2026年长江暑假作业六年级道德与法治崇文书局第21页答案
五、我会回答。
1.保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？


答案

1. 节约水电，随手关灯、关水龙头，不浪费资源；2. 做好垃圾分类，按要求投放各类垃圾；3. 绿色出行，尽量选择步行、骑自行车或乘坐公共交通工具，减少碳排放。

解析

本题考查小学生践行保护环境义务的具体做法，结合六年级道德与法治课程中环保相关内容，列举适合小学生日常践行的具体行动即可。
2. 防灾避险的意识、自救自护的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。请你说一说：地震发生时应该如何自救？


答案

1. 室内遇震时，迅速躲避到坚固家具旁、墙角等安全区域，护住头部，不乘坐电梯、不跳楼；2. 室外遇震时，快速跑到空旷地带，远离建筑物、电线杆等危险物；3. 被埋压时，保持冷静，用硬物敲击发出信号，保存体力等待救援。

解析

本题考查地震自救的相关知识，需结合六年级道德与法治所学内容，分场景掌握自救方法：1. 室内遇震时，应迅速躲避到坚固家具旁、墙角等安全区域，或蹲在坚固桌子下护住头部，切勿乘坐电梯、跳楼；2. 室外遇震时，要快速跑到空旷地带，远离建筑物、电线杆、广告牌等危险物体；3. 若被埋压，要保持冷静，不盲目呼喊，用硬物敲击传递信号，保存体力等待救援。
3.结合生活实际,请你制订几条班级环保公约。


答案

示例：1. 节约用纸，作业本双面使用，不随意丢弃未用完的纸张；2. 班级内不乱扔垃圾，将废弃物分类投放至指定垃圾桶；3. 爱护班级绿植，不随意采摘、损坏；4. 离开教室时随手关灯、关电器，节约用电；5. 不使用一次性餐具，自带水杯。

解析

本题要求结合班级生活实际制订环保公约，需围绕班级日常行为，从节约资源、爱护环境等角度提出切实可行的规则，符合六年级学生的认知与生活场景。