一、为下列图片选择对应的短语。
()1. A. go to school
B. go to bed
()2. A. at school
B. at home
()3. A. at night
B. in the morning
()4. A. play basketball
B. play ping-pong

1. B 2. A 3. B 4. B

【分析】
这是一道小学英语图文匹配类题目，解题思路非常清晰：首先先准确翻译每道小题两个备选短语的中文含义，再对应插图呈现的实际场景，选出和图片场景完全吻合的选项即可。我们可以逐个小题比对短语含义和图片场景，逐一排除不符合的选项，得到正确答案。
【解析】
1. 先翻译两个选项：A选项go to school含义为去上学，B选项go to bed含义为上床睡觉，插图呈现的是休息睡觉的场景，和B选项短语含义匹配，因此选B。
2. 翻译选项：A选项at school含义为在学校，B选项at home含义为在家，插图呈现的是校园学习的场景，和A选项短语含义匹配，因此选A。
3. 翻译选项：A选项at night含义为在夜晚，B选项in the morning含义为在早上，插图呈现的是清晨的相关场景，和B选项短语含义匹配，因此选B。
4. 翻译选项：A选项play basketball含义为打篮球，B选项play ping-pong含义为打乒乓球，插图呈现的是打乒乓球的运动场景，和B选项短语含义匹配，因此选B。
【答案】
1. B 2. A 3. B 4. B
【知识点】
常用英语短语识记，图文场景匹配，情景词汇辨析
【点评】
本题属于低年级英语基础题型，考察的都是和日常作息、常见活动相关的高频基础短语，难度较低，学生只要掌握对应短语的中文含义，结合图片的直观提示就可以顺利选出正确答案，能够有效巩固学生的情景类英语词汇积累。
【难度系数】
0.8

二、根据图片提示补全句子。
1. It's o'clock.

2. We at home.

3. I up at 7 o'clock.

4. They back to school at 1:30.

1. seven/7 2. eat lunch 3. get 4. go

【分析】
做这类看图补全句子的题目时，我们可以按照三步思路解题：第一步先通读待补全的句子，判断句子大意、分析缺失的成分是什么类型（数词/动词短语/单个动词）；第二步结合句子给出的时间、地点提示，匹配对应的图片场景；第三步调用课内学过的对应英文表达，同时注意时态的规则，验证填写内容是否符合语法逻辑。比如第1题是描述整点时间，需要填对应数字；第2题地点提示是在家，要填对应动作的两个单词短语；第3题和第4题都可以结合固定搭配的提示，匹配场景补全动词。
【解析】
1. 句子表达整点时间，结构为“基数词 + o'clock”，对应图片时钟指向7点，因此可以填英文数词seven或者阿拉伯数字7。
2. 句子场景提示为在家，对应图片是在家吃午饭的动作，主语是We，一般现在时用动词原形，“吃午饭”的英文固定表达为eat lunch，因此两个空填eat lunch。
3. 句子给出时间是7点，后面搭配up，对应“起床”的常用固定短语get up，主语是I，一般现在时用动词原形，因此填get。
4. 句子场景是返回学校，“go back to + 地点”是返回某地的固定搭配，主语是They，一般现在时用动词原形，因此填go。
【答案】
1. seven/7 2. eat lunch 3. get 4. go
【知识点】
整点时间表达；常用动词短语；一般现在时
【点评】
本题属于小学英语基础题型，结合图片提示大幅降低了答题门槛，核心考察学生对日常作息、校园场景相关的基础固定搭配的识记能力，同时巩固了一般现在时中非第三人称单数主语后动词用原形的语法规则，适合用来夯实基础词汇和短语积累。
【难度系数】
0.8

三、选词填空。
usually late in When after
1. do you go to school, Mike?
2. What do you often do the morning?
3. It's 8 o'clock. It's too for school.
4. We often play basketball school.
5. I eat dinner at 6:00 p.m.

