三、单项选择。
()1.If you want to find the gold coins, you should go the forest first and then swim the river.
A. through; through
B. through; across
C. across; across
D. across; through

1.B

【分析】
这道题的解题核心是区分易混方位介词through和across的用法差异。首先我们先回忆两个介词的核心适用规则：across表示动作在物体的表面/平面进行，指从物体的表层横穿过去；through表示动作在物体的三维内部空间进行，指从物体的内部穿行而过。接下来我们逐个分析两个空的场景：第一个空搭配的名词是forest森林，人穿过森林是在森林的树木、内部空间里穿行，符合through的使用场景，因此第一个空选through，直接排除首空为across的C、D选项。再看第二个空，搭配的名词是river河流，游泳过河是从河流的水面表层横跨到对岸，属于表面横穿的场景，要用across，就可以排除第二个空是through的A选项，最终得到正确答案。
【解析】
首先明确两个易混方位介词的核心区别：
1. across 侧重描述从物体的表面/平面的一侧移动到另一侧，含义为“横穿、横跨”；
2. through 侧重描述从有容纳空间的物体内部穿行而过，含义为“从内部穿过”。
第一空：穿行过森林是在森林的内部空间中移动，因此选用through；
第二空：游过河流是从河流的水面表层横跨到对岸，属于表面横穿的场景，因此选用across。
两个空依次填through、across，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
方位介词辨析；through与across区别
【点评】
本题是初中英语介词板块的经典基础考题，针对学生最容易混淆的两个方位介词设置场景，只要牢记“表面横穿用across，内部穿行用through”的判断技巧就可以快速选出正确答案，能够有效帮学生区分两个介词的适用边界。
【难度系数】
0.7

()2.I can understand what he is saying because it is to follow a quick speaker.

A.hard; hardly
B.hard; hard
C.hardly; hard
D.hardly; hardly

2.C

【分析】
这道题考查易混副词的词义辨析，解题思路分两步走：第一步先明确hard和hardly两个词的核心含义与用法差异，第二步结合句子逻辑和固定语法结构分别判断两个空要填的词，最后匹配选项得到答案。首先先理清两个词的区别：hardly是带有否定含义的副词，意思是“几乎不”；hard既可以作副词表示“努力地”，也可以作形容词表示“困难的”。接下来顺着句子逻辑推导：后半句是解释前半句的原因，说明我没法理解他说的话的理由，所以第一个空要表达“几乎不能”的否定含义，选hardly；第二个空用到it作形式主语的固定句型，需要填形容词作表语，表达“跟上语速快的人很困难”，所以填hard，就能对应到正确选项。
【解析】
首先辨析两个词汇的词义和用法：
1. hardly是否定副词，意为“几乎不”，本身自带否定含义；
2. hard可作形容词，意为“困难的”，也可作副词，意为“努力地、猛烈地”。
接下来逐空分析：
① 第一空：修饰动词understand，结合后半句的原因提示，句意为“我几乎不能理解他说的话”，需要表达否定含义，因此填hardly，直接排除A、B两个第一空填hard的错误选项。
② 第二空：符合固定句型It is + 形容词 + to do sth.（做某事是……的），此处要表达“跟上语速快的人讲话是很困难的”，需要填入形容词hard表示“困难的”，因此排除D选项。
最终确定正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
hard与hardly辨析；it作形式主语句型
【点评】
本题的易错点是很多同学会望文生义，误以为hardly是hard对应的副词形式、表示“困难地”，实际上hard本身就可以直接充当副词使用，hardly是完全不同含义的否定副词，平时要注意区分这类特殊的衍生副词，不要凭字面意思臆测词义。
【难度系数】
0.6

()3.The cables are up the electricity cannot jump to the ground.

