二、选择填空
()1.I had a race my friends.

A.and
B.to
C.with

1.C

【分析】
首先通读题干，明确句子要表达的含义是“我和我的朋友们进行了一场比赛”，接下来逐个分析选项的用法是否符合语境：句子已经有完整的主语I和宾语a race，空格处需要填入引出动作伴随对象的词，我们先逐一排除错误选项：A选项and是并列连词，只能连接两个并列的相同属性成分，不能放在句末用来表示“和某人”作伴随；B选项to作介词时多表示方向“去往、朝向”，代入句子语义完全不通；C选项with是介词，含义为“和……一起”，刚好符合此处的搭配逻辑，对应固定短语have a race with sb表示“和某人赛跑/比赛”，就可以直接选出正确答案。
【解析】
1. 题干翻译：我和我的朋友们进行了一场比赛。
2. 逐一辨析选项：
选项A：and是并列连词，仅可连接并列主语、并列谓语等同类并列成分，无法在本句中引出动作的伴随对象，用法错误。
选项B：to作为介词通常表方向、指向，代入句中语义不通，直接排除。
选项C：with是介词，可表示“和……一起”，固定搭配have a race with sb意为“和某人比赛/赛跑”，完全符合句子语义和语法要求。
因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
介词辨析；固定短语搭配
【点评】
本题是英语基础介词应用题，核心考察学生对常用介词with的含义和相关固定搭配的掌握，只要能区分连词and和介词with的用法差异，就能轻松选出正确答案，属于基础送分题型。
【难度系数】
0.8

()2.My grandfather could years ago.

A.ride a bike
B.rode a bike
C.rides a bike

2.A

【分析】
解题时首先定位题干中的关键提示词情态动词could，回忆情态动词的基础语法规则：所有情态动词后面必须接实义动词的原形。接下来逐一核对三个选项的动词形式，排除不符合“动词原形”要求的错误选项即可得到正确答案，注意不要被句中的时间状语years ago误导错选过去式形式的选项。
【解析】
1. 首先分析题干语法规则：句中could是情态动词can的过去式，根据英语基础语法要求，情态动词后必须接动词原形，不受句中过去时间状语的额外影响。
2. 逐一辨析选项：
选项B：rode是动词ride的过去式，不符合情态动词后接动词原形的搭配要求，直接排除；
选项C：rides是动词ride的一般现在时第三人称单数形式，不符合规则要求，排除；
选项A：ride是动词原形，完全符合could的搭配规则，是正确选项。
【答案】
A
【知识点】
情态动词用法，动词形式辨析
【点评】
本题是小学英语情态动词板块的基础题，核心考察学生对“情态动词后接动词原形”这一基础规则的掌握，易错点是部分同学看到句中过去时间状语years ago就误选过去式选项，只要牢记情态动词的固定搭配规则就能轻松避坑得分。
【难度系数】
0.9

()3.There many animals here years ago.

A.is
B.was
C.were

3.C

【分析】
首先拿到这道题，我们可以分两步思考：第一步先找句子的时间标志词，句中的years ago意思是“多年前”，是典型的一般过去时的时间提示，所以首先排除表示一般现在时的A选项is。第二步，there be句型要遵循就近原则，be动词的单复数由后面紧邻的名词决定，这里后面的名词是many animals，是可数名词复数，对应的一般过去时的复数be动词是were，单数过去式was不符合复数主语的搭配，因此就能选出正确答案。
【解析】
1. 时态判断：句中时间状语years ago（多年前）表明句子时态为一般过去时，A选项is是一般现在时的be动词单数形式，时态不符，直接排除A。
2. 主谓一致判断：there be句型的be动词单复数由其后的主语决定，本句主语many animals是可数名词复数，因此be动词需要使用复数的过去式were，B选项was是be动词的单数过去式，和复数主语不匹配，排除B。
3. 综上，正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
there be句型；一般过去时；主谓一致
【点评】
本题是小学英语一般过去时模块的基础常考题，核心考察there be句型的两个核心要点：时态匹配、就近原则判断be动词形式，易错点是部分同学只看到过去时就直接选was，忽略后面主语的复数属性，解题时同时兼顾时态和主语的数两个条件就能轻松避坑。
【难度系数】
0.8

()4.Why I so slow now?

