()2. —I'm good at the long jump.
—I'm good at the high jump.

A.How are you?
B.What about you?
C.How tall are you?

2. B

【分析】首先理解对话语境：第一说话人表明自己擅长跳远，第二说话人回应自己擅长跳高，因此中间需填入询问对方情况的问句。逐一分析选项：A选项“How are you?”用于问候身体状况，不符合语境；C选项“How tall are you?”用于询问身高，不符合语境；B选项“What about you?”是询问对方情况的常用表达，契合对话逻辑。
【解析】根据对话的问答逻辑，前一句陈述自身情况，后一句回应自身情况，中间需填入询问对方情况的句子。A项为问候语，C项询问身高，均不匹配；B项“What about you?”意为“你呢？”，符合语境，故选B。
【答案】B
【知识点】情景交际
【点评】本题考查日常情景对话的常用表达，需结合对话语境选择合适的问句，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

()3. —What's your favourite sport in PE lessons?
—
A. I like playing basketball.
B. I can play football.
C. I like PE.

3. A

【分析】
本题考查日常交际用语中对特殊疑问句的应答。问句核心是询问“体育课上最喜欢的运动”，答句需紧扣“最喜欢的运动”这一要点回应。需逐一分析选项是否符合语境要求。
【解析】
A选项“I like playing basketball.”明确回答了喜欢的运动项目，契合问句对“最喜欢的运动”的询问；B选项“I can play football.”侧重表达运动能力，未体现“最喜欢”，与问句核心不符；C选项“I like PE.”仅说明喜欢体育科目，未具体到运动项目，答非所问。因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
日常交际用语；特殊疑问句应答
【点评】
本题为基础交际类题目，需准确把握问句的疑问指向，选择匹配的答语，考查学生日常英语交际的基础应用能力。
【难度系数】
0.2

()4. —We both like sport. Let's join a sport club together.
—

A.You're welcome.
B.It's boring.
C.That's a good idea.

4. C

【分析】本题为英语情景交际题，需结合对话语境选择恰当答语。上句提出一起加入运动俱乐部的建议，答语应体现对该建议的态度，需排除不符合语境的选项。
【解析】A选项“You're welcome.”用于回应感谢，与提议语境不符；B选项“It's boring.”表达负面态度，不适合回应友好提议；C选项“That's a good idea.”是对提议的赞同，符合对话逻辑。
【答案】C
【知识点】情景交际
【点评】本题考查日常情景对话的应答，需结合语境判断合适答语，属于基础题型。
【难度系数】0.2

()5. —Hi, May. You are busy now.
—I'm drawing a picture.

A.What are you doing?
B.What do you like doing?
C.What are you going to do?

5. A

【分析】这是一道情景交际题，解题时需先分析答语的时态和语境：答语“I'm drawing a picture.”使用了现在进行时，表达“正在做的动作”，因此问句应询问对方当前正在进行的动作。再逐一分析选项，匹配时态和语境即可得出答案。
【解析】对话中，对方提到May现在很忙，答语说明正在画画（现在进行时）。选项A“What are you doing?”意为“你正在做什么？”，是现在进行时的问句，符合语境；选项B“What do you like doing?”意为“你喜欢做什么？”，询问爱好，时态为一般现在时，与答语时态不符；选项C“What are you going to do?”意为“你打算做什么？”，询问将来的动作，时态为一般将来时，与答语时态不符，因此选A。
【答案】5. A
【知识点】情景交际；现在进行时
【点评】本题考查日常情景对话的运用，需结合答语的时态和语境选择匹配的问句，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8