A.high; in order to
B.highly; so that
C.high; so that
D.highly; in order that

3.C

【分析】
我们可以分两步来解题：第一步先判断第一个空的用词，区分副词high和highly的用法：题干描述电缆的架设状态，是指实际物理位置的高度，high作副词时表示具体含义的“在高处、高地”，highly则是抽象含义的“高度地、非常”，因此第一空要选high，直接排除B、D两个选项。第二步判断第二个空的引导结构，空格后是完整的陈述句，需要引导目的状语，剩余选项里in order to后面只能接动词原形，不能接完整句子，so that可以引导目的状语从句，后面接完整的主谓结构，完全符合题目要求，就能选出正确答案了。
【解析】
1. 第一空辨析：
high作副词时指代具体的物理高度，意为“在高处”；highly是抽象含义的副词，多用于描述抽象概念，比如speak highly of（高度评价）。本题中指电缆被架到实际的高处，因此第一空填high，排除B、D选项。
2. 第二空辨析：
in order to后面只能接动词原形，构成in order to do sth的结构表目的，无法引导完整的从句；so that意为“以便、为了”，专门用来引导目的状语从句，后面可以接完整的句子，本题空格后“the electricity cannot jump to the ground”是完整的主谓句，因此用so that，排除A选项。
综上，正确选项为C。
【答案】C
【知识点】
副词词义辨析，目的状语从句
【点评】
本题是状语从句模块的高频基础考题，核心考察两组易混表达的用法差异，只要牢记“表实际高度用high、表抽象含义用highly，接完整句子用so that/in order that、接动词原形用in order to”的规则，就可以快速排除错误选项选出答案，整体区分度不高。
【难度系数】
0.7

()4.—How can a person become ?
—I think hard work and a strong mind will lead you to .

A.success; successful
B.succeed; success
C.successful; success
D.successfully; successful

4.C

【分析】
这道题的解题核心是先判断两个空格处需要填入的单词词性，再结合success相关派生词的词性含义匹配正确选项。首先第一步看第一个空：前面的become是系动词，系动词后需要接形容词作表语，所以我们要找描述“成功的”的形容词。第二步看第二个空：固定搭配lead sb. to...里的to是介词，介词后面需要接名词作宾语，所以要选表示“成功”的名词。最后对照四个选项的词性就能选出正确答案。
【解析】
首先先辨析本题涉及的同根词词性：
1. success：名词，意为“成功”
2. successful：形容词，意为“成功的”
3. succeed：动词，意为“成功”
4. successfully：副词，意为“成功地”
分析第一空：句中become是系动词，系动词后需接形容词作表语，因此第一空要填形容词successful，直接排除第一空词性不符合的A（名词）、B（动词）、D（副词）三个选项。
验证第二空：固定结构lead sb. to...中to是介词，介词后接名词作宾语，填入名词success完全符合语法和句意，对应正确选项C。
【答案】
C
【知识点】
词性辨析；系动词用法；固定搭配
【点评】
本题重点考察和“成功”相关的同根派生词的词性区分，易错点是很多同学会误以为lead to的to是不定式符号，错填动词，解题时只要牢记不同词性的单词在句子中可充当的成分，结合空格前后的语法要求判断所需词性，就能快速排除错误选项。
【难度系数】
0.7

四、根据中文意思完成句子。
1. 中国正努力减少沙漠面积。

2. 塑料在我们的日常生活中十分实用，却也造成了大量破坏。

3. 所有这些努力都让我们对打造更绿色的星球充满希望。

4. 我们可以离开房间时随手关灯来节约用电。

1. China is making efforts to reduce its desert area. 2. Plastic is very useful in our daily lives, but it causes a lot of damage. 3. All these efforts give us hope for a greener planet. 4. We can turn off lights when leaving a room to save electricity.

