8. 如图甲所示,仅闭合开关$\mathrm{S}_1$,电压表的示数如图乙所示;再闭合开关$\mathrm{S}_2$,两只电流表的指针位置均如图丙所示.

(1)闭合开关$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_2$,两灯联,电源电压为$\mathrm{V}$,通过$\mathrm{L}_1$的电流为$\mathrm{A}$;再断开开关$\mathrm{S}_2$,电压表的示数(填“变大”“变小”或“不变”).
(2)若将电路中电流表$\mathrm{A}_1$与电压表对换,开关都闭合时,(填“①”“②”或“③”).
①电流表$\mathrm{A}_2$有示数 ②只有灯泡$\mathrm{L}_2$亮 ③电压表有示数

8. (1)并 6 1.04 不变 (2)③

【分析】
首先分析电路结构：仅闭合$\mathrm{S}_1$时，电路为$\mathrm{L}_1$的简单电路，电压表测电源电压；再闭合$\mathrm{S}_2$后，$\mathrm{L}_1$与$\mathrm{L}_2$并联，电流表$\mathrm{A}_1$测干路电流，$\mathrm{A}_2$测$\mathrm{L}_2$支路电流，电压表仍测电源电压。
步骤1：读取电压表：乙图中电压表接$0∼15\mathrm{V}$量程，分度值为$0.5\mathrm{V}$，指针示数为$6\mathrm{V}$，即电源电压为$6\mathrm{V}$。
步骤2：读取电流表：丙图中两电流表指针位置相同，$\mathrm{A}_1$测干路电流，量程为$0∼3\mathrm{A}$；$\mathrm{A}_2$测$\mathrm{L}_2$电流，量程为$0∼0.6\mathrm{A}$。$0∼0.6\mathrm{A}$量程分度值为$0.02\mathrm{A}$，指针示数为$0.26\mathrm{A}$，即$\mathrm{L}_2$的电流$I_2=0.26\mathrm{A}$；$0∼3\mathrm{A}$量程分度值为$0.1\mathrm{A}$，对应示数为$1.3\mathrm{A}$，即干路电流$I=1.3\mathrm{A}$。
步骤3：计算$\mathrm{L}_1$的电流：并联电路干路电流等于各支路电流之和，故$I_1=I-I_2=1.3\mathrm{A}-0.26\mathrm{A}=1.04\mathrm{A}$。
步骤4：断开$\mathrm{S}_2$后，电压表仍并联在电源两端，测电源电压，示数不变。
步骤5：$\mathrm{A}_1$与电压表对换后，$\mathrm{A}_1$变为内阻极大的电压表，电压表变为内阻极小的电流表，此时电压表（原$\mathrm{A}_2$位置）串联在干路，电路电流极小，$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$均不工作，电压表（原$\mathrm{A}_1$位置）测电源电压，故电压表有示数。
【解析】
(1) ① 闭合$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_2$时，电流从电源正极经$\mathrm{A}_1$后分为两条支路，分别通过$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$（$\mathrm{S}_2$、$\mathrm{A}_2$），汇合后经$\mathrm{S}_1$回到负极，因此两灯并联；
② 仅闭合$\mathrm{S}_1$时，电压表测电源电压，乙图电压表用$0∼15\mathrm{V}$量程，分度值$0.5\mathrm{V}$，示数为$6\mathrm{V}$，即电源电压为$6\mathrm{V}$；
③ 闭合$\mathrm{S}_2$后，$\mathrm{A}_1$测干路电流，$\mathrm{A}_2$测$\mathrm{L}_2$支路电流，两表指针位置相同，$\mathrm{A}_1$用$0∼3\mathrm{A}$量程，$\mathrm{A}_2$用$0∼0.6\mathrm{A}$量程。丙图中$0∼0.6\mathrm{A}$量程示数为$0.26\mathrm{A}$，故$I_2=0.26\mathrm{A}$；$0∼3\mathrm{A}$量程示数为$1.3\mathrm{A}$，即干路电流$I=1.3\mathrm{A}$。根据并联电路电流规律$I=I_1+I_2$，得通过$\mathrm{L}_1$的电流$I_1=I-I_2=1.3\mathrm{A}-0.26\mathrm{A}=1.04\mathrm{A}$；
④ 断开$\mathrm{S}_2$后，电压表仍并联在电源两端，测量电源电压，因此示数不变。
(2) 电流表$\mathrm{A}_1$与电压表对换后，$\mathrm{A}_1$变为电压表（内阻极大），电压表变为电流表（内阻极小）。此时电路中，电压表（原$\mathrm{A}_1$位置）串联在干路，电路电流几乎为$0$，$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$均不工作；电压表（原$\mathrm{A}_1$位置）相当于直接接在电源两端，测量电源电压，因此电压表有示数，选③。
【答案】
(1) 并；$6$；$1.04$；不变 (2) ③
【知识点】
并联电路电流规律；电表读数；电路分析
【点评】
本题考查并联电路的特点、电表量程与读数、电表对换后的电路变化分析，需明确各电表测量对象，掌握量程分度值的读取方法，难度适中。
【难度系数】
0.5

