() 1.Goldfish a bed and you feed them too much.
A. needn't; needn't
B. needn't; don't need
C. don't need; needn't
D. don't need; don't need

1.C

【分析】
拿到这道题首先要回忆动词need的两类核心用法：第一类是作实义动词，意为“需要”，后面要接名词、代词或者不定式作宾语，它的否定形式需要借助助动词don't/doesn't来构成；第二类是作情态动词，意为“有必要”，后面只能接动词原形，否定形式直接在need后加not，即needn't，意为“不必”。接下来逐个分析两个空：第一个空后直接跟名词a bed，说明此处need是实义动词，要表达“金鱼不需要床”，否定形式要用don't need；第二个空后直接跟动词原形feed，说明此处need是情态动词，要表达“你不必喂它们太多”，否定形式用needn't，对应选项就能选出正确答案。
【解析】
1. 分析第一空：空格后接名词短语a bed，说明此处need是实义动词，表“需要”的含义，主语Goldfish此处指代复数的金鱼，一般现在时的否定形式要借助助动词don't，即don't need，因此第一空不能接情态动词否定形式needn't，直接排除A、B选项。
2. 分析第二空：空格后接动词原形feed，说明此处need是情态动词，表“有必要”的含义，它的否定形式直接写为needn't，符合“你不必喂它们太多”的句意；D选项的don't need是实义动词的否定形式，后面不能直接接动词原形，缺少不定式符号to，语法错误，因此排除D。
最终确定正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
1. need的词性辨析
2. 实义动词否定结构
3. 情态动词否定用法
【点评】
本题是初中英语的高频考点题，核心考查need两种词性的搭配差异，很多学生容易混淆两类用法的规则，解题的核心技巧就是通过空格后接的成分判断need的词性：接名词/不定式说明是实义动词，接动词原形说明是情态动词，就能快速排除错误选项。
【难度系数】
0.7

() 2.Bats make and then listen for the which can tell them about things around.

A.noise; sound
B.sounds; voice
C.echo; sound
D.sounds; echo

2.D

【分析】
拿到这道题我们可以分两步推导：第一步先明确题目涉及的几个核心名词的准确含义和适用场景，第二步结合蝙蝠回声定位的基础科普常识匹配空格内容。首先可以先判断：蝙蝠主动制造出来的不可能是反射形成的回声，也不是无意义的噪音，先排除明显逻辑矛盾的选项，再进一步判断第二空蝙蝠用来感知周边环境的特定声响属性，就能锁定正确答案。
【解析】
首先逐个辨析核心词汇的含义：
1. noise：意为“噪音”，指代刺耳、无用的不适声响，不符合蝙蝠主动发出用于导航的声音的属性；
2. sound：是泛指自然界所有类型的声音；
3. voice：特指人通过声带发出的嗓音，也可指代部分动物的鸣叫声，不指代障碍物反射形成的声响；
4. echo：意为“回声”，指声波碰到障碍物反射后传回的声音。
结合蝙蝠的导航原理：蝙蝠会主动发出声波（即sounds），之后接收被周围物体反射回来的回声（echo），以此判断周边环境的情况。
逐一排除错误选项：
A选项第一空填noise不符合逻辑，第二空泛指的sound也无法对应蝙蝠接收的反射声，排除；
B选项第二空voice不符合蝙蝠接收的声响属性，排除；
C选项第一空echo是反射形成的声音，不可能是蝙蝠主动制造出来的，排除；
D选项两个空的词义完全匹配语境要求。
【答案】D
【知识点】名词词义辨析，科普常识应用
【点评】本题将英语名词辨析和基础生物科普常识结合考查，容易出错的点是混淆泛指的sound和特指反射声的echo的区别，同时误扩大voice的适用范围。解题时不能只靠中文直译硬套，要结合词汇的准确适用场景和语境对应的常识综合判断。
【难度系数】0.6

() 3.—Why do you like reading books so much?
—Because books me to learn about people in different times and places.

