同学们,暑假期间你游览了哪些风景名胜?选择一处景观,仿照例子,在空白区域画一画你的游览路线图。

在游览中可以看到许多景物,你重点写的是
这几处景物。
用上过渡的句子能让景物之间的转换变得更自然。
例:大约行了两三丈的水程吧,就登陆了。这就到了内洞。
例:走完长廊,就来到了万寿山脚下。
请你也学着用这种方法,在景物之间加上过渡句。
①
②
在游览中可以看到许多景物,你重点写的是
这几处景物。
用上过渡的句子能让景物之间的转换变得更自然。
例:大约行了两三丈的水程吧,就登陆了。这就到了内洞。
例:走完长廊,就来到了万寿山脚下。
请你也学着用这种方法,在景物之间加上过渡句。
①
②
答案
重点填写的景物:长廊、万寿山、昆明湖、十七孔桥
过渡句示例:①走完绘满几千幅精美彩画的长廊,就来到了绿树掩映的万寿山脚下。②从万寿山的观景台走下长长的石阶,就来到了波光粼粼的昆明湖边。
游览路线图参考示例:宫门——长廊(美)——万寿山(高)——昆明湖(清)——十七孔桥(巧),按照顺序用箭头串联标注对应特点即可完成路线图绘制。
过渡句示例:①走完绘满几千幅精美彩画的长廊,就来到了绿树掩映的万寿山脚下。②从万寿山的观景台走下长长的石阶,就来到了波光粼粼的昆明湖边。
游览路线图参考示例:宫门——长廊(美)——万寿山(高)——昆明湖(清)——十七孔桥(巧),按照顺序用箭头串联标注对应特点即可完成路线图绘制。
解析
本题是四年级游记习作配套练习,核心训练目标是引导学生梳理游览顺序,筛选游览过程中的重点描写景物,学会用简洁自然的过渡句衔接不同游览节点,选取同年级课文中学生熟悉的颐和园作为游览对象给出符合要求的示例作答,匹配该年级的学习内容。
日 出
天空还是一片浅蓝,很浅很浅的。转眼间,天水相接的地方出现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩大,越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了,便目不转睛地看着那里。
果然,过了一会儿,那里出现了太阳的小半边脸,红是红得很,却没有亮光,太阳像负着什么重担似的 ,慢慢地,一纵一纵地,使劲儿向上升。到了最后,它终于冲破了云霞,完全跳出海面,颜色真是红得可爱。一刹那间,这深红的圆东西发出夺目的亮光 ,射得人眼睛发痛。它身边的云也有了光彩。
1. 短文表达有序。按照的顺序,先写,再写。在文中圈出表示顺序的词语。
2. 短文语言形象。从“像负着什么重担似的”中读出;从“跳出海面”中品出。
天空还是一片浅蓝,很浅很浅的。转眼间,天水相接的地方出现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩大,越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了,便目不转睛地看着那里。
果然,过了一会儿,那里出现了太阳的小半边脸,红是红得很,却没有亮光,太阳像
1. 短文表达有序。按照的顺序,先写,再写。在文中圈出表示顺序的词语。
2. 短文语言形象。从“像负着什么重担似的”中读出;从“跳出海面”中品出。
答案
1. 太阳升起的时间先后;日出前天空出现红霞、天色渐亮的景象;太阳升起的全过程;表示顺序的词语:转眼间、过了一会儿、到了最后、一刹那间
2. 太阳上升的速度很慢,上升过程十分吃力;太阳升出海面时轻快有力、充满生机的样子
2. 太阳上升的速度很慢,上升过程十分吃力;太阳升出海面时轻快有力、充满生机的样子
解析
1. 本题考查对文本写作顺序的梳理:通读全文可以发现作者按照太阳升起的时间先后推进内容,先描绘日出之前天空出现红霞、天色变亮的预备场景,再完整描写太阳从露出小半边脸到完全升出海面的日出全过程,文中有多处明确的时间提示词可以体现行文顺序。2. 本题考查对生动语句的品读:两个划线语句都用了拟人的修辞,结合太阳上升的实际状态分析,就能体会到语句背后藏着的太阳升起时的不同特点。
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