习作例文
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——奇妙的想象
❖审题目:下列对本次习作的要求说法的是哪一项?( )
A.展开想象时,不用顾忌事物本身的特点,随便写就行。
B.本次习作最主要的要求是想象要大胆,创造出属于自己的想象世界。
C.想象时要打开思路,可以反方向去想象,写出新鲜有趣的内容。
❖选材料:选出符合本次习作要求的素材,在括号里打“√”。
1. “手罢工啦”可以想象手罢工后给小主人带来的麻烦。 ( )
2. “一本有魔法的书”可以写这本书的主要内容,读了之后的感受和启示。 ( )
3. “躲在草丛里的星星”可以写星星与月亮玩捉迷藏的趣事。 ( )
❖学例文:借鉴习作例文,拓展想象思路。
想象作文可以联系事物特点进行类比想象,如《一支铅笔的梦想》中铅笔的五个梦想始终围绕铅笔的特点展开。根据这种思路,我能仿照例文写一写铅笔的第六个梦想:_______。想象作文也可以颠覆惯常思维,反方向进行想象,如《尾巴它有一只猫》写的不是猫有尾巴,而是_______。根据这种思路,我能想到一些新鲜有趣的说法,比如_______、_______等。
❖列提纲:填一填,理清本次习作的思路。

❖品句段:读读下面的精彩语段,试着在自己的习作中进行仿写。
1. 小土豆滚呀滚,滚到了农夫家。农夫的儿子把它当成一个球玩。他伸出脚使劲一踢,小土豆立马滚到了一个没有老鼠的老鼠洞里。冬天来了,小土豆在老鼠洞里美美地睡了一觉。你可能会想:它不冷吗? 放心吧,老鼠洞里足够温暖。
2. 周围的一切都是由糖果和巧克力组成的,房子是用巨大的饼干搭建而成的,墙壁上镶嵌着五彩斑斓的水果糖。

习 作
答案解析
【审题目】A
【选材料】1. √ 3. √
【学例文】示例:跑到田野里,做一根结实的木杆,撑起稻草人,守护稻田,赶跑偷吃的鸟儿,保证粮食丰收
尾巴有猫 示例:喜欢睡觉的风
老鼠捉猫
【列提纲】示例:手罢工啦
早上,我发现我的手罢工啦。
我想穿衣服,手不干;去吃早餐,手也不干;去拿书包,手还是不干。我慌了,问手罢工的原因。
手告诉我,因为我总是不洗它,让它脏兮兮的,令别人都很讨厌它,所以它决定罢工。
我改正了错误,养成了勤洗手的好习惯,手又开始工作了。