【例3】20世纪80年代初,武汉城市居民大多居住在平房和简易楼里。进入21世纪以来,众多不同收入层次的居民迁入宽敞、设备齐全的新居,智能家居也开始进入寻常人家。引起居民生活方式变化的主要原因是()
A.交通设施的改善
B.信息技术的发展
C.电信事业的投入
D.改革开放的深入
A.交通设施的改善
B.信息技术的发展
C.电信事业的投入
D.改革开放的深入
答案
【解析】本题考查20世纪80年代初至21世纪初中国城市居民生活方式变化的主要原因,涉及改革开放对社会生活的影响。根据“迁入宽敞、设备齐全的新居,智能家居也开始进入寻常人家”和所学知识可知,1978年我国开始实行改革开放,改革开放后,我国经济快速发展,居民收入提高,住房制度改革(如商品房政策)和城市建设加速,推动居住环境升级。
【答案】D
【答案】D
解析
【分析】首先明确题目要求:找出20世纪80年代初到21世纪初武汉居民生活方式(居住条件、智能家居普及)变化的主要原因。逐一分析选项:A选项交通改善与居住条件升级、智能家居普及无直接主要关联;B选项信息技术发展仅为智能家居出现的部分原因,无法涵盖整体生活变化;C选项电信事业投入同样只是局部相关因素;D选项改革开放深入是推动经济发展、住房制度改革、科技进步的根本动力,是居民生活各方面变化的主要原因,需结合时代背景判断根本原因与具体原因的区别。
【解析】本题考查改革开放对社会生活的影响。20世纪80年代初我国启动改革开放,改革开放深入后,经济快速发展带动居民收入提高,住房制度改革推动宽敞新居建设;同时,科技进步(包括信息技术、电信事业)也依托改革开放的推进,使智能家居进入寻常人家。A选项交通改善不是居住和智能家居变化的核心原因;B、C选项仅为局部相关因素,不能作为整体生活方式变化的主要原因;只有改革开放的深入是居民生活方式发生上述变化的根本主要原因,故答案为D。
【答案】D
【知识点】改革开放的影响;社会生活的变迁
【点评】本题为基础题,考查学生对改革开放后社会生活变化根本原因的理解,需区分根本原因与具体原因,难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】本题考查改革开放对社会生活的影响。20世纪80年代初我国启动改革开放,改革开放深入后,经济快速发展带动居民收入提高,住房制度改革推动宽敞新居建设;同时,科技进步(包括信息技术、电信事业)也依托改革开放的推进,使智能家居进入寻常人家。A选项交通改善不是居住和智能家居变化的核心原因;B、C选项仅为局部相关因素,不能作为整体生活方式变化的主要原因;只有改革开放的深入是居民生活方式发生上述变化的根本主要原因,故答案为D。
【答案】D
【知识点】改革开放的影响;社会生活的变迁
【点评】本题为基础题,考查学生对改革开放后社会生活变化根本原因的理解,需区分根本原因与具体原因,难度适中。
【难度系数】0.6
1. 1978年5月11日,《光明日报》的特约评论员发表文章指出,不能拿现成的公式去限制、宰割、裁剪无限丰富的飞速发展的革命实践,应该勇于研究新的实践中提出的新问题。该评论(
A.推动了大规模的社会主义建设
B.统一了全国各界的思想认识
C.作出实行改革开放的历史性决策
D.引发了关于真理标准问题的讨论
D
)A.推动了大规模的社会主义建设
B.统一了全国各界的思想认识
C.作出实行改革开放的历史性决策
D.引发了关于真理标准问题的讨论
答案
1.D
解析
【分析】首先提取题干关键信息:1978年5月11日《光明日报》特约评论员的文章,核心是强调实践的重要性,反对用现成公式束缚实践,这一事件对应真理标准问题的讨论。接下来逐一分析选项,结合各历史事件的时间和意义判断正误。
【解析】本题考查新中国成立后重要历史事件的时间与内容,具体分析如下:
1. 选项A:大规模社会主义建设始于1956年,与题干1978年的时间不符,排除A;
2. 选项B:真理标准问题大讨论的作用是打破“两个凡是”的思想束缚,为十一届三中全会奠定思想基础,并非统一全国各界思想认识,表述错误,排除B;
3. 选项C:作出实行改革开放历史性决策的是1978年12月召开的中共十一届三中全会,与题干时间(1978年5月)不符,排除C;
4. 选项D:1978年5月11日《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》的特约评论员文章,直接引发了全国范围内关于真理标准问题的大讨论,符合史实,故D正确。
【答案】D
【知识点】真理标准问题大讨论、中共十一届三中全会
【点评】本题以标志性历史文章为切入点,考察学生对基础历史事件的时间和核心内容的掌握,属于识记类题目,需准确区分各事件的时间线与意义。
【难度系数】0.6
【解析】本题考查新中国成立后重要历史事件的时间与内容,具体分析如下:
1. 选项A:大规模社会主义建设始于1956年,与题干1978年的时间不符,排除A;
2. 选项B:真理标准问题大讨论的作用是打破“两个凡是”的思想束缚,为十一届三中全会奠定思想基础,并非统一全国各界思想认识,表述错误,排除B;