【分析】
做这类根据中文提示完成英语句子的题目，首先要先梳理中文句子的时态特征和核心逻辑：1. 先找句子的主语、谓语主干，判断对应的时态，比如出现“正”这类提示词就优先用现在进行时；2. 回忆对应中文含义的常用固定短语，避免逐字直译产生中式英语；3. 处理分句、状语部分的时候，优先用符合英语表达习惯的省略结构、并列连词衔接，保证句子语法通顺，完全贴合中文原意。
【解析】
我们逐句翻译核对：
1. 句中“正”提示使用现在进行时，主语为China，“努力做某事”用固定搭配make efforts to do，“减少沙漠面积”对应表达为reduce its desert area，组合后得到正确句子。
2. 该句是转折关系的并列句，前半部分“塑料在我们的日常生活中十分实用”翻译为Plastic is very useful in our daily lives，用转折连词but衔接后半句“却也造成了大量破坏”，对应翻译为it causes a lot of damage，组合后得到正确句子。
3. 句子主干为“所有这些努力给我们希望”，对应All these efforts give us hope，“打造更绿色的星球”用介词for引出对象a greener planet，组合后得到正确句子。
4. 句子核心动作是“关灯节约用电”，“离开房间时”是时间状语，可以用状语从句的省略结构when leaving a room简化表达，表目的用不定式to save electricity，组合后得到正确句子。
【答案】
1. China is making efforts to reduce its desert area.
2. Plastic is very useful in our daily lives, but it causes a lot of damage.
3. All these efforts give us hope for a greener planet.
4. We can turn off lights when leaving a room to save electricity.
【知识点】
现在进行时，固定短语搭配，状语从句省略
【点评】
本题围绕环保相关的日常话题设置汉译英完成句子练习，侧重考察学生对基础时态、常用短语的掌握程度，引导学生规避生硬的中式英语，学会用地道简洁的英语句式表达含义，整体偏向基础应用类考察。
【难度系数】
0.8

五、完形填空。
Wangari was born in a small village with a clean river in Kenya. Green trees covered the land. Families food in their gardens. Women and children picked oranges and other from the trees. They used wood to make fires for cooking. Wangari loved her and beautiful home.
When Wangari grew older, she went away to school. She in the United States and in Germany.
When Wangari came back to Kenya, the was very different. The family gardens disappeared. The trees also disappeared. The river was dry. The wind blew away the soil. The people a big company. They grew tea and sold it to other countries. Women and children walked a way to get clean water and firewood.
Wangari felt very . What could she do to help? A(n) came to her. She would plant trees. Kenya could become green and beautiful again.
Wangari planted seeds in her garden. She and watered them. The seeds grew into little trees. Wangari gave the little trees to the women and children in her village. they planted rows and rows of little trees. Every day, the women and children watered the trees. The trees grew. Soon there were fruits to eat. There was clean water in the river. There was wood for fires to cook food. “ we plant trees, we plant the seeds of peace and hope,” said Wangari.
People Africa began to plant trees. They wanted to do the same as Wangari.
People planted more and more trees and they named Wangari “Mama ”. She became very famous.
“Little things make a big ,” said Wangari. My little thing is planting trees.
()1. A. grew
B. made
C. cooked
D. sold
()2. A. leaves
B. flowers
C. fruits
D. vegetables
()3. A. big
B. modern
C. new
D. green
()4. A. taught
B. studied
C. worked
D. travelled
()5. A. school
B. family
C. land
D. river
()6. A. worked for
B. lived in
C. fought against
D. gave up
()7. A. special
B. wrong
C. common
D. long
()8. A. tired
B. sad
C. nervous
D. funny
()9. A. chance
B. suggestion
C. excuse
D. idea
()10. A. found
B. carried
C. watched
D. moved
()11. A. Together
B. Once
C. Maybe
D. Instead
()12. A. Although
B. When
C. Unless
D. Until
()13. A. all over
B. next to
C. close to
D. across from
()14. A. Villages
B. Rivers
C. Trees
D. Gardens
()15. A. choice
B. plan
C. decision
D. difference

