1.校园足球大赛正如火如荼地进行。突然,一个足球朝你迎面飞来,足球反射过来的光线进入你的眼睛,形成物像和视觉的位置分别是 ()

A.晶状体、大脑皮层
B.大脑皮层、视网膜
C.睫状体、视网膜
D.视网膜、大脑皮层

1.D

【分析】
本题考查视觉的形成过程，解题思路是先明确物像形成的场所和视觉形成的场所，再结合选项逐一判断。需牢记视觉形成的两个核心环节：光线折射后形成物像的位置，以及神经信号传递后产生视觉的位置，以此排除错误选项。
【解析】
外界物体反射的光线进入眼睛后，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，经晶状体等结构的折射，在视网膜上形成清晰的物像；视网膜上的感光细胞将图像信息转化为神经冲动，通过视神经传递到大脑皮层的视觉中枢，最终形成视觉。因此物像形成位置是视网膜，视觉形成位置是大脑皮层，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
视觉的形成、眼球的结构
【点评】
本题为生物学科基础题，考查视觉形成的关键部位，需准确区分物像与视觉的形成场所，难度较低，适合巩固核心知识点。
【难度系数】
0.6

2.有人乘车、乘船时会晕车、晕船,与之相关的结构是 ()

A.鼓膜
B.耳蜗
C.听小骨和鼓室
D.前庭与半规管

2.D

【分析】
要解答本题，需明确耳的各结构功能，以及晕车、晕船的成因：晕车、晕船是人体对头部位置变动的感知异常所致，感知头部位置变动的平衡感受器位于内耳。接下来逐一分析选项对应的结构功能，选出正确答案。
【解析】
1. 耳的结构与功能：内耳包含半规管、前庭和耳蜗。其中，半规管和前庭内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器，半规管感知旋转运动，前庭感知位置和变速运动；耳蜗是听觉感受器，仅参与听觉形成，与平衡无关。
2. 选项分析：
A.鼓膜：属于中耳结构，作用是接收声波产生振动，与平衡感知无关，排除；
B.耳蜗：是听觉感受器，负责将声波刺激转化为神经冲动，与晕车、晕船无关，排除；
C.听小骨和鼓室：听小骨传导鼓膜的振动，鼓室是中耳的腔室，二者均不参与平衡感知，排除；
D.前庭与半规管：是感受头部位置变动的平衡感受器，若过于敏感，乘车、乘船时的运动刺激会引发晕车、晕船，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
耳的结构与功能；人体平衡调节
【点评】
本题考查生物学科中耳的结构与功能的基础知识点，难度较低，需牢记前庭和半规管的平衡感知作用，属于易得分题。
【难度系数】
0.8

3.行人骑电动自行车必须佩戴头盔。正确佩戴符合要求的头盔可以有效保护“控制人心跳、呼吸等生命活动”的中枢，该中枢位于（）

A.大脑
B.小脑
C.脑干
D.脊髓

3.C

【分析】
本题考查神经系统各结构的功能，解题时需明确大脑、小脑、脑干、脊髓的生理功能，结合题干中“控制心跳、呼吸等生命活动的中枢”这一关键信息，匹配对应结构即可得出答案。
【解析】
逐一分析各选项对应的结构功能：
1. 选项A：大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，负责躯体运动、感觉、语言等高级生命活动，不控制心跳、呼吸等基本生命活动，故A错误；
2. 选项B：小脑的主要功能是协调运动，维持身体平衡，与题干所述的生命活动控制无关，故B错误；
3. 选项C：脑干内有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的中枢，被称为“生命中枢”，符合题干描述，故C正确；
4. 选项D：脊髓是低级神经中枢，具有反射和传导功能，不控制心跳、呼吸这类基本生命活动，故D错误。
【答案】
C
【知识点】
脑干的功能、神经系统的组成与功能
【点评】
本题为生物学科基础识记类题目，核心考查神经系统各部分的功能，只要准确记忆脑干作为“生命中枢”的作用即可作答，难度较低。
【难度系数】
0.8

4. 右图为小明被花刺扎手后的缩手反射及痛觉形成过程示意图。
下列有关叙述正确的是 ()

