八、新考法 猜谜语 猜一猜,填一填。(填序号)
①铅笔 ②橡皮 ③书包 ④水彩笔
1. 课本文具里边塞(sāi),款(kuǎn)式不同人人爱。 ()
2. 色鲜艳,水分足,头圆圆,身体长。 ()
3. 色彩各异(yì)像颗糖(táng),擦去字迹不怕脏。 ()
4. 小小黑人长又尖,爱用木头当衣裳。 ()

1.③ 2.④ 3.② 4.①
【解析】此题考查猜谜语。从谜面中找出事物的特点,再结合给出的表示文具的词语猜出谜底。第1题,由谜面里的“课本文具里边塞”可以猜出谜底是书包,因为书包装课本和文具;第2题,由谜面里的“色鲜艳,水分足”可以猜出谜底是水彩笔,因为水彩笔颜色多而且鲜艳;第3题,由谜面里的“像颗糖”“擦去字迹”可以猜出谜底是橡皮;第4题,由谜面里的“小小黑人长又尖,爱用木头当衣裳”可以猜出谜底是铅笔。

【分析】
解题时，我们可以先仔细研读每个谜面，提取其中描述的关键特征，再将这些特征与给出的文具选项逐一匹配：
1. 第一题谜面提到“课本文具里边塞”，思考哪种文具的功能是装载课本和文具，就能锁定对应的谜底；
2. 第二题“色鲜艳，水分足”是核心特点，回忆哪种文具颜色丰富且含有水分，即可找到匹配选项；
3. 第三题“擦去字迹”是关键功能，再结合“像颗糖”的外形描述，就能确定谜底；
4. 第四题“小小黑人长又尖”指文具的核心部件，“木头当衣裳”是外部特征，结合这些特点对应文具即可。
【解析】
1. 根据“课本文具里边塞”的描述，书包的功能就是装载课本和文具，因此谜底是③书包；
2. 水彩笔颜色鲜艳且含有充足的水分，符合“色鲜艳，水分足”的特点，因此谜底是④水彩笔；
3. 橡皮外形类似糖果，且主要功能是擦去字迹，符合谜面描述，因此谜底是②橡皮；
4. 铅笔的笔芯是黑色、细长尖锐的，外部由木头包裹，符合“小小黑人长又尖，爱用木头当衣裳”的特征，因此谜底是①铅笔。
【答案】
1.③ 2.④ 3.② 4.①
【知识点】
文具特征辨识、猜谜技巧
【点评】
本题以猜谜语的趣味形式考查常见文具的特征，贴合低年级学生的认知规律，既能激发学生的学习兴趣，又能锻炼学生的观察能力与联想能力，帮助学生加深对日常文具的认识。
【难度系数】
0.9