2026年通成学典课时作业本七年级数学上册人教版南通专版第129页答案
7 已知线段$AB=12$,在线段$AB$上有$C,D,M,N$四点,且$AC:CD:DB=1:2:3$,$AM=\frac{1}{2}AC$,$DN=\frac{1}{4}DB$。求线段$MN$的长。

答案


7. 因为AB=12,AC:CD:DB=1:2:3,所以AC=$\frac{1}{6}×12=2$,CD=$\frac{2}{6}×12=4$,DB=$\frac{3}{6}×12=6$.所以AM=$\frac{1}{2}AC=1$,DN=$\frac{1}{4}DB=\frac{3}{2}$. ① 如图①,当点N在点D右侧时,MN=$MC+CD+DN=2-1+4+\frac{3}{2}=\frac{13}{2}$;② 如图②,当点N在点D左侧时,MN=$MC+CD-DN=2-1+4-\frac{3}{2}=\frac{7}{2}$.综上所述,线段MN的长为$\frac{13}{2}$或$\frac{7}{2}$

解析

【分析】
解题时首先根据线段AB的总长和AC:CD:DB的比例关系,求出AC、CD、DB三段的长度;再根据AM、DN与已知线段的数量关系,求出MC、DN的长度;由于题目未明确点N在点D的哪一侧,因此需要分两种情况分类讨论,分别结合线段的和差关系计算MN的长度,避免漏解。
【解析】
已知$AB=12$,$AC:CD:DB=1:2:3$,总份数为$1+2+3=6$,因此:
$AC=\frac{1}{6}×12=2$,$CD=\frac{2}{6}×12=4$,$DB=\frac{3}{6}×12=6$。
由$AM=\frac{1}{2}AC$,得$AM=\frac{1}{2}×2=1$,因此$MC=AC-AM=2-1=1$;
由$DN=\frac{1}{4}DB$,得$DN=\frac{1}{4}×6=\frac{3}{2}$。
分两种情况讨论:
① 如图①,当点N在点D右侧时,$MN=MC+CD+DN=1+4+\frac{3}{2}=\frac{13}{2}$;
② 如图②,当点N在点D左侧时,$MN=MC+CD-DN=1+4-\frac{3}{2}=\frac{7}{2}$。
综上所述,线段MN的长度为$\frac{13}{2}$或$\frac{7}{2}$。
【答案】
线段MN的长为$\frac{13}{2}$或$\frac{7}{2}$
【知识点】
线段和差计算,比例线段计算,分类讨论思想
【点评】
本题重点考查线段的比例分配与和差计算,解题的关键是注意点的位置的不确定性,需分类讨论所有可能的情况,避免因漏解导致错误。
【难度系数】
0.6
8 已知$∠ AOB = α (30°<α<45°)$,$∠ AOB$的余角为$∠ AOC$,$∠ AOB$的补角为$∠ BOD$,$OM$平分$∠ AOC$,$ON$平分$∠ BOD$。
(1) 如图,当$α=40°$,且射线$OM$在$∠ AOB$的外部时,用直尺、量角器画出射线$OD$,$ON$的准确位置;
(2) 求(1)中$∠ MON$的度数,要求写出计算过程;
(3) 当射线$OM$在$∠ AOB$的内部时,用含$α$的式子表示$∠ MON$的度数(直接写出结果)。

答案


8. (1) 如图①②所示 (2) 因为∠AOB=40°,∠AOB的余角为∠AOC,∠AOB的补角为∠BOD,所以∠AOC = 90° - ∠AOB=50°,∠BOD=180°-∠AOB=140°.因为OM平分∠AOC,ON平分∠BOD,所以∠MOA = $\frac{1}{2}$∠AOC = $\frac{1}{2}×50°=25°$,∠BON = $\frac{1}{2}$∠BOD = $\frac{1}{2}×140°=70°$. ① 如图①,∠MON=∠MOA+∠AOB+∠BON=25°+40°+70°=135°. ② 如图②,∠MON=∠BON-∠MOA-∠AOB=70°-25°-40°=5°. 所以∠MON的度数为135°或5° (3) 如图③④,∠MON=α+45°或135°-2α

解析

【分析】
解题思路如下:1. 先明确余角和为90°、补角和为180°、角平分线将角分成两个相等的小角这三个核心知识点。2. 第(1)问画图时,先计算出∠AOC、∠BOD的度数,再结合角平分线算出∠MOA、∠BON的度数,分OD在OB下方、OB上方两种情况画出对应射线即可。3. 第(2)问计算∠MON时,要根据射线OD、ON的两种位置,分别通过角的和差关系计算,避免漏解。4. 第(3)问把α当作已知数,类比第(2)问的计算方法,结合OM在∠AOB内部的位置,分情况推导表达式即可。
【解析】
(1) 射线OD、ON的位置有两种情况,如图①②所示。
(2) 计算过程如下:
已知∠AOB=40°,
∵ ∠AOC是∠AOB的余角,
∴ $∠ AOC = 90° - ∠ AOB = 90° - 40° = 50°$,
∵ ∠BOD是∠AOB的补角,
∴ $∠ BOD = 180° - ∠ AOB = 180° - 40° = 140°$,

