一、按要求完成练习。
公园里有一池 挨挨挤挤的，似大圆盘。有
的花骨朵儿 得鼓鼓的，好像要 似的；有的花瓣儿全展开
了，露出嫩黄色的小 真美！
我远远地就能闻到淡淡的
1. 看拼音，写字词。
 2. “挨”是个多音字。在“挨挨挤挤”中，“挨”的读音是_______。请你用它的另一个读音组词：___。
3. 下列与“花骨朵儿”的读法不同的一项是( )
A. 幸运儿 B. 花瓣儿 C. 手绢儿 D. 冰棍儿

1. 荷 荷叶 胀 破裂 莲蓬
姿势 微风 清香
2. āi 示例:挨打
3. A

二、按要求完成练习。 1. 照样子，把右图中的景物描绘出来。
例：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
牵牛花_______。
 2. 关于“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”一句中的“冒”字，下列说法正确的是( )(多选)
A. “冒”字有钻、冲的意思，生动形象地写出了荷花在挨挨挤挤的荷叶间蓬勃生长的样子。
B. “冒”字写出了荷花强大的生命力。
C. “冒”字可以换成“长”字，它们表达的效果相同。
 3. “如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。”下列对这句话理解不正确的一项是( )
A. 画家指作者自己。
B. 这“一大幅活的画”是大自然的杰作。
C. 这一池荷花不仅很美，而且竞相开放，充满生机和活力，因此作者把它看作一大幅活的画。

1. 示例:美丽极了,像一个个紫
(粉、蓝)色的小喇叭
2. AB
3. A