1 给多音字选择正确的读音。(填序号)
【①bǐng ②píng】 幕() 息凝视()
【①shé ②zhē ③zhé】 曲() 腾() 枝花落()

1. ② ① ③ ② ①

【分析】解答本题需结合多音字在不同词语中的含义，匹配对应的读音：先明确“屏”“折”的不同读音及含义，再逐一分析每个词语的语境，选择正确读音。
【解析】1. “屏幕”中“屏”指遮挡物，读②píng；2. “屏息凝视”中“屏”是抑制呼吸的意思，读①bǐng；3. “曲折”中“折”指弯曲，读③zhé；4. “折腾”中“折”指翻弄、搅扰，读②zhē；5. “枝折花落”中“折”指断，读①shé。
【答案】② ① ③ ② ①
【知识点】多音字辨析
【点评】本题考查常见多音字在具体词语中的读音，需结合词语含义判断，属于语文基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

2 阅读下面的语段，完成练习。
猫有时会在你的 gǎo zhǐ()上踩印几朵小 méi huā()，有时会地叫唤，有时还会咕噜咕噜地给自己 jiě mèn()……它有时 tān wán()，可能会好长时间见不到影子；它有时 táo qì()，院里的花草可 zāo yāng()了；它有时 yǒng měng()，还敢与 shé()斗一斗。
(1)根据拼音写字词。
(2)将下列词语补充完整，并在横线上选词填空(填序号)。
①无忧无() ②丰富多() ③生气()()

2. （1）稿纸 梅花 解闷 贪玩 淘气 遭殃 勇猛 蛇 （2）虑 腔 勃勃 ②

【分析】
本题包含两个小题，第(1)题需根据拼音和课文《猫》的语境，准确写出对应的汉字，注意区分同音字、形近字，避免写错；第(2)题先补全固定搭配的词语，再结合句子语境选择合适的词语填空，需理解词语的含义。
【解析】
(1) 结合拼音与课文内容，依次写出对应词语：gǎo zhǐ为“稿纸”，méi huā为“梅花”，jiě mèn为“解闷”，tān wán为“贪玩”，táo qì为“淘气”，zāo yāng为“遭殃”，yǒng měng为“勇猛”，shé为“蛇”。
(2) 补全词语：①“无忧无虑”，②“丰富多腔”，③“生气勃勃”；根据语境，此处形容猫的叫唤，应选“丰富多腔”，即序号②。
【答案】
(1) 稿纸 梅花 解闷 贪玩 淘气 遭殃 勇猛 蛇；(2) 虑 腔 勃勃 ②
【知识点】
看拼音写词语，词语积累与运用
【点评】
本题考查语文基础的生字词掌握和词语运用，题型基础，只要平时认真识记课文内容、积累词语就能完成，难度较低。
【难度系数】
0.7

3 请你按朗读符号的提示反复品味，判断语气，对的画“√”，错的画“×”。
它，一连就是，把老鼠等出来不可！
(1)猫工作认真负责，一连几个小时屏息凝视，要读出猫等老鼠的决心和耐心。()
(2)猫捉老鼠认真负责，可能吗？要读出贬义的语气。()

3. （1）√ （2）×

【分析】首先结合课文《猫》的语境理解语句的情感倾向：原句描写猫屏息凝视数小时等待老鼠的状态，体现猫的认真负责。第（1）题要求读出猫等老鼠的决心和耐心，符合语句表达的情感，判断正确；第（2）题说要读出贬义，而原句是赞美猫的尽职，无贬义，判断错误。
【解析】（1）原句通过“屏息凝视”“一连几个钟头”等表述，突出猫等待老鼠的耐心与决心，应读出这种情感，故本题说法正确，画√；（2）该句出自老舍的《猫》，作者意在赞美猫的尽职，并无贬义，故本题说法错误，画×。
【答案】（1）√ （2）×
【知识点】语气判断、课文内容理解
【点评】本题考查课内课文语句的情感语气把握，属于基础题型，需结合课文语境理解作者的表达意图，难度较低。
【难度系数】0.8

4 品读句子，完成练习。
(1)说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
①“忧”和“虑”都有的意思。因此“无忧无虑”的意思是。
②从这几句话可以看出，这只猫既又，这两个看似矛盾的特点，说明了猫性格的。
(2)它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。
①“蹭”字能不能换成别的词语呢？选择你认为正确的说法画“√”。
A. “蹭”字的意思是摩擦，因此，可以换成“摩擦”。()
B. “蹭”字用在句子里，带有撒娇的意味，我们仿佛看到人爱猫，猫与人亲近的和谐画面。因此，不能换成别的词语。()
②“在稿纸上踩印几朵小梅花”把比作小梅花，表达了作者对猫的之情。如果想要表达厌烦的情感，可以说：在稿纸上。

4. （1）①发愁 没有忧虑和担心 ②老实 贪玩 古怪 （2）①B√ ②猫的脚印 喜爱 示例：留下几个脏脚印

【分析】
本题考查对课文中词语、句子的理解与赏析，需结合语境分析词语含义、提取事物特点、体会修辞手法及作者情感。解题时，先逐句阅读题干内容，对应每个问题的考点：（1）①通过拆分词语中“忧”“虑”的含义理解“无忧无虑”；②从句子描述的不同表现提取猫的特点，分析性格特点；（2）①结合语境体会“蹭”的表达效果；②判断比喻的本体，体会作者情感，仿写表达厌烦的句子。
【解析】
（1）①“忧”“虑”都有发愁、担心的意思，因此“无忧无虑”指没有一点忧愁和顾虑；②从“它的确有时候很乖”可看出猫老实，从“出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来”可看出猫贪玩，这两个看似矛盾的特点，说明猫性格古怪。
（2）①“蹭”在句中体现猫亲近人时的撒娇意味，能展现人与猫的和谐画面，并非单纯的摩擦，所以不能替换，选B；②句中把猫踩在稿纸上的脚印比作小梅花，表达了作者对猫的喜爱之情，若要表达厌烦，可将“小梅花”换成体现脏污的表述，如“留下几个脏脚印”。
【答案】
4.（1）①发愁 没有忧虑和担心 ②老实 贪玩 古怪 （2）①B√ ②猫的脚印 喜爱 示例：留下几个脏脚印
【知识点】
词语理解、词语赏析、比喻修辞
【点评】
本题围绕课文中描写猫的语句展开，考查词语含义、语境义、性格特点及情感表达，需学生结合上下文分析，难度适中，能帮助学生掌握词句赏析的方法。
【难度系数】
0.6