2026年资源与评价黑龙江教育出版社九年级化学下册人教版H第121页答案
4.同学们对制取氧气的微观过程进行了深入探索。
(1)右图为在催化剂作用下某实验室制取氧气的微观模拟示意图。

①根据化学变化前后原子个数和种类不变,虚线框内应填入的微观粒子可以用符号表示为
B
;
A.2O B.$O_{2}$ C.$2O_{2}$
②从微观角度解释此变化符合质量守恒定律:此反应过程就是参加反应的过氧化氢中的氢原子和氧原子
重新组合
生成氧气和水的过程。化学反应前后
氢原子和氧原子的种类、数目、质量
没有改变。
(2)如图所示为模拟工业制氧气的微观示意图。

资料:同温同压下,气体体积比等于分子个数比。
①"●●"表示的是
氧气
;
②从微观粒子的角度分析,空气由气态变为液态属于物理变化,在该变化过程中不变的是
分子种类
,变化的是
分子间间隔
。由图可知,
氮气
的沸点较低。
(3)以上两个图示的变化本质区别为
是否有新分子生成

答案

(1)①B ②重新组合 氢原子和氧原子的种类、数目、质量 (2)①氧气 ②分子种类 分子间间隔 氮气 (3)是否有新分子生成
5.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)现有 O、H、C、K 四种元素,从中选择适当的元素组成物质的化学式,根据下面物质分类的要求填空。

H₂CO₃
;②
KOH
;③
K₂CO₃(或KHCO₃)

(2)根据如图所示元素的原子结构示意图填空。

①氧元素和硫元素化学性质相似的原因是它们的原子
最外层电子数
相同;区分这两种元素的依据为
质子数(或核电荷数)

②由铝元素和氯元素组成化合物的化学式为
AlCl₃

(3)在氢氧化钠溶液中滴加盐酸的微观过程如图所示。

①请在图中补全反应后溶液中存在的粒子。
②此反应的微观实质为
溶液中的氢离子和氢氧根离子结合生成水分子

答案


(1)①H₂CO₃ ②KOH ③K₂CO₃(或KHCO₃) (2)①最外层电子数 质子数(或核电荷数) ②AlCl₃ (3)① ②溶液中的氢离子和氢氧根离子结合生成水分子