A.make
B.let
C.allow
D.invite

3.C

【分析】
这是一道动词辨析类单选题，解题可以分两步走：第一步先从语法搭配角度筛选选项，观察到空格后是“sb + to do”的带to不定式结构，先回忆四个选项的常用搭配：A选项make和B选项let都是使役动词，常规用法是后接不带to的不定式，也就是make/let sb do sth，直接排除A、B两个不符合搭配的选项。第二步再从语义逻辑判断剩余的C、D选项：D选项invite意为“邀请”，主语是书籍，不可能发出“邀请”这个动作，语义不通；C选项allow的搭配是allow sb to do sth，此处表示“使得、让某人得以做某事”，完全契合句意，因此确定答案是C。
【解析】
我们逐个对选项进行验证分析：
1. 选项A：make是典型使役动词，固定搭配为make sb. do sth.（让某人做某事），后面需要接不带to的动词原形，题干中空格后出现了不定式符号to，不符合搭配规则，直接排除。
2. 选项B：let同样是使役动词，固定搭配为let sb. do sth.（让某人做某事），也要求后接不带to的不定式，和题干结构不匹配，排除。
3. 选项D：invite含义为“邀请”，搭配为invite sb. to do sth.（邀请某人做某事），本句主语是书籍，无法发出“邀请”这个属于人的动作，语义逻辑完全不符，排除。
4. 选项C：allow sb. to do sth. 可以表示“让/使得某人能够做某事”，填入后句子含义为“因为书籍让我能够了解不同时代和不同地方的人”，搭配和语义都完全符合要求。
【答案】
C
【知识点】
动词固定搭配，动词词义辨析
【点评】
本题的易错点是很多同学仅凭中文语感想表达“让我了解”就错选A选项make，忽略了make后接不带to不定式的搭配规则，解题时要先结合语法结构筛除错误项，再验证语义，避免只靠中文翻译选答案的误区。
【难度系数】
0.6

() 4.—Is it good for us to be friends with animals?
—Yes. Lots of animals are very friendly. They can help us when we feel sad.

A.turn up
B.wake up
C.get up
D.cheer up

4.D

【分析】
首先梳理解题思路：第一步通读题干，抓住关键语境线索"when we feel sad（当我们感到难过的时候）"，明确空缺处需要填入的是动物在人情绪低落时能起到的作用；第二步逐一辨析四个选项的短语含义，把不符合场景逻辑的选项逐一排除，最终匹配出符合语境的正确答案。
【解析】
先翻译题干整体句意：——和动物做朋友对我们有好处吗？——是的，很多动物都十分友好，它们可以在我们难过的时候帮我们______。
接下来逐一分析选项：
选项A turn up 意为“出现；调大（音量）”，和“人处于难过情绪中”的场景完全不匹配，排除；
选项B wake up 意为“醒来；叫醒”，不符合题干描述的情绪相关语境，排除；
选项C get up 意为“起床；起身”，和题意逻辑无关，排除；
选项D cheer up 意为“（使）振作起来，（使）开心起来”，完全符合“人难过的时候，动物能帮我们提振情绪”的逻辑，因此该选项正确。
【答案】
D
【知识点】
动词短语辨析
【点评】
本题属于基础的固定搭配考察题，解题核心是抓住题干给出的"feel sad"关键场景，将场景语义和各短语的释义做对应匹配，学生日常要多积累常见的"动词+up"类固定搭配，区分相近结构短语的语义差异就能轻松得分。
【难度系数】
0.8

() 5.—What does your pet pig like doing?
—He enjoys the house and playing with his toys.