∵ OM平分∠AOC,ON平分∠BOD,
∴ $∠ MOA = \frac{1}{2}∠ AOC = \frac{1}{2}×50°=25°$,$∠ BON = \frac{1}{2}∠ BOD = \frac{1}{2}×140°=70°$,
分两种情况计算∠MON:
① 如图①,ON在OB与OC的异侧,$∠ MON = ∠ MOA + ∠ AOB + ∠ BON = 25° + 40° + 70° = 135°$;
② 如图②,ON在OB与OC之间,$∠ MON = ∠ BON - ∠ MOA - ∠ AOB = 70° - 25° - 40° = 5°$;
因此∠MON的度数为135°或5°。
(3) 当射线OM在∠AOB内部时,同理分两种情况推导,可得∠MON的表达式为$α+45°$或$135°-2α$。
【答案】
(1) 如图①②所示 (2) ∠MON的度数为135°或5° (3) $∠ MON=α+45°$或$135°-2α$
【知识点】
余角与补角的定义,角平分线的性质,角的和差计算
【点评】
本题重点考查角的相关运算,解题时需注意射线位置的不确定性,要分类讨论避免漏解,熟练掌握余角、补角、角平分线的相关性质是解决本题的基础。
【难度系数】
0.6
9 如图,C,D 是线段 AB 上的任意两点,E 是 AC 的中点,F 是 BD 的中点。如果 $ EF=m $,$ CD=n $,那么线段 AB 的长为(
C


A.$ m+n $
B.$ 2m+n $
C.$ 2m-n $
D.$ 3m-2n $

答案

9. C

解析

【分析】
解题时首先利用线段中点的性质,将AC、BD分别转化为2倍的EC、DF,再观察EF和AB的线段组成:EF由EC、CD、DF三部分组成,AB由AC、CD、BD三部分组成。先通过已知的EF和CD的长度求出EC+DF的值,再整体代入AB的表达式即可求出AB的长度。
【解析】
解:
∵E是AC的中点,
∴$EC=\frac{1}{2}AC$,即$AC=2EC$
∵F是BD的中点,
∴$DF=\frac{1}{2}BD$,即$BD=2DF$
由图可知:$EF=EC+CD+DF$
已知$EF=m$,$CD=n$,代入得:
$EC+DF=EF-CD=m-n$

∵线段$AB=AC+CD+BD$
将$AC=2EC$,$BD=2DF$代入得:
$AB=2EC+CD+2DF=2(EC+DF)+CD$
把$EC+DF=m-n$,$CD=n$代入上式:
$AB=2(m-n)+n=2m-2n+n=2m-n$
因此答案选C。
【答案】
C
【知识点】
线段中点定义,线段和差计算,整体思想
【点评】
本题是线段计算的典型题型,核心是利用中点性质转化线段的倍分关系,通过观察线段的组成找到已知量和未知量的联系,采用整体代入的方法简化计算,避免单独求解各小段长度的繁琐步骤。
【难度系数】
0.7
10 如图,在长方形纸片ABCD中,M为边AD的中点。将纸片沿BM,CM折叠,使点A落在点A₁处,点D落在点D₁处。若∠1=30°,则∠BMC的度数为
105°

答案

10. 105°

解析

【分析】
解题时先利用折叠的性质得到折叠前后对应角相等,即∠AMB=∠A₁MB、∠DMC=∠D₁MC;再根据点M在AD上,可知这几个角加起来是平角180°,结合已知∠1的度数,先求出∠A₁MB与∠D₁MC的和,最后加上∠1的度数就能得到∠BMC的度数。
【解析】
由折叠的性质可知:∠AMB = ∠A₁MB,∠DMC = ∠D₁MC。
∵ 点M在AD上,∠AMD是平角,度数为180°,
∴ ∠AMB + ∠A₁MB + ∠1 + ∠D₁MC + ∠DMC = 180°。
已知∠1=30°,代入得:
2∠A₁MB + 2∠D₁MC + 30° = 180°,
整理得:2(∠A₁MB + ∠D₁MC) = 150°,
∴ ∠A₁MB + ∠D₁MC = 75°。

∵ ∠BMC = ∠A₁MB + ∠D₁MC + ∠1,
代入数值计算得:∠BMC = 75° + 30° = 105°。
【答案】
105°
【知识点】
折叠的性质;平角的定义;角的和差计算
【点评】
本题解题核心是抓住折叠前后对应角相等的性质,结合平角的特征梳理各角的数量关系,通过简单的和差计算即可得到结果,需要注意不要遗漏折叠后产生的相等角。
【难度系数】
0.7
11 如图,C,D 是线段AB上的两点,已知AB=10 cm,CD=3 cm,则以A,C,D,B为端点的所有线段的长度之和为
33
cm.