3. 选项C:作出实行改革开放历史性决策的是1978年12月召开的中共十一届三中全会,与题干时间(1978年5月)不符,排除C;
4. 选项D:1978年5月11日《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》的特约评论员文章,直接引发了全国范围内关于真理标准问题的大讨论,符合史实,故D正确。
【答案】D
【知识点】真理标准问题大讨论、中共十一届三中全会
【点评】本题以标志性历史文章为切入点,考察学生对基础历史事件的时间和核心内容的掌握,属于识记类题目,需准确区分各事件的时间线与意义。
【难度系数】0.6
2. 右边是中国人民银行发行的2枚纪念币。银币1背面图为深圳城市建筑、蛇口港、拓荒牛雕塑及飘带等组合设计;银币2为上海浦东标志性建筑及南浦大桥、黄浦江等组合设计。选择这些设计元素的理由是,它们(

A.代表中国农村改革的成就
B.彰显中国对外开放的成就
C.体现中国国际地位的提高
D.反映中国国防建设的成就
B
)A.代表中国农村改革的成就
B.彰显中国对外开放的成就
C.体现中国国际地位的提高
D.反映中国国防建设的成就
答案
2.B
解析
【分析】首先明确纪念币主题是“庆祝改革开放40周年”,再分析两枚纪念币的设计元素:银币1的深圳蛇口港、拓荒牛雕塑是改革开放初期对外开放的前沿代表,银币2的上海浦东是中国90年代对外开放的重要标志。逐一分析选项:A选项农村改革与城市、对外开放元素不符;C选项国际地位提高在设计元素中未体现;D选项国防建设与纪念币元素无关,这些元素都和对外开放的成就相关,因此选B。
【解析】纪念币主题为“庆祝改革开放40周年”,银币1的深圳蛇口港、拓荒牛雕塑是改革开放初期对外开放的典型代表,银币2的上海浦东是中国90年代对外开放的重要标志,这些元素共同彰显了中国对外开放的成就。A选项农村改革与题意不符,C选项国际地位提高、D选项国防建设均未在设计元素中体现,故正确答案为B。
【答案】B
【知识点】改革开放的成就、对外开放的意义
【点评】本题结合时政热点考查历史知识,需理解改革开放中对外开放的典型区域及成就,难度适中,属于基础题。
【难度系数】0.6
【解析】纪念币主题为“庆祝改革开放40周年”,银币1的深圳蛇口港、拓荒牛雕塑是改革开放初期对外开放的典型代表,银币2的上海浦东是中国90年代对外开放的重要标志,这些元素共同彰显了中国对外开放的成就。A选项农村改革与题意不符,C选项国际地位提高、D选项国防建设均未在设计元素中体现,故正确答案为B。
【答案】B
【知识点】改革开放的成就、对外开放的意义
【点评】本题结合时政热点考查历史知识,需理解改革开放中对外开放的典型区域及成就,难度适中,属于基础题。
【难度系数】0.6
3. 1983年,共青团中央宣传部委托中国青年出版社出版了《五讲四美手册》,作为当时“五讲四美三热爱”活动的重要参考工具书。共青团中央宣传部此举 (
A.提高了青少年学生的法治意识
B.完善了公民的美育课程体系
C.重在营造改革创新的社会氛围
D.助力了国家的精神文明建设
D
)A.提高了青少年学生的法治意识
B.完善了公民的美育课程体系
C.重在营造改革创新的社会氛围
D.助力了国家的精神文明建设
答案
3.D
解析
【分析】本题考查改革开放初期的精神文明建设相关知识,解题思路为:首先明确“五讲四美三热爱”活动的性质属于社会主义精神文明建设范畴,再逐一分析选项,排除与题干不符的错误选项,得出正确答案。
【解析】“五讲四美三热爱”是我国社会主义精神文明建设的重要组成部分。共青团中央宣传部出版《五讲四美手册》作为该活动的参考工具书,目的是推动“五讲四美三热爱”活动的开展,助力国家精神文明建设。对选项逐一分析:A项,“五讲四美”侧重思想道德、文明素养,与法治意识无关,排除;B项,手册是活动参考工具书,并非完善美育课程体系,排除;C项,“五讲四美三热爱”未直接涉及改革创新的社会氛围营造,排除;D项符合题干行为的意义,正确。
【答案】D
【知识点】精神文明建设、五讲四美三热爱
【点评】本题为基础史实类选择题,考查对“五讲四美三热爱”活动意义的理解,需准确把握相关概念,通过排除法即可得出答案,难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】“五讲四美三热爱”是我国社会主义精神文明建设的重要组成部分。共青团中央宣传部出版《五讲四美手册》作为该活动的参考工具书,目的是推动“五讲四美三热爱”活动的开展,助力国家精神文明建设。对选项逐一分析:A项,“五讲四美”侧重思想道德、文明素养,与法治意识无关,排除;B项,手册是活动参考工具书,并非完善美育课程体系,排除;C项,“五讲四美三热爱”未直接涉及改革创新的社会氛围营造,排除;D项符合题干行为的意义,正确。
【答案】D
【知识点】精神文明建设、五讲四美三热爱
【点评】本题为基础史实类选择题,考查对“五讲四美三热爱”活动意义的理解,需准确把握相关概念,通过排除法即可得出答案,难度适中。
【难度系数】0.5
登录