四、玄奘西行
问题 4 玄奘西行概况如何? 他对两国之间的文化交流作出了哪些贡献?

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鉴真东渡日本是在唐玄宗时期, 玄奘西行天竺是在唐太宗时期。

贞观 天竺 佛法 那烂陀寺 佛教 大唐西域记

【解析】
解答本题需结合唐代玄奘西行的相关史实逐一对应填空：
1. 时间：唐太宗贞观初年，玄奘西行前往天竺取经；
2. 概况：玄奘遍访天竺名寺，研习佛法，在当时佛学最高学府那烂陀寺游学，成为佛学大师；
3. 贡献：①带回并翻译大量佛经，为中国佛教的发展作出重大贡献；②根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，是研究中外交流史的珍贵文献。
【答案】
贞观；天竺；佛法；那烂陀寺；佛教；大唐西域记
【知识点】
玄奘西行；唐代对外交往；《大唐西域记》
【点评】
本题是唐代对外交往模块的基础识记类题目，重点考查玄奘西行的基本史实，学习时要注意区分玄奘西行和鉴真东渡的相关内容，避免概念混淆。
【难度系数】
0.8

五、与东罗马帝国、大食的交往
问题 5 唐朝与东罗马帝国、大食交往的概况如何? 为什么中国人被称为“唐人”?

长安 造纸术 唐人

【解析】
结合唐朝对外交往的相关史实作答：
1. 唐朝都城为长安，贞观年间东罗马帝国的使臣到达长安，开元时期东罗马多次遣使来华，因此第一空填长安。
2. 大食与唐朝通好时期，中国的造纸术经大食传播到西方，促进了世界文化的发展，因此第二空填造纸术。
3. 唐朝国力强盛、对外交往范围广，在世界上声望极高，因此各国将中国人称为“唐人”，第三空填唐人。
【答案】
长安；造纸术；唐人
【知识点】
唐朝对外交往、造纸术西传、唐人称谓由来
【点评】
本题属于基础识记类题型，考查唐朝与东罗马、大食交往的核心史实，以及“唐人”称谓的来源，侧重考查学生对基础历史知识点的记忆掌握能力。
【难度系数】
0.8

材料一 从 702 年到 777 年, 日本曾派使节到唐朝达六次之多。日本使节的船队大体为四艘, 每次都有大批留学生随行, 大使以下留学生和水手多达四五百人。
——摘编自[日]井上清《日本历史》
材料二 奈良的贵族……举凡学术、技术、文艺、音乐以及佛教和佛教庙宇的建筑、雕刻、绘画以及有关服饰、器皿、生活方式等都在学习唐朝。他们的头脑一刻也不忘记“大唐国”。只要是唐朝的东西, 不论什么都要尽快地传进来。
——摘编自[日]井上清《日本历史》
材料三 鉴真盲目航东海, 一片精诚照太清。舍己为人传道艺, 唐风洋溢奈良城。
——郭沫若《鉴真和尚圆寂一千二百周年纪念》
(1) 材料一中, 指出日本多次向中国派遣大规模使节船队的目的。根据材料二并结合所学知识, 说一说中国在哪些方面对日本产生了深远的影响。
(2) 材料三反映了什么历史事件? 写出该事件的影响。材料三中的人物有什么精神值得我们学习?

【参考答案】(1)目的:学习中国的先进文化。方面:政治与经济制度、天文历法、文字、典籍、书画艺术、建筑技术、社会习俗、佛教等。
(2)历史事件:鉴真东渡。影响:为中日文化交流作出了卓越的贡献。精神:不屈不挠、坚韧不拔、不畏艰难、求真务实。

【解析】
(1) 目的：日本派遣大规模使节船队是为了学习中国的先进文化。
影响方面：根据材料二及所学知识，中国在政治与经济制度、天文历法、文字、典籍、书画艺术、建筑技术、社会习俗、佛教等诸多方面对日本产生了深远影响。
(2) 历史事件：从材料三诗句内容可知，反映的是鉴真东渡日本的历史事件。
影响：鉴真东渡后传播了唐朝文化，为中日文化交流作出了卓越的贡献。
精神：鉴真历经艰难东渡日本，体现出不屈不挠、坚韧不拔、不畏艰难、求真务实的精神。
【答案】
(1) 目的：学习中国的先进文化。
影响方面：政治与经济制度、天文历法、文字、典籍、书画艺术、建筑技术、社会习俗、佛教等。
(2) 历史事件：鉴真东渡。
影响：为中日文化交流作出了卓越的贡献。
精神：不屈不挠、坚韧不拔、不畏艰难、求真务实。
【知识点】
唐朝中日文化交流、鉴真东渡
【点评】
本题通过史料考查唐朝时期中日文化交流的相关史实，注重对史料分析能力的考查，帮助学生理解古代中外文化交流的意义，加深对唐朝对外开放政策的认识。
【难度系数】
0.8