四、根据表格完成句子

1. Before, I was very .
Now, I'm .
2. Before, I often listened to the .
Now, I use a .
3. Before, I to school by .
Now, I to work by .
4. Before, I liked to eat .
Now, I to eat .

1. short，tall
2. radio，computer
3. went，bike，go，car
4. bananas，like，apples

【分析】
这是一道图文结合的补全句子题，解题时逐行对照表格里“Before（过去）”和“Now（现在）”的对应图片，结合句子的时态逻辑和语义要求匹配对应词汇即可：首先观察第一行的人物图，过去是年幼矮小的孩童，现在是长高的成年人，对应身高描述的形容词；第二行的物品图，过去是老式收音机，现在是电脑，直接匹配物品名词；第三行的交通工具图，过去是自行车，描述过去上学的动作要使用一般过去时，现在的交通工具是汽车，描述当下上班的常态用一般现在时；第四行的食物图，过去是香蕉，现在是苹果，结合前后句的对称结构补全内容就可以完成作答。
【解析】
1. 第一组图中过去的人物个子很矮，现在的人物个子很高，因此两个空依次填入表示“矮”和“高”的形容词short、tall。
2. 第二组图中过去的物品是收音机，对应搭配listen to the radio，现在的物品是电脑，因此两个空依次填入radio、computer。
3. 第三组图中过去的交通工具是自行车，描述过去上学的动作要用一般过去时，go的过去式是went，因此前两个空填went、bike；现在的交通工具是汽车，描述当下上班的常态用一般现在时，主语为I，动词用原形go，因此后两个空填go、car。
4. 第四组图中过去的食物是香蕉，用复数表示一类事物填bananas；前后句结构对称，后半句表达现在喜欢吃苹果，因此依次填入like、apples。
【答案】
1. short，tall
2. radio，computer
3. went，bike，go，car
4. bananas，like，apples
【知识点】
图文匹配，一般过去时，名词词义
【点评】
本题难度较低，重点考察学生结合图片提取信息、区分一般过去时和一般现在时用法的基础能力，需要注意描述过去发生的动作要使用动词过去式，描述当下常态的动作用动词原形，可数名词指代一类事物时常用复数形式。
【难度系数】
0.8

五、阅读短文,在表格的相应位置画"√"
Hello, this is my friend Tom. Before he wasn't tall. So he couldn't ride his bike.
Now he goes cycling every day. My sister Lily is cute. Before she had long hair. Now
she has short hair. My brother Sam is a lovely boy. Before he didn't like cats. But
now he likes cats very much. My father Jim didn't wear glasses last year. Now he
wears glasses. So we all changed.

| Name | Going cycling | Having short hair | Liking cats | Wearing glasses |
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
| Tom | √ | | | |
| Lily | | √ | | |
| Sam | | | √ | |
| Jim | | | | √ |

阅读短文，提取每个人现在的状态：Tom现在每天骑自行车；Lily现在留短发；Sam现在喜欢猫；Jim现在戴眼镜，随后在表格对应栏目画"√"。