答案

11. 33

解析

【分析】
要计算所有线段的长度之和,首先列举出以A、C、D、B为端点的全部线段,再利用线段的和差关系,把这些线段的和转化为用已知的AB、CD表示的形式,最后代入数值计算即可。4个端点共可得到6条线段,观察这些线段的关系,可通过分组凑出AB的长度,简化计算。
【解析】
首先列出所有以A、C、D、B为端点的线段:AC、AD、AB、CD、CB、DB。
它们的长度之和为:
$\begin{aligned}\mathrm{长度和}&=AC+AD+AB+CD+CB+DB\\&=(AC+CB)+(AD+DB)+AB+CD\end{aligned}$
根据线段和的性质,$AC+CB=AB$,$AD+DB=AB$,代入上式得:
$\begin{aligned}\mathrm{长度和}&=AB+AB+AB+CD\\&=3AB+CD\end{aligned}$
已知$AB=10\ \mathrm{cm}$,$CD=3\ \mathrm{cm}$,代入得:
$\mathrm{长度和}=3×10 + 3=33\ \mathrm{cm}$
【答案】
33
【知识点】
线段计数;线段和差计算
【点评】
本题的核心是不重复、不遗漏地列出所有线段,再通过分组凑整的方式将未知线段和转化为已知线段的组合,无需单独计算各小段长度即可快速求出结果,是线段计算中常用的技巧。
【难度系数】
0.7
12 如图,$∠ AOB$ 是平角,$OM$,$ON$ 分别是$∠ AOC$,$∠ BOD$ 的平分线。
(1)当$∠ MON=140°$时,求$∠ COD$的度数;
(2)当$∠ COD=α$时,求$∠ MON$的度数。

答案

12. (1) 因为∠AOB是平角,所以∠AOB=180°.因为OM,ON分别是∠AOC,∠BOD的平分线,所以∠AOC=2∠AOM,∠BOD=2∠BON.所以∠COD=180°-(∠AOC+∠BOD)=180°-2(∠AOM+∠BON)=180°-2(180°-∠MON)=2∠MON-180°=2×140°-180°=100° (2) 因为OM,ON分别是∠AOC,∠BOD的平分线,所以∠MOC = $\frac{1}{2}$∠AOC,∠DON = $\frac{1}{2}$∠BOD.所以∠MON = ∠MOC + ∠COD + ∠DON = $\frac{1}{2}$∠AOC + ∠COD + $\frac{1}{2}$∠BOD = $\frac{1}{2}$(180°-∠COD)+∠COD=90°+$\frac{1}{2}$∠COD=90°+$\frac{1}{2}α$

解析

【分析】
(1)首先明确平角$∠ AOB=180°$,结合角平分线的性质,可得$∠ AOC=2∠ AOM$、$∠ BOD=2∠ BON$。先计算$∠ AOM+∠ BON$的和,即$180°-∠ MON$,再将$∠ COD$转化为$180°-(∠ AOC+∠ BOD)$,代入即可求出$∠ COD$的度数。
(2)已知$∠ COD=α$,利用角平分线的性质可得$∠ MOC=\frac{1}{2}∠ AOC$、$∠ DON=\frac{1}{2}∠ BOD$,将$∠ MON$拆分为$∠ MOC+∠ COD+∠ DON$,再结合$∠ AOC+∠ BOD=180°-α$,整体代入即可求出$∠ MON$的度数。
【解析】
(1)$\because ∠ AOB$是平角,$\therefore ∠ AOB=180°$。
$\because OM$,$ON$分别是$∠ AOC$,$∠ BOD$的平分线,
$\therefore ∠ AOC=2∠ AOM$,$∠ BOD=2∠ BON$。
$\therefore ∠ AOM+∠ BON=∠ AOB-∠ MON=180°-140°=40°$,
$\therefore ∠ AOC+∠ BOD=2(∠ AOM+∠ BON)=2×40°=80°$,
$\therefore ∠ COD=∠ AOB-(∠ AOC+∠ BOD)=180°-80°=100°$。
(2)$\because OM$,$ON$分别是$∠ AOC$,$∠ BOD$的平分线,
$\therefore ∠ MOC=\frac{1}{2}∠ AOC$,$∠ DON=\frac{1}{2}∠ BOD$。
$\because ∠ AOC+∠ BOD=∠ AOB-∠ COD=180°-α$,
$\therefore ∠ MON=∠ MOC+∠ COD+∠ DON$
$=\frac{1}{2}∠ AOC + α + \frac{1}{2}∠ BOD$
$=\frac{1}{2}(∠ AOC+∠ BOD) + α$
$=\frac{1}{2}(180°-α) + α$
$=90°+\frac{1}{2}α$。
【答案】
(1)$\boxed{100°}$;(2)$\boxed{90°+\dfrac{1}{2}α}$
【知识点】
平角的定义,角平分线的定义,角的和差计算
【点评】
本题侧重考查角的相关计算,解题的核心是灵活运用角平分线的性质,通过角的和差关系进行转化,合理运用整体代入的思想可简化计算过程。
【难度系数】
0.7