1.A 2.C 3.D 4.B 5.C 6.A 7.D 8.B 9.D 10.C 11.A 12.B 13.A 14.C 15.D

【分析】
做完形填空首先要通读全文，梳理故事整体脉络：本文讲述了肯尼亚的Wangari看到家乡环境被破坏后，带领大家种树，最终让家乡重新变美、带动全非洲参与植树的故事。解题时要遵循“上下文找线索”的核心思路，每一个空都不能脱离语境单独判断：比如前文提到绿树覆盖土地，就能对应第三空选“绿色的家”；前文提到摘橙子，橙子属于水果，就能对应第二空选水果；遇到固定搭配类的空，直接结合积累的短语含义匹配即可，一步步推导就能选出所有正确答案。
【解析】
1. 第1空：A.grew种植；B.made制作；C.cooked烹饪；D.sold售卖。根据后文“in their gardens（在菜园里）”的提示，可知家人们在菜园里种植食物，选A。
2. 第2空：A.leaves树叶；B.flowers花；C.fruits水果；D.vegetables蔬菜。前文提到“picked oranges（摘橙子）”，橙子属于水果，因此是从树上摘橙子和其他水果，选C。
3. 第3空：A.big大的；B.modern现代的；C.new新的；D.green绿色的。前文提到“Green trees covered the land（绿树覆盖大地）”，说明她的家乡绿意盎然，选D。
4. 第4空：A.taught教书；B.studied学习；C.worked工作；D.travelled旅行。前文提到“she went away to school（她离开家去上学）”，可知她先后在美国和德国求学，选B。
5. 第5空：A.school学校；B.family家庭；C.land这片土地；D.river河流。后文提到菜园消失、树木消失、河水干涸，是整片土地的整体环境都发生了变化，不是单指某一处，选C。
6. 第6空：A.worked for为……工作；B.lived in居住在；C.fought against对抗；D.gave up放弃。后文提到“他们种茶卖给其他国家”，说明人们受雇于这家大公司，为公司工作，选A。
7. 第7空：A.special特别的；B.wrong错误的；C.common普通的；D.long长的。前文提到环境被破坏、河水干涸，因此妇女和孩子们要走很长的路才能获取干净的水和柴火，选D。
8. 第8空：A.tired疲惫的；B.sad难过的；C.nervous紧张的；D.funny好笑的。看到曾经美丽的家乡环境变得破败，Wangari的心情必然是难过的，才会想要想办法帮忙，选B。
9. 第9空：A.chance机会；B.suggestion建议；C.excuse借口；D.idea想法。后文提到“她决定种树”，这是她脑海中萌生的一个解决问题的主意，选D。
10. 第10空：A.found找到；B.carried搬运；C.watched照看；D.moved移动。种下种子之后，需要照看它们、给它们浇水，种子才能长成小树苗，选C。
11. 第11空：A.Together一起；B.Once曾经；C.Maybe也许；D.Instead相反。前文提到她把小树苗分给村里的妇女和孩子，因此所有人一起种出了一排排的小树，选A。
12. 第12空：A.Although尽管；B.When当……的时候；C.Unless除非；D.Until直到。这句话的含义是：当我们种树的时候，我们种下的是和平和希望的种子，逻辑通顺，选B。
13. 第13空：A.all over遍及；B.next to在……旁边；C.close to靠近；D.across from在……对面。all over Africa是常用搭配，指遍及非洲各地的人们都开始种树，选A。
14. 第14空：A.Villages村庄；B.Rivers河流；C.Trees树；D.Gardens花园。Wangari一生都在带领大家植树，因此人们称呼她为“树妈妈”，选C。
15. 第15空：A.choice选择；B.plan计划；C.decision决定；D.difference影响。固定搭配make a big difference表示“产生重大影响”，对应后文“小行动带来大改变”的含义，选D。
【答案】
1.A 2.C 3.D 4.B 5.C 6.A 7.D 8.B 9.D 10.C 11.A 12.B 13.A 14.C 15.D
【知识点】
1. 完形语境推理
2. 动词词义辨析
3. 固定短语搭配
【点评】
这是一篇正能量的记叙类完形填空，主题围绕环保和个人价值展开，大部分题目都可以通过上下文的前后呼应直接找到解题线索，同时兼顾了基础词义辨析和常用固定搭配的考察，难度适中，既能考察学生的阅读逻辑能力，也能引导学生理解“小行动可以带来大改变”的道理。
【难度系数】
0.75