3.在“天宫课堂”的一次授课中,航天员王亚平用一个金属环拉出一个巨大的、摇晃的水膜,且水膜非常稳定,不易破裂。即使在水膜中间放上一朵小纸花,水膜也没有破裂。如图所示,下列知识与这一现象的形成有关的是 ()

A.分子间存在引力
B.分子间存在斥力
C.分子间存在间隙
D.分子在不停地做无规则运动
A.分子间存在引力
B.分子间存在斥力
C.分子间存在间隙
D.分子在不停地做无规则运动
答案
A
解析
水膜稳定不易破裂,是由于水分子间存在相互吸引的作用力,即分子间存在引力,该力将水分子束缚在一起,维持水膜的完整,该现象与分子斥力、分子间存在间隙、分子的无规则运动无关。
4.我国空间站是围绕运动的人造天体。地球作为太阳系的一颗行星,围绕运动,太阳及其周围天体组成的太阳系,又围绕着的中心运动,共同构成了宇宙天体系统的一部分。为了形象地说明宇宙大爆炸,我们将一个粘有小金属粒的气球看成宇宙,
,将看成宇宙中的天体,气球膨胀时,任一小金属粒周围的其他小金属粒都在离它远去。
答案
解:
依次填入:地球;太阳;银河系;小金属粒。
依次填入:地球;太阳;银河系;小金属粒。
5.航天员在“天宫课堂”中展示了特制的航天服,里面有很多弹性带,航天员穿上后通过改变弹性带的长度,可以改变弹力的(选填“大小”“方向”或“作用点”),让肌肉时刻保持紧张与负荷,帮助航天员对抗失重环境对肌肉的不利影响。
答案
大小
解析
解:在弹性限度内,弹性带的弹力大小由其弹性形变的程度决定,改变弹性带的长度时,弹性带的弹性形变程度发生变化,因此可以改变弹力的大小。
6.如图为“天宫课堂”的油水混合实验。在太空中,物体处于失重状态,王亚平摇晃手中的小瓶子后,油水不再出现分层现象。下列说法正确的是 ()

A.装在瓶子里的油水混合物进入太空后质量发生改变
B.摇晃后油水不分离,说明在太空中油和水的密度相同
C.在地面上做这个实验,摇晃小瓶子后静置一段时间油水也不会分层
D.太空中油水混合,不再出现分层现象是因为太空的微重力环境不能实现上浮和下沉
A.装在瓶子里的油水混合物进入太空后质量发生改变
B.摇晃后油水不分离,说明在太空中油和水的密度相同
C.在地面上做这个实验,摇晃小瓶子后静置一段时间油水也不会分层
D.太空中油水混合,不再出现分层现象是因为太空的微重力环境不能实现上浮和下沉
答案
D
解析
逐一分析选项:
1. 选项A:质量是物体的固有属性,不随位置变化而改变,油水混合物进入太空后质量不变,A错误。
2. 选项B:密度是物质的特性,太空中油和水的密度仍不相同,B错误。
3. 选项C:地面上存在重力,水的密度大于油,摇晃后静置,密度小的油会上浮、密度大的水会下沉,油水会分层,C错误。
4. 选项D:地面上油水分层依靠重力作用实现上浮和下沉,太空微重力环境下,无法实现油的上浮和水的下沉,因此油水混合后不再分层,D正确。
1. 选项A:质量是物体的固有属性,不随位置变化而改变,油水混合物进入太空后质量不变,A错误。
2. 选项B:密度是物质的特性,太空中油和水的密度仍不相同,B错误。
3. 选项C:地面上存在重力,水的密度大于油,摇晃后静置,密度小的油会上浮、密度大的水会下沉,油水会分层,C错误。
4. 选项D:地面上油水分层依靠重力作用实现上浮和下沉,太空微重力环境下,无法实现油的上浮和水的下沉,因此油水混合后不再分层,D正确。
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