1. When 2. in 3. late 4. after 5. usually

【分析】
首先我们先通读所有备选词汇和5个待填空的句子，先明确5个备选词的词义和词性：When是特殊疑问词表“什么时候”，in是介词，late是形容词表“晚的”，after是介词表“在…之后”，usually是频度副词表“通常”。接下来我们逐个分析句子的句意、缺失的句子成分，结合固定搭配和逻辑逐一匹配词汇，每填完一个就划掉用过的词，避免重复使用，最后再通读完整句子验证逻辑是否通顺即可得到正确答案。
【解析】
1. 本句是针对时间提问的特殊疑问句，句首缺少特殊疑问词，备选词中When表示“什么时候”，符合询问上学时间的语境，句首首字母大写，因此填When。
2. 本题考查固定时间搭配，in the morning是固定常用表达，意为“在早上”，因此填介词in。
3. 前半句提示当前时间已经是8点，结合上学的场景，可推断句意为“上学太晚了”，副词too后接形容词原级，late表示“晚的”，符合语义逻辑，因此填late。
4. 结合“打篮球”的场景，after school是固定搭配，意为“放学后”，完全符合“我们经常放学后打篮球”的句意，因此填after。
5. 本句主谓结构完整，空格处需要频度副词修饰动作eat dinner，usually表示“通常”，符合“我通常在下午6点吃晚饭”的语义，因此填usually。
【答案】
1. When 2. in 3. late 4. after 5. usually
【知识点】
介词固定搭配，频度副词用法，特殊疑问词
【点评】
本题是小学英语基础的词汇运用题，全部考察核心基础的时间相关词汇和常用搭配，难度较低，解题时可以优先从熟悉的固定搭配入手快速锁定答案，剩余的空再结合句意逻辑推导，全部填完后通读句子就能验证答案是否正确。
【难度系数】
0.9

四、按要求完成下列各题。
1. I usually work at night.（变一般疑问句）
usually work at night?
2. I usually eat breakfast at 7:30.（就画线部分提问）
do you usually breakfast?

1. Do you 2. When eat

【分析】
先处理第一题：原句是一般现在时的陈述句，谓语是实义动词work，没有be动词或情态动词，变一般疑问句需要借助助动词，同时原句主语是第一人称I，疑问句要对应换成第二人称you，句首放置助动词Do即可完成变换。再处理第二题：画线部分是具体的时间点，对时间提问要选用对应的特殊疑问词，特殊疑问句遵循“特殊疑问词+一般疑问句语序”的规则，助动词后的谓语动词要保持原形，据此补全空缺即可。
【解析】
1. 原句时态为一般现在时，谓语是实义动词work，变一般疑问句时，需在句首添加助动词Do，同时将原句第一人称主语I转换为第二人称you，符合疑问句的交流逻辑，因此两个空依次填入Do、you。
2. 画线部分at 7:30是动作发生的具体时间点，对时间提问要使用特殊疑问词When，特殊疑问句中助动词do之后的谓语动词需要使用原形，因此第二个空填eat，两个空依次填入When、eat。
【答案】
1. Do you 2. When eat
【知识点】
一般现在时疑问句变换，时间类特殊疑问词
【点评】
本题属于英语句式变换的基础考点，核心考察实义动词作谓语时疑问句的变换规则，需要学生注意陈述句转疑问句时的人称转换、助动词后谓语动词用原形的细节，整体偏向基础，仅刚接触句式变换的初学者容易出现助动词误用的小失误。
【难度系数】
0.8

五、Zhang Peng 正在询问 Pedro 的时间安排。
选择合适的选项补全对话。
Zhang Peng:1.
Pedro: We finish class at 1 o'clock. Then we eat lunch at school.
Zhang Peng: Wow! When do you go back to school after lunch?
Pedro:2. Classes start at 3 o'clock.
Zhang Peng:3.
Pedro: Usually at 9:30 or 10 o'clock.
Zhang Peng: Wow! That's too late.
A. At 2:30.
B. When do you finish class in the morning?
C. When do you usually eat dinner in Spain?

1. B 2. A 3. C

【分析】
做这类补全对话题目，首先要先通读完整对话和所有备选选项，理清对话围绕“询问日常作息时间”展开的逻辑，再根据每一处空的上下文答句内容反向匹配对应的内容：首先看第1空后面Pedro的回答是说明下课的时间，对应找询问下课时间的选项；第2空前面的问句是询问返回学校的具体时间，直接找对应时间点的选项即可；第3空后面的答句是给出很晚的某个活动的时间，匹配剩下的询问对应活动时间的选项，就能快速得出正确答案。
【解析】
1. 第1空：Pedro的答语为“We finish class at 1 o'clock. Then we eat lunch at school.”，是对“上午什么时候下课”的回应，B选项“你们上午什么时候下课？”完全符合语境。
2. 第2空：Zhang Peng的问题是“When do you go back to school after lunch?”，询问午饭后返回学校的时间，A选项“在2点半”是具体时间点，和后文“3点开始上课”的逻辑衔接通顺。
3. 第3空：Pedro的答语为“Usually at 9:30 or 10 o'clock.”，是对某个晚间活动时间的回应，剩余的C选项“在西班牙你通常什么时候吃晚饭？”符合对话逻辑。
【答案】
1. B 2. A 3. C
【知识点】
情景补全对话，特殊疑问句问答，日常作息表达
【点评】
本题围绕询问不同国家学生作息的场景展开，重点考察when引导的特殊疑问句的问答匹配能力，解题时抓住“问答对应”的核心逻辑，通过答句反推问题就能轻松选出正确选项，适合巩固日常时间表达的相关知识点。
【难度系数】
0.8