9.小科在做“用电流表探究并联电路电流的特点”实验时，连接了如图所示的电路.闭合开关，由于致使电流表无示数，但两个灯泡会发光；当拆除导线时，就可以修复电路，并使电流表测其中一条支路的电流.

9. 电流表被短路 b

【分析】首先观察实物电路的连接，闭合开关后，判断电流表的工作状态：导线b直接连通了电流表的两端，导致电流不经过电流表，电流表被短路，因此电流表无示数；而电流通过导线b后分别流向两个灯泡，形成两条独立通路，所以两个灯泡会发光。要让电流表正常测量支路电流，需拆除短路电流表的导线b，使电流表串联在某一条支路中。
【解析】闭合开关时，导线b将电流表的正负接线柱直接连接，造成电流表被短路，电流表中无电流通过，因此无示数；此时电流从电源正极出发，经开关后，通过导线b分别流入两个灯泡的支路，形成闭合回路，所以两个灯泡发光。当拆除导线b后，电流表将串联在其中一条支路中，可测量该支路的电流，修复电路。
【答案】电流表被短路；b
【知识点】并联电路电流特点、电流表的使用、电路故障分析
【点评】本题结合实物电路考查电路故障分析与电流表的正确连接，需要学生准确判断短路故障，理解电流表的使用规则，难度适中。
【难度系数】0.5

10. 如图所示，闭合开关S后，$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$两个灯泡并联，a、b、c三个电表（可能是电流表或电压表）的示数依次为1.5、1.0、2.0（单位为V或A），则灯泡$\mathrm{L}_1$两端的电压为________V，通过灯泡$\mathrm{L}_1$的电流为________A.

10. 2.0 0.5

【分析】首先需判断a、b、c三个电表的类型，结合并联电路的特点：电流表相当于导线，需串联在电路中；电压表相当于开路，需并联在电路中。并联电路中，各支路电压相等，干路电流等于各支路电流之和。先确定电表的测量对象，再根据并联电路的规律计算L₁的电压和电流。
【解析】1. 判断电表类型：a在干路，是电流表，测干路总电流；b并联在电路两端，是电压表，测并联电路的电压；c与L₂串联，是电流表，测L₂支路的电流。
2. 并联电路中，各支路两端电压等于电源电压，因此L₁两端的电压等于电压表b的示数，即2.0V。
3. 并联电路干路电流等于各支路电流之和，干路电流为a的示数1.5A，L₂的电流为c的示数1.0A，所以通过L₁的电流：$I_1 = I_{总} - I_2 = 1.5A - 1.0A = 0.5A$。
【答案】2.0；0.5
【知识点】并联电路电流规律、并联电路电压规律、电流表与电压表的使用
【点评】本题考查并联电路的电流、电压规律，核心是正确判断电表类型及测量对象，结合规律计算即可，属于基础应用类题目。
【难度系数】0.5

11. 小金和小明在“探究并联电路中电压的特点”实验中，实验电路如图甲所示. 请你回答下列问题.

