19. 某科研小组为探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”，设计如下实验方案：选取30只大小、生理状态等基本相同的蝌蚪，平均分为甲、乙、丙三组，实验中用等量的饲料饲喂，分别进行如表处理，除变量外，三组蝌蚪的生活条件均相同且适宜。请根据实验，回答下列问题(注：甲状腺激素抑制剂能抑制甲状腺激素的合成)。

(1)本实验探究的问题是？
(2)本实验中，设计甲组的目的是。
(3)每组实验选用10只蝌蚪，而不是1只，是为了。
(4)实验结果表明，甲状腺激素能够蝌蚪的发育。

19. (1)甲状腺激素对蝌蚪的生长发育是否有影响 (2)形成对照 (3)避免偶然性的发生，使实验结果更准确 (4)促进

【分析】
本题是围绕“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”展开的实验探究题，解题思路如下：首先明确实验变量是甲状腺激素的有无，甲组为对照组，乙、丙组为实验组；再结合实验结果逐一分析问题：探究的问题需紧扣实验变量和研究对象；甲组的作用是作为对照；选用多只蝌蚪是为了避免偶然因素干扰实验；最后根据各组实验结果对比得出甲状腺激素的作用。
【解析】
(1)本实验的变量是甲状腺激素，实验目的是探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，因此探究的问题是甲状腺激素对蝌蚪的生长发育是否有影响；
(2)甲组饲喂普通饲料，未添加甲状腺激素相关物质，在实验中起对照作用，与乙、丙组形成对照；
(3)若仅用1只蝌蚪，其个体差异或偶然情况会影响实验结果，选用10只蝌蚪可避免偶然性，使实验结果更准确；
(4)乙组添加甲状腺激素后蝌蚪提前发育，丙组添加甲状腺激素抑制剂（抑制甲状腺激素合成）后蝌蚪停止发育，对比甲组正常发育，说明甲状腺激素能够促进蝌蚪的发育。
【答案】
(1)甲状腺激素对蝌蚪的生长发育是否有影响 (2)形成对照 (3)避免偶然性的发生，使实验结果更准确 (4)促进
【知识点】
甲状腺激素的作用；对照实验设计；实验探究原则
【点评】
本题为基础实验探究题，考查实验变量分析、对照实验的作用及实验结论的推导，难度较低，需学生掌握实验探究的基本思路和甲状腺激素的功能。
【难度系数】
0.6