六、看图，选短语完成句子。

I live, there weren't, there are, I lived
1. Many years ago, any buses.
2. Now, lots of buses and cars.
3. Many years ago, in a small house.
4. Now, in a big house.

六、1.there weren't 2.there are 3.I lived 4.I live

【分析】
解题时先抓住每句的时间标志词判断时态，再结合图片内容和句子结构匹配对应短语：
1. 第一句时间是Many years ago（很多年前），属于过去的时间范畴，句中any提示句子为否定含义，对应图里多年前没有私家车的内容，匹配过去时的否定短语there weren't。
2. 第二句时间是Now（现在），描述当下的情况，用一般现在时，对应图里现在有大量公交和私家车的内容，匹配there are。
3. 第三句时间是Many years ago，时态为一般过去时，句中缺少主语和表示“居住”的谓语，对应图里多年前的破旧小房子，选过去式的I lived。
4. 第四句时间是Now，用一般现在时，对应图里现在的宽敞大房子，选一般现在时的I live。
【解析】
1. 句中时间状语Many years ago表示过去，any说明句子为否定含义，要表达“过去没有公交车”的语义，因此填there weren't。
2. 句中时间状语Now表示当下，使用一般现在时，要表达“现在有很多公交和小汽车”的语义，因此填there are。
3. 句中时间状语Many years ago表示过去，时态为一般过去时，要表达“多年前我住在小房子里”的语义，因此填I lived。
4. 句中时间状语Now表示当下，时态为一般现在时，要表达“现在我住在大房子里”的语义，因此填I live。
【答案】
1. there weren't
2. there are
3. I lived
4. I live
【知识点】
一般过去时
一般现在时
there be句型
【点评】
本题结合直观图片展示今昔生活的差异，重点考察学生通过时间标志词区分时态、匹配正确句型的能力，题型贴合小学英语“过去与现在的生活变化”的单元主题，难度低，能帮助学生快速理解两种时态的使用场景。
【难度系数】
0.9

七、用所给单词的正确形式完成下列对话。
1. —Where do you live ten year ago?
—I live in a small village. There be not many
shops.
2. —Where be you three hours ago?
—I be in the library.
3. — do you watch TV last night?
—Yes, I do.

七、1.did; years; lived; weren't 2.were; was 3.Did; watch; did

【分析】
这道题核心考察一般过去时的相关变形，解题第一步先定位每句的时间提示词，"ago"、"last night"都明确指向句子要使用一般过去时；第二步区分句子谓语类型：如果是含实义动词的疑问句，要借助助动词did，且助动词后必须接动词原形；如果是be动词作谓语，要根据主语人称匹配对应的was/were形式；第三步注意可数名词被大于1的数词修饰时要变为复数形式，结合规则逐个推导即可完成填空。
【解析】
我们逐空推导验证：
1. 第一组对话：
① 第一空：句子是带实义动词do的特殊疑问句，时间表过去，一般过去时特殊疑问句需借助助动词did；
② 第二空：数词ten表示数量为10，后面的可数名词year要变为复数形式years；
③ 第三空：描述过去的居住状态，实义动词live要变为过去式lived；
④ 第四空：there be句型的主语是many shops（复数），描述过去的状态，be动词用were，否定形式为weren't。
2. 第二组对话：
① 第一空：时间状语three hours ago表过去，主语是you，对应的be动词过去式为were；
② 第二空：主语是I，对应的be动词过去式为was。
3. 第三组对话：
① 第一空：这是带实义动词watch的一般疑问句，时间状语last night表过去，句首需借助助动词Did（首字母大写）；
② 第二空：助动词did后要接实义动词原形，因此填watch；
③ 第三空：一般疑问句的肯定回答要和问句助动词对应，填did。
【答案】
1.did; years; lived; weren't 2.were; was 3.Did; watch; did
【知识点】
一般过去时，动词过去式，名词复数变化
【点评】
本题是一般过去时的基础巩固题型，重点考察学生对过去时时间标志的识别能力，区分助动词did和be动词was/were的不同使用场景，易错点是容易忽略助动词后接动词原形、数词大于1时可数名词变复数的规则，整体偏向基础，适合夯实一般过去时的核心用法。
【难度系数】
0.8

八、看图回答问题。
1.
What programme did she watch last night?


2.
Where did he work?


3.
Did she have a television or a radio?


4.
What are they talking about?


5.
Could he jump high?


拓展训练

八、1.She watched a programme about pandas.
2.He worked in the fields.
3.No, she didn't.
4.They are talking about a football match.
5.No, he couldn't.

【分析】
这是英语看图情景问答类题目，解题时首先要逐个分析每道题的疑问类型和对应的时态：1. 先判断题干是特殊疑问句还是一般疑问句，确定回答的基本格式；2. 匹配题干给出的时态，保证回答的动词时态和题干完全一致；3. 结合对应插图的提示信息，组织符合英语表达规范的完整回答即可。比如遇到did提问的一般过去时问题，回答动词要用过去式，否定回答要对应didn't；遇到could引导的问句，回答要对应could/couldn't，现在进行时的问句回答要保留be doing的结构。
【解析】
1. 题干时态为一般过去时，特殊疑问词What programme询问观看的节目内容，结合插图信息可知是关于熊猫的节目，按照过去式结构组织回答：She watched a programme about pandas.
2. 题干用Where提问工作的地点，时态为一般过去时，插图显示劳作场景为田间，因此回答地点：He worked in the fields.
3. 题干是助动词Did引导的一般疑问句，插图显示她既没有电视也没有收音机，因此给出否定回答：No, she didn't.
4. 题干时态为现在进行时，询问正在讨论的内容，插图信息显示讨论主题是足球比赛，用现在进行时结构作答：They are talking about a football match.
5. 题干是情态动词Could引导的一般疑问句，插图显示他无法跳得很高，因此给出对应否定回答：No, he couldn't.
【答案】
1.She watched a programme about pandas.
2.He worked in the fields.
3.No, she didn't.
4.They are talking about a football match.
5.No, he couldn't.
【知识点】
一般过去时，现在进行时，情景问答
【点评】
本题属于小学英语基础题型，主要考察学生对不同时态下特殊疑问句、一般疑问句的作答规则的掌握，只需要准确匹配题干时态，结合图片信息就能写出正确回答，能够有效巩固不同时态的动词变形和问答逻辑。
【难度系数】
0.8