()1.—Can you tell us something about nature reserve you visited last month, Bob?
—OK. Wolong Nature Reserve which covers area of over 7,000 square kilometres is one of the earliest in China.

A.a；/
B.the；/
C.the；an
D.a；the

1. C

【分析】
本题考查定冠词和不定冠词的用法。解题思路：第一步，判断第一个空，后面的“nature reserve”有定语从句“you visited last month”修饰，特指双方都知道的那个自然保护区，需用定冠词；第二步，判断第二个空，涉及固定搭配“cover an area of”，需结合不定冠词的使用规则（元音音素开头用an）确定。
【解析】
1. 第一个空：“you visited last month”是定语从句，修饰“nature reserve”，表示特指上个月参观的那个自然保护区，因此用定冠词the；
2. 第二个空：固定短语“cover an area of”意为“占地面积为……”，area是以元音音素/eɪ/开头的单词，所以用不定冠词an。综上，答案为C。
【答案】
C
【知识点】
冠词的用法
【点评】
本题考查冠词的基础用法，需掌握特指用the、泛指用a/an以及固定搭配中的冠词使用，属于英语基础考点，难度适中。
【难度系数】
0.6

()2.—Her operation will cost a lot. It's necessary us to give a helping hand.
—It's kind you to say so. And I quite agree with you.

A.of；for
B.for；of
C.for；for
D.of；for

2. B

【分析】要解决本题，需掌握英语中两个核心固定句型的介词用法区别：当句中形容词描述“做某事这件事”的性质时，用介词for；当形容词描述“人的品质特征”时，用介词of。第一空的形容词是necessary（必要的），修饰“帮助这件事”，故用for；第二空的形容词是kind（善良的），修饰“你”的品质，故用of，据此可选出正确选项。
【解析】本题考查固定句型中介词for与of的用法。①对于句型“It's + 形容词 + for sb to do sth”，该结构中形容词侧重说明“做某事”的属性，句中necessary意为“必要的”，是说明“帮助这件事是必要的”，因此第一空填for；②对于句型“It's + 形容词 + of sb to do sth”，该结构中形容词侧重说明“人的品质”，句中kind意为“善良的”，是说明“你（人）很善良”，因此第二空填of。综上，答案为B选项。
【答案】B
【知识点】介词辨析；固定句型（It's adj for/of sb to do）
【点评】本题为初中英语基础考点题，核心考查两个固定句型中介词的区分，需牢记“修饰事物用for、修饰人用of”的规则，属于易得分题。
【难度系数】0.7

()3.—You can never imagine what great trouble I have your house.
—Sorry. Next time you can call me to guide you here.

A.found
B.to find
C.finding
D.for finding

3. C

【分析】
这道题考查英语固定搭配的用法，解题思路是：先识别核心固定结构，再分析句子结构还原，确定空格处的正确形式。首先回忆固定短语have trouble (in) doing sth（做某事有困难，in可省略），再看题干中“what great trouble I have”是定语从句修饰先行词trouble，还原后句子为“I have great trouble ______ your house”，由此确定空格需填动名词形式，结合选项选出答案。
【解析】
本题考查固定搭配have trouble (in) doing sth，该短语意为“做某事有困难”，其中介词in可省略，后接动名词作宾语。题干中“what great trouble I have”是定语从句，修饰先行词trouble，还原句子为“I have great trouble ______ your house”，因此空格处应填动名词finding，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
固定搭配have trouble doing sth
【点评】
本题考查基础固定短语搭配，解题关键是牢记have trouble (in) doing sth的结构，需注意题干中定语从句的干扰，还原句子结构后可快速判断答案，属于语法基础题。
【难度系数】
0.6

()4.—Jiaozi has become one of the most successful directors for his film series *Nezha*.
—His success tells us that to realize a dream requires action, or you won't anything.

A.allow
B.avoid
C.achieve
D.afford

4. C

【分析】
首先理解对话语境：第一句说明饺子导演因《哪吒》系列成功，第二句强调成功源于行动，否则无法达成目标。接着辨析四个选项动词的含义，结合“实现梦想需要行动，否则不能______任何事”的语境，选出符合“达成、获得”含义的动词。
【解析】
先翻译对话：——饺子因为他的电影系列《哪吒》成为最成功的导演之一。——他的成功告诉我们，实现梦想需要行动，否则你将不能______任何事。
再分析选项：
A. allow 意为“允许”，不符合语境；
B. avoid 意为“避免”，不符合语境；
C. achieve 意为“实现；获得”，achieve anything 表示“获得任何成就”，契合语境；
D. afford 意为“负担得起”，不符合语境。
因此选C。
【答案】
C
【知识点】
动词词义辨析
【点评】
本题考查基础动词词义辨析，需结合语境理解句子逻辑，准确掌握各动词含义即可选出答案，属于常见基础题型。
【难度系数】
0.7

()5.—It is dangerous people e-bikes without wearing helmets (头盔).
—I agree with you. And they should obey the traffic rules.

