Ⅰ Complete the sentences with proper
English words according to the Chinese
given.
1. Her (嗓音) is sweet, so
we all like to hear her sing songs.
2. (可是,不过) the boy is
just 4 years old, he can speak two
languages well.
3. The teacher (挥动)
goodbye to the students at the school
gate yesterday.
4. Peter carried two (篮子)
full of vegetables this morning.
5. The man's face turned red because of
(羞愧).
6. Last night, the wind (吹
动) down the tree at the roadside.
7. (最后), I'd like to
thank all my friends for coming to my
birthday party.
8. You can finish the quiz in half an
hour. How (聪颖的)
you are!
9. Could you lend me a pair of
(剪刀)? I want to cut
the line in half.
10. Every (跌落) is a step
toward standing up stronger.
11. This is the most (令人
兴奋的) football match I have ever
watched.
12. My grandfather once told me that the
(秘密) of happiness is
to help others.
13. I found my nice (帽
子), and it made my day sunny.
14. Following Mum's (命
令,指示) to smile at others brought
me happiness.

1. voice 2. Though 3. waved 4. baskets
5. shame 6. blew 7. Finally 8. smart
9. scissors 10. fall 11. exciting 12. secret
13. hat 14. instruction

【分析】
这是一道根据中文提示完成句子的词汇填空题，解题时首先要通读完整句子，梳理句子的整体含义，先判断空格处所需要的词性（名词、动词、形容词、副词等），再结合给出的中文提示匹配对应的英文词汇，最后还要结合句子的时态、前后修饰词、固定搭配等细节，确认单词的正确形式，比如句首单词首字母大写、过去时间状语下动词变过去式、数词大于1时可数名词变复数、介词后接名词等规则，逐一排查避免拼写和形式错误。
【解析】
1. 此处表示人的嗓音，对应英文是voice，为不可数名词，句中be动词为is，直接填入原形即可。
2. 此处引导让步状语从句，含义为“可是、虽然”，位于句首首字母需大写，填Though。
3. 句中时间状语yesterday表示一般过去时，动词“挥动”wave的过去式为waved。
4. 空前有数词two修饰，可数名词“篮子”basket需要变为复数形式baskets。
5. 短语because of后接名词，“羞愧”的名词形式为shame。
6. 句中时间状语last night表示一般过去时，动词“吹动”blow的过去式为blew。
7. 此处作句首状语，含义为“最后”，是副词，首字母大写，填Finally。
8. 感叹句中how后接形容词，“聪颖的”对应形容词smart，直接填入即可。
9. 短语a pair of后接表示成双物品的名词，“剪刀”scissors本身常用复数形式，填scissors。
10. 空前限定词every后接可数名词单数，此处“跌落”作名词，填fall。
11. 修饰事物football match，含义为“令人兴奋的”，对应形容词exciting，与前面the most构成最高级，直接填入。
12. 句中be动词为is，说明主语是单数，“秘密”的名词形式为secret。
13. 形容词性物主代词my后接名词，“帽子”对应hat，符合语境。
14. 名词所有格Mum's后接名词，“命令、指示”对应instruction，符合句意。
【答案】
1. voice 2. Though 3. waved 4. baskets 5. shame 6. blew 7. Finally 8. smart 9. scissors 10. fall 11. exciting 12. secret 13. hat 14. instruction
【知识点】
词汇识记，词形转换，句子成分判断
【点评】
本题属于基础词汇考查题型，覆盖了初中阶段常见的不同词性核心词汇，同时兼顾了时态变形、名词单复数、大小写等语法细节考点，提醒学生记忆单词时不能只记词义，还要结合语境和语法规则确定单词的正确形式，减少不必要的失分。
【难度系数】
0.7

Ⅱ. Complete the sentences with the proper
forms of words given.
15. The little boy felt thirsty after
(tell) funny stories to
make everyone laugh.
16. It is not polite (laugh)
at others. Instead, we should spread
kindness.
17. We are often (surprise)
to find that small acts of care can
change someone's day.
18. Happiness grows by
(do) good things for people.
19. I (receive) a warm
smile from a stranger, and it made
my day brighter.

15. telling 16. to laugh
17. surprised 18. doing 19. received

【分析】
拿到这类用所给词适当形式填空的题目，解题思路非常清晰：首先定位空格前后的提示词，先判断空格处需要的词性和对应的语法规则：1. 看到介词（after/by等）后面接动词，直接想到介词后动词要变为动名词doing形式；2. 看到it is + adj的结构，回忆固定的非谓语搭配it is + adj + to do sth；3. 主语是人的时候，修饰人的主观感受要用动词的-ed结尾形容词；4. 看到并列句的谓语时态，前后要保持时态一致，根据后面的过去式提示把前面的动词变为对应的过去式，一步步推导就能得到正确答案。
【解析】
15. 空格前的after是介词，介词后接动词时，动词需要变为动名词形式，tell的动名词形式为telling，因此填telling。
16. 本题符合固定句型"It is + 形容词 + to do sth."，其中it是形式主语，真正的主语是后置的动词不定式，因此填to laugh。
17. 本句主语是we（指代人），修饰人的主观感受要使用surprise的-ed形容词形式surprised，构成固定搭配be surprised to do sth. 表示“惊讶地做某事”，因此填surprised。
18. 空格前的by是方式介词，意为“通过某种方式”，介词后接动词需要变为动名词形式，do的动名词形式为doing，因此填doing。
19. 句中并列连词and后的谓语动词made是一般过去时，说明整个事件发生在过去，前半句的谓语动词receive也要使用一般过去式，receive的过去式为received，因此填received。
【答案】
15. telling 16. to laugh 17. surprised 18. doing 19. received
【知识点】
介词的用法，非谓语不定式，一般过去时
【点评】
本题全部是初中英语词形变换板块的高频基础考点，考察的都是课本要求掌握的核心固定搭配和基础语法规则，没有偏难怪的考点，只要学生熟练掌握介词后接动名词、it作形式主语的常用句型、-ed/-ing形容词的区别、并列句时态一致的规则，就可以轻松拿到全分，属于必须掌握的基础题型。
【难度系数】
0.8