Ⅰ.单词拼写。
Amber is like a window that shows us life from millions of years ago. It often traps
1. u plants and insects, which can be new to science.
By studying these past 2. s, we can learn how life on Earth has 3. c.
This golden treasure helps us 4. f understand history. The amber is also a key that can help us unlock 5. e secrets about our natural world.

Ⅰ.单词拼写。
1. unknown 2. species 3. changed
4. fully 5. endless

【分析】
首先通读整篇语篇，明确文段核心介绍琥珀的科研价值，解题时先结合每个空所在句子的语义逻辑，判断空格处所需单词的词性，再结合给出的首字母提示匹配对应的已学词汇，同时要注意时态、单复数等语法规则的适配：
1. 第一空后面是名词plants and insects，需要填入形容词作定语，后文提到这些动植物对科学来说是全新的，说明它们是此前未被发现的，结合首字母u推导对应词汇；
2. 第二空前面的these past修饰可数名词复数，指代前文提到的远古的动植物昆虫这类生物，结合首字母s推导对应词汇；
3. 第三空前面的has是现在完成时的助动词，后面需要填入动词的过去分词，语境是研究这些古生物就能了解地球生命的演变情况，结合首字母c推导对应词汇；
4. 第四空后面是动词understand，需要填入副词修饰动词，表达琥珀能帮助我们充分理解历史的含义，结合首字母f推导对应词汇；
5. 第五空后面是名词secrets，需要填入形容词作定语，语境是琥珀能帮我们解锁自然界数不清的秘密，结合首字母e推导对应词汇。
【解析】
1. 此处需要形容词修饰名词plants and insects，意为“未知的”，符合“这些动植物对科学而言是全新的”的语境，填unknown；
2. 此处需要可数名词复数，指代前文提到的各类古生物物种，单复数同形的species符合语义，填species；
3. 此处是现在完成时结构“has+动词过去分词”，表达“地球上的生命是如何演变、改变的”，change的过去分词是changed，填changed；
4. 此处需要副词修饰动词understand，表达“完全地、充分地”理解历史，fully符合要求，填fully；
5. 此处需要形容词修饰名词secrets，表达“无尽的、数不清的”自然界秘密，endless符合语义，填endless。
【答案】
1. unknown 2. species 3. changed 4. fully 5. endless
【知识点】
首字母单词拼写，词性辨析，语境词义匹配
【点评】
本题以琥珀的科普介绍为语篇载体，将单词拼写和语篇理解结合，既考察学生对核心词汇的记忆掌握，也要求学生能结合上下文语义、句子的语法结构判断所需词汇的词性，整体贴合基础阶段的词汇考察要求。
【难度系数】
0.7

Ⅱ.语法小专练。
For hundreds of years, people held a firm 1. (believe) that dinosaurs had skin like lizards.
This idea was 2. (complete) changed by a tiny piece of amber. Scientists
3. (find) a dinosaur tail inside it, which was covered 4. feathers!
The discovery spread quickly in 5. (newspaper) and websites around the world.
6. (it) proved that some dinosaurs looked very different from what we imagined. The researchers were very
7. (excite) about their finding,
8. they still needed to do more work to fully understand it.
This story tells us 9. science is always 10. (move) forward, and old ideas can be updated with new evidence.

Ⅱ.语法小专练。
1. belief 2. completely 3. found
4. with 5. newspapers 6. It
7. excited 8. but 9. that
10. moving

【分析】
这是一篇语境类语法填空题，解题时首先要通读全文，把握文段介绍恐龙羽毛新发现的叙事基调，明确整体以一般过去时为主的时态背景。之后逐个分析每个空格的句子成分：先判断空格处需要的词性，结合词性转换规则变形；遇到固定搭配考点直接回忆对应短语；遇到逻辑连接类空格就梳理前后句的逻辑关系；遇到从句类空格判断从句类型选择合适引导词，同时还要注意名词单复数、句首字母大写这类细节要求，就能顺利推导出所有正确答案。
【解析】
1. 空格前有不定冠词a和形容词firm，说明此处需要填入名词，动词believe对应的名词形式是belief，构成固定表达hold a firm belief，意为“坚信”。
2. 空格后是实义动词changed，需要用副词修饰动词，形容词complete对应的副词形式是completely，意为“完全地”。
3. 文段描述的是过去发生的考古发现事件，时态用一般过去时，动词find的过去式是found。
4. 此处是固定搭配be covered with，意为“被……覆盖”，填入介词with。
5. 空格后和并列的复数名词websites对应，可数名词newspaper此处表示世界各地的多家报纸，需要变为复数形式newspapers。
6. 此处指代前文提到的“The discovery”，在句中作主语，用主格代词it，且位于句首首字母大写，即It。
7. 空格处作表语，主语是指代人的researchers，表达人“感到兴奋的”含义，用-ed结尾的形容词excited。
8. 前文“研究人员对发现十分兴奋”和后文“他们仍需要做更多研究”是转折逻辑关系，填入并列连词but。
9. 此处引导动词tells后的宾语从句，从句语义和结构都完整，用引导词that即可。
10. 空前有be动词is，结合频度副词always，此处是现在进行时表持续状态，动词move变为现在分词moving。
【答案】
1. belief 2. completely 3. found 4. with 5. newspapers 6. It 7. excited 8. but 9. that 10. moving
【知识点】
词形转换，固定搭配，宾语从句
【点评】
本题结合趣味的古生物研究话题设置考点，覆盖了初中阶段核心的语法考点，既考察学生对词性变化、时态、介词搭配等基础知识点的掌握程度，也引导学生结合上下文语境分析句子逻辑，提醒学生注意句首大写、名词单复数等容易失分的细节，整体兼顾知识性和趣味性。
【难度系数】
0.7