A.of；ride
B.of；to ride
C.for；ride
D.for；to ride

5. D

【分析】
本题考查英语中固定句型的用法，解题思路如下：首先回忆核心句型“It is + adj. + for/of sb. to do sth.”的区别，再结合本题语境判断介词，最后确定非谓语形式。第一步，判断介词：若形容词描述事物的性质（如dangerous、important等）用for，描述人的品质（如kind、honest等）用of；本题中dangerous是描述“不戴头盔骑电动车”这件事的性质，故用for。第二步，判断非谓语：该句型中it是形式主语，真正主语是后面的不定式短语，因此第二个空需用不定式to ride，综上选D。
【解析】
1. 介词判断：固定句型“It is + adj. + for sb. to do sth.”中，形容词若描述动作的性质用for；本题中形容词dangerous描述“骑电动车不戴头盔”这一行为的危险性，属于动作性质，故用介词for，排除A、B选项。
2. 非谓语判断：该句型中it为形式主语，真正主语是后面的不定式结构，因此第二个空需用to ride，排除C选项。
综上，答案为D。
【答案】
D
【知识点】
固定句型、介词用法、不定式作主语
【点评】
本题考查初中英语核心固定句型，需准确区分for/of在该句型中的用法，掌握不定式作真正主语的结构，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8

()6.We'll some money by holding a charity show, then it to poor students in the west.

A.raise；raise
B.donate；donate
C.raise；donate
D.donate；raise

6. C

【分析】首先理解句子语境：句子描述通过慈善演出完成两个动作，一是筹集资金，二是将资金捐赠给贫困学生。接着辨析核心动词：raise意为“筹集（资金等）”，donate意为“捐赠”。根据语境，第一空需表“筹集”，第二空需表“捐赠”，结合选项即可选出答案。
【解析】本题考查动词词义辨析。先明确句意：“我们将通过举办慈善演出筹集一些钱，然后把它捐赠给西部的贫困学生”。其中，raise的含义为“筹集（资金、款项等）”，donate的含义为“捐赠”。第一空，通过慈善演出的目的是筹集资金，故选用raise；第二空，将筹集到的钱捐赠给贫困学生，故选用donate。综上，正确选项为C。
【答案】C
【知识点】动词词义辨析；语境理解
【点评】本题结合具体语境考查常用动词的词义辨析，需准确掌握raise和donate的不同含义，根据句子逻辑选择合适的词汇，属于英语基础词汇题，难度适中，适合初中阶段学生练习。
【难度系数】0.6

()7.—Tom, could you tell me ?
—Well, I need to prepare for tomorrow's English exam.

A.what kind of help you can give me
B.why you are staying up late tonight
C.how you prepare for an English exam
D.if you can finish your homework tonight

7. B

【分析】
本题考查宾语从句中疑问词的选择，需结合答语的逻辑关系判断问句内容。首先明确答语是对原因的说明，因此问句应询问“为什么”，再逐一匹配选项与答语的逻辑即可得出答案。
【解析】
1. 分析答语：答语“I need to prepare for tomorrow's English exam”是解释原因，说明问句需用表“原因”的疑问词引导；
2. 逐一分析选项：
A选项：询问“能提供什么帮助”，答语未涉及帮助相关内容，排除；
B选项：询问“为什么今晚熬夜”，答语“准备明天的英语考试”恰好是熬夜的原因，符合逻辑；
C选项：询问“如何准备英语考试”，答语未提及准备方法，排除；
D选项：询问“今晚能否完成作业”，答语与作业完成情况无关，排除；
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
宾语从句引导词、情景交际
【点评】
本题是初中英语常见的情景对话类宾语从句题，核心是结合答语逻辑匹配问句的疑问词，难度适中，理清问答对应关系即可解答。
【难度系数】
0.6

()8.—I have some problems with my report on charity, but I don't know for help.
—You can go to Mr Xu. He is always ready to help.

A.what to ask
B.when to ask
C.where to ask
D.who to ask

8. D

【分析】
本题考查“疑问词+不定式”的用法，需结合对话语境选择合适的疑问词。首先理解对话含义：第一句说“我做慈善报告有问题，但不知道________求助”，第二句答语是“你可以去找徐老师”，说明问句是询问求助的对象，需选表“谁”的疑问词。
【解析】
句中“don't know + 疑问词+不定式”作宾语，根据答语“You can go to Mr Xu”可知，问句是问“不知道向谁求助”，对应疑问词who。选项A what to ask（问什么）、B when to ask（何时问）、C where to ask（何地问）均不符合语境，只有D who to ask（向谁求助）正确。
【答案】
D
【知识点】
疑问词+不定式；语境理解
【点评】
本题结合日常交际场景，考查疑问词加不定式的用法，需通过答语推断疑问词，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6