A.is
B.am
C.are

4.B

【分析】
拿到这道题首先先定位句子的主语，本句主语是第一人称I，接下来回忆一般现在时里不同be动词形式对应的适配主语，逐一比对三个选项的适用场景，排除和主语I不匹配的错误选项，就能得到正确答案。我们需要明确基础规则：am专门搭配第一人称单数I使用，is搭配第三人称单数主语，are搭配第二人称you或者复数主语，按照这个规则就能快速判断结果。
【解析】
解：
1. 先确定本句主语为第一人称单数"I"，时态为一般现在时。
2. 逐一排查选项：
选项A：is仅适用于he/she/it这类第三人称单数主语，无法和I搭配，直接排除；
选项B：am是一般现在时中唯一可以和第一人称单数I搭配的be动词形式，完全符合语法规则；
选项C：are适用于第二人称you以及所有复数主语，不能和I搭配，排除。
因此正确选项为B。
【答案】B
【知识点】be动词人称搭配，一般现在时
【点评】本题是英语入门级基础语法题，核心考查be动词和人称的对应搭配规则，是后续学习主系表结构的必备基础考点，学生只要牢记不同人称对应的be动词形式就可以轻松选出正确答案。
【难度系数】0.9

()5.There was a race.

A.three
B.two
C.second

5.C

【分析】
解题时先抓取题干关键线索：空格前有不定冠词a，空格后是可数名词单数race。首先回忆数词的使用规则：大于1的基数词表示具体数量时，后面必须搭配可数名词的复数形式；而序数词表顺序，存在“a+序数词”的特殊结构，可表示“第几个、又一个”的含义，后接可数名词单数。接下来逐个排查选项，排除不符合名词单复数搭配要求的基数词选项，就能得到正确答案。
【解析】
第一步：分析题干搭配要求，空格处的词要和a搭配，修饰单数名词race。
第二步：逐一辨析选项：
选项A：three是基数词，含义为“三”，大于1，修饰可数名词时必须接复数形式，正确表达应为three races，不符合题干单数race的要求，排除。
选项B：two是基数词，含义为“二”，大于1，修饰可数名词时也必须接复数形式，正确表达应为two races，不符合题干要求，排除。
选项C：second是序数词，含义为“第二”，“a+序数词”是固定常用结构，a second race表示“第二场比赛”，完全符合题干的语法和语义要求。
【答案】
C
【知识点】
基数词用法
序数词用法
冠词与数词搭配
【点评】
本题考查数词的基础用法辨析，易错点是不少同学会混淆基数词修饰名词的单复数规则，误选大于1的基数词选项，只要牢记大于1的基数词后接可数名词复数、a加序数词可接单数名词的规则，就能快速排除错误选项。
【难度系数】
0.7

三、根据汉语提示选词填空

1. It was all a (梦).
2. Then he (醒) up.
3. He (想), "Why am I so slow now?"
4. There was (没有什么) he could do.
5. Wu Binbin had a (赛跑) with his father and Max.
6. Wu Binbin drank it and suddenly he (感觉) good.
7. Wu Binbin ran like a (猎豹).
8. But suddenly he (绊倒) and fell.

1.dream 2.woke 3.thought
4.nothing 5.race 6.felt
7.cheetah 8.tripped

【分析】
这道题是词义匹配类选词填空题，解题思路非常清晰：第一步先明确每个空给出的汉语提示，再对照图中给出的所有备选词汇，找到词义完全匹配的单词；第二步结合句子的语境判断时态，本题所有句子都是描述过去发生的故事，动词要使用对应的过去式形式，最后逐一核对每个空的搭配是否通顺，确认没有选错词汇即可。
【解析】
1. 空格处汉语提示为“梦”，空前有不定冠词a，需要填入可数名词单数，对应备选词汇里的dream。
2. 空格处汉语提示为“醒”，后面搭配up构成固定短语wake up（醒来），故事发生在过去，动词用过去式woke。
3. 空格处汉语提示为“想”，后面接人物的内心想法，描述过去的动作，动词think的过去式为thought，符合语境。
4. 空格处汉语提示为“没有什么”，对应备选词汇里的不定代词nothing，在句中作主语符合语法。
5. 空格处汉语提示为“赛跑”，构成固定搭配have a race（进行一场赛跑），填入名词race。
6. 空格处汉语提示为“感觉”，描述过去的状态，动词feel的过去式为felt，符合语境。
7. 空格处汉语提示为“猎豹”，空前有不定冠词a，填入可数名词cheetah即可。
8. 空格处汉语提示为“绊倒”，和后面并列的fell（摔倒，fall的过去式）时态保持一致，trip的过去式为tripped。
【答案】
1.dream 2.woke 3.thought
4.nothing 5.race 6.felt
7.cheetah 8.tripped
【知识点】
词义识记，一般过去式，固定短语搭配
【点评】
本题属于小学英语基础词汇运用题型，全部选用单元核心词汇出题，结合汉语提示大幅降低了选词难度，既考察学生对名词、动词词义的掌握程度，也考察了不规则动词过去式的变形规则，学生只要熟记课本核心单词和时态规则就可以轻松完成。
【难度系数】
0.8