四、V. Read and finish the tasks. （阅读 Jenny的日记，完成下列任务。）
Today is Friday. It's my favourite day! I eat breakfast at 7:30 a.m. Then I go to school with my friend, Lily. At 8:30 in the morning, I have a maths class. At 9:20, I have an English class. I have an art class at 10:30. Then I have lunch at twelve. In the afternoon, I have a PE class at three o'clock. What a busy but happy day!
任务一：选择合适的选项补全表格。


任务二：判断句子正“T”误“F”。
( ) 1. Jenny likes Friday. ( ) 2. Jenny has five classes today.

任务一: 1. B 2. A 3. C 4. E 5. D
任务二: 1. T 2. F

【分析】
要完成这两个任务，首先需要通读Jenny的日记，梳理出每个时间点对应的具体活动，建立时间与活动的对应关系。对于任务一，需根据表格中的时间或活动提示，匹配日记里的对应信息来选择正确选项；对于任务二，要逐个将句子与原文内容对比，判断表述是否符合原文意思。
比如任务一中，先提取日记里的关键时间活动：7:30吃早餐、8:30上数学课、9:20上英语课、10:30上美术课、12点吃午饭、下午3点上体育课，再对应表格选项匹配；任务二中，第一句看原文是否表明Jenny喜欢周五，第二句统计课程数量判断是否为五节。
【解析】
任务一：
从日记中提取关键时间与活动的对应信息：
7:30 a.m.：eat breakfast
8:30 a.m.：have a maths class
9:20 a.m.：have an English class
10:30 a.m.：have an art class
12:00：have lunch
3:00 p.m.：have a PE class
结合表格选项的对应内容，匹配得出答案：1.B 2.A 3.C 4.E 5.D。
任务二：
1. 原文开头提到“Today is Friday. It's my favourite day!”，说明Jenny喜欢周五，该句子表述正确，填T。
2. 统计Jenny今日的课程：maths class、English class、art class、PE class，共4门课程，并非5门，该句子表述错误，填F。
【答案】
任务一: 1. B 2. A 3. C 4. E 5. D
任务二: 1. T 2. F
【知识点】
1. 信息提取匹配
2. 细节正误判断
【点评】
本题属于基础类阅读理解题，重点考查学生从文本中提取关键信息和细节比对的能力，需要学生仔细阅读文本，精准对应时间与活动，认真核对句子与原文的一致性，能有效巩固学生的基础阅读技能。
【难度系数】
0.8