A.running around
B.running up
C.running over
D.running after

5.A

【分析】
这道题的解题思路可以分两步走：第一步先回忆题干里核心动词enjoy的用法，确认其后要接动名词作宾语，观察四个选项都符合doing的形式，接下来第二步辨析四个和run搭配的动词短语的不同含义，再结合“宠物猪在房子里的活动”这个语境，匹配语义最通顺的选项即可。
【解析】
1. 首先明确固定搭配：enjoy doing sth. 是固定用法，意为“喜欢做某事”，四个选项均为动名词形式，都满足该语法要求。
2. 辨析各选项短语含义：
选项A：run around 意为“四处跑、到处转悠”
选项B：run up 意为“向上跑、累积（欠款等）”
选项C：run over 意为“（车辆）碾过、快速浏览”
选项D：run after 意为“追赶、追求”
3. 结合语境，描述宠物猪在房子里的活动，和“玩玩具”的动作并列，只有“在房子里四处跑”语义逻辑通顺，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析；enjoy固定搭配
【点评】
本题属于基础的词义辨析类考题，考点比较常规，只要学生平时积累了常见的run相关的短语含义，结合生活场景很容易选出正确答案，提醒学生日常要多梳理同根动词的不同短语搭配，区分语义差异。
【难度系数】
0.8

() 6.—Why do you feel so today, Eric?
—I didn't do well in this English exam, Mum.

A.happy
B.surprised
C.down
D.excited

6.C

【分析】
这是一道情景类形容词辨析题，解题时首先要抓住答句给出的语境线索：Eric表示自己这次英语考试发挥不好，说明他当下的情绪是负面、低落的。接下来我们逐个辨析四个描述情绪的选项的含义，把不符合“考试没考好”对应情绪的选项逐一排除，就能选出正确答案。
【解析】
我们逐一分析四个选项的词义：
1. 选项A：happy意为“开心的”，属于正向情绪，完全不符合考试失利的语境，直接排除；
2. 选项B：surprised意为“惊讶的”，和考试没考好之后的情绪不匹配，排除；
3. 选项C：down作形容词时可以表示“情绪低落的、沮丧的”，完全符合考试没考好之后的状态；
4. 选项D：excited意为“兴奋的”，属于正向情绪，不符合语境，排除。
因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
形容词词义辨析；情景语境理解
【点评】
本题属于基础题，重点考察描述情绪的常见形容词的含义，需要注意down的熟词生义用法：除了常见的副词“向下”的含义外，作形容词可以表示情绪低落，结合对话给出的明确情景提示很容易选出正确答案。
【难度系数】
0.8

() 7.—What do you think of keeping the pet pig, Suzy?
—He is . He seldom makes loud noises and is always happy to see me.

A.cute and clever
B.noisy and hard-working
C.active and useful
D.quiet and friendly

7.D

【分析】
这是一道情景类形容词辨析题，解题思路非常清晰：第一步先定位答句里给出的描述宠物猪的关键提示信息，第二步把提示信息和选项里的形容词含义逐一匹配，排除没有对应依据、和原文描述矛盾的选项，就能选出正确答案。首先看到提示“seldom makes loud noises（很少制造大的噪音）”，能直接对应“安静”的属性，再看到“always happy to see me（见到我总是很开心）”，能对应“友好”的属性，再去匹配选项即可。
【解析】
我们先梳理题干给出的描述线索：
1. 答句中“He seldom makes loud noises”意为“他几乎不制造大的噪音”，说明这只宠物猪性格很安静；
2. 答句中“is always happy to see me”意为“见到我总是很开心”，说明它对人很友好。
逐一分析选项：
选项A：cute and clever 可爱又聪明，题干没有给出“可爱、聪明”的相关描述，无对应依据，排除；
选项B：noisy and hard-working 吵闹又勤奋，和“很少制造噪音”的描述完全矛盾，排除；
选项C：active and useful 活跃又有用，题干没有提到“活跃、有用”的相关内容，无对应依据，排除；
选项D：quiet and friendly 安静又友好，完全匹配题干给出的两处描述，符合语境。
【答案】
D
【知识点】
形容词词义辨析，情景交际
【点评】
本题属于基础的情景词义辨析题，只需要抓住答句里给出的两个关键描述线索，对应匹配选项含义，就能快速排除错误选项选出答案，主要考察学生对常见形容词含义的掌握和在语境中定位对应信息的能力。
【难度系数】
0.8