A.完成缩手反射必须要大脑皮层的参与
B.缩手反射的感觉器和效应器是相同的
C.缩手后感到疼痛,痛觉中枢位于⑦
D.若②受损,有痛觉,无法完成缩手反射

4.D

【分析】首先明确图中各结构：⑤是感受器，④是传入神经，③是脊髓（缩手反射的低级神经中枢），②是传出神经，①是效应器，⑥是上行传导束，⑦是小脑，⑧是大脑皮层（感觉形成的高级中枢）。缩手反射属于非条件反射，神经中枢在脊髓；痛觉等感觉的形成中枢在大脑皮层。逐一分析选项：A选项，缩手反射是低级反射，神经中枢在脊髓，不需要大脑皮层参与，故A错误；B选项，感受器是感受刺激的结构（⑤），效应器是作出反应的结构（①），二者不同，故B错误；C选项，痛觉中枢位于大脑皮层（⑧），⑦是小脑，与痛觉形成无关，故C错误；D选项，若②传出神经受损，神经冲动可经传入神经传到脊髓，再上行到大脑皮层产生痛觉，但无法传到效应器，因此有痛觉但不能完成缩手反射，故D正确。
【解析】本题考查缩手反射与痛觉形成的相关知识。先识别图中结构：⑤感受器、④传入神经、③脊髓、②传出神经、①效应器、⑧大脑皮层、⑦小脑。缩手反射为非条件反射，神经中枢在脊髓，无需大脑皮层参与；感觉（如痛觉）的形成中枢在大脑皮层。对选项逐一判断：A项，缩手反射的神经中枢在脊髓，不需要大脑皮层参与，A错误；B项，缩手反射的感受器是⑤（手部感觉神经末梢），效应器是①（手臂肌肉），二者不同，B错误；C项，痛觉中枢位于大脑皮层（⑧），⑦是小脑，不参与痛觉形成，C错误；D项，若②传出神经受损，神经冲动可通过传入神经传到脊髓，再经上行传导束传到大脑皮层产生痛觉，但传出神经受损，冲动无法传到效应器，因此有痛觉但无法完成缩手反射，D正确。
【答案】D
【知识点】反射弧、非条件反射、大脑皮层功能
【点评】本题结合缩手反射及痛觉形成示意图，考查反射弧的组成、非条件反射的特点以及大脑皮层的功能，需准确识别图中结构，理解反射的传导路径，属于基础题，难度适中。
【难度系数】0.5

5.食盐加碘是防治“大脖子病”的有效措施，原因是碘可参与合成 （）

A.甲状腺激素
B.生长激素
C.胰岛素
D.性激素

5.A

【分析】本题考查人体激素的合成原料相关知识，解题时需明确碘是哪种激素的必需合成原料，结合“食盐加碘防治大脖子病”的生活实例，逐一分析选项中激素的合成成分即可得出答案。
【解析】逐一分析各选项：
A. 甲状腺激素由甲状腺分泌，其合成必需以碘元素为原料，人体缺碘会导致甲状腺激素合成不足，引发甲状腺代偿性肿大（即“大脖子病”），符合题意；
B. 生长激素是垂体分泌的蛋白质类激素，合成原料为氨基酸，不需要碘，不符合；
C. 胰岛素是胰岛B细胞分泌的蛋白质类激素，合成原料为氨基酸，不需要碘，不符合；
D. 性激素属于固醇类激素，合成原料为脂质相关物质，不含碘，不符合。
综上，答案为A。
【答案】A
【知识点】甲状腺激素的合成原料、常见激素的化学本质
【点评】本题结合生活实例考查基础生物识记类知识，难度较低，需学生牢记常见激素的合成原料。
【难度系数】0.7

6.如图中的甲、乙两条曲线分别表示两个人饭后血糖变化的情况。下列相关分析,错误的是 ()

A.甲曲线为糖尿病患者的血糖浓度变化曲线
B.乙曲线为健康人的血糖浓度变化曲线
C.糖尿病患者应每天口服适量胰岛素进行治疗
D.控制饮食和适当体育锻炼可预防糖尿病的发生

6.C

【分析】首先观察两条血糖变化曲线：健康人的血糖浓度正常范围为0.8~1.2克/升，饭后血糖短暂升高后，会通过胰岛素调节回落至正常水平，对应乙曲线；糖尿病患者因胰岛素分泌不足，血糖浓度持续高于正常，对应甲曲线。接着分析选项：A选项甲曲线血糖持续偏高，符合糖尿病患者特征，正确；B选项乙曲线血糖饭后升高后恢复正常，符合健康人特征，正确；C选项胰岛素本质是蛋白质，口服会被消化道内的蛋白酶分解失效，需注射给药，错误；D选项控制饮食和适当锻炼可调节血糖，能预防糖尿病，正确。因此需选出错误选项。
【解析】1. 曲线判断：健康人血糖稳定在正常范围，饭后波动后回落，对应乙；糖尿病患者血糖居高不下，对应甲，故A、B正确。2. 胰岛素的使用：胰岛素是蛋白质类激素，口服会被消化道分解，无法发挥作用，只能注射，因此C错误。3. 糖尿病预防：控制饮食、适度运动可维持血糖稳定，能预防糖尿病，故D正确。综上，错误选项为C。
【答案】C
【知识点】血糖调节、胰岛素作用、糖尿病防治
【点评】本题结合血糖变化曲线考查健康人与糖尿病患者的血糖特点，以及胰岛素的使用注意事项，需准确掌握胰岛素的本质，是基础生物知识的应用题型。
【难度系数】0.5