(1)灯$\mathrm{L}_{1}$和灯$\mathrm{L}_{2}$应选用（填“相同”或“不同”）规格的.
(2)小金先按如图甲所示电路图连接如图乙所示的实物图（电压表尚未连接），如果直接闭合开关，将会出现的情况.（填字母）
A. 仅灯$\mathrm{L}_{1}$亮
B. 仅灯$\mathrm{L}_{2}$亮
C. 两灯都不亮
D. 两灯都亮
(3)①解决上述问题后，小金将电压表和小灯泡$\mathrm{L}_{1}$联，当闭合开关后，电压表出现了如图丙所示的情况，其原因可能是.
②重新调整电压表，正确测出小灯泡$\mathrm{L}_{1}$两端的电压，电压表的示数如图丁所示，为V.
③小金又分别用电压表测出$\mathrm{L}_{2}$两端和电源两端的电压，发现电压表的示数都相等. 由此他得到结论：并联电路中，各支路两端的电压相等. 小明认为该探究过程不够科学严谨，他们下一步的操作最合理的是.（填字母）
A. 更换不同规格的小灯泡，多次实验
B. 将小灯泡$\mathrm{L}_{1}$、$\mathrm{L}_{2}$的位置交换，再次实验
C. 将电源两极对调，再次实验
(4)根据正确的实验结论，小明发现教室的灯比楼梯的灯亮，两灯分别对应的电压$U_{1}$和$U_{2}$的大小关系是$U_{1}$（填“$＞$”“$=$”或“$＜$”）$U_{2}$.

11. (1)不同 (2)C
(3)①并 电压表的正、负接线柱接反了 ②2.8 ③A
(4)=

【分析】
本题围绕“探究并联电路中电压的特点”实验展开，需结合实验要求、电路连接、电压表使用及实验结论的普遍性等知识点分析：
(1) 为使实验结论具有普遍性，应选用不同规格的灯泡进行实验；
(2) 分析实物电路连接，判断是否短路，进而确定灯的工作情况；
(3) ①电压表的使用规则是并联在被测电路两端，且电流从正接线柱进、负接线柱出，指针反向偏转说明正负接线柱接反；②根据电压表量程和分度值读数；③一次实验得出的结论具有偶然性，需多次实验验证；
(4) 家庭电路中各用电器为并联，并联电路各支路电压相等，据此判断。
【解析】
(1) 探究并联电路电压特点时，为避免实验结论的偶然性，应选用不同规格的小灯泡，这样得出的结论更具普遍性，故填“不同”；
(2) 观察图乙的实物连接，闭合开关后，电流不经过两个灯泡，直接通过导线将电源正负极连通，造成电源短路，因此两灯都不亮，选C；
(3) ①电压表需并联在被测用电器两端；图丙中电压表指针反向偏转，原因是电压表的正、负接线柱接反了；②图丁中电压表选用0~3V量程，分度值为0.1V，指针指向2.8V，故示数为2.8V；③仅一次实验得出的结论具有偶然性，为使结论更科学，应更换不同规格的小灯泡，多次实验，选A；
(4) 教室的灯和楼梯的灯是并联在电路中的，根据并联电路的电压特点，各支路两端电压相等，故U1=U2。
【答案】
(1)不同；(2)C；(3)①并；电压表的正、负接线柱接反了；②2.8；③A；(4)=
【知识点】
并联电路电压特点、电压表的使用、实验探究的方法
【点评】
本题考查探究并联电路电压特点的实验，涵盖实验器材选择、电路故障分析、电压表读数、实验结论的普遍性等内容，需掌握电压表的正确使用方法及并联电路的电压规律，注意实验中多次实验的目的是避免偶然性，使结论更具普遍性。
【难度系数】
0.5