2026年暑假作业江西教育出版社八年级合订本北师大版第123页答案
1. 图1所示的是古代科技巨著《天工开物》中对两种加工稻谷方式的记载:收割时如遇阴雨天，农民在田中用镰刀收割湿稻后即用木桶脱粒，如图甲所示;天晴时，可用牛拉石碾脱粒，如图乙所示。镰刀刀刃做得锋利无比是通过
的方式增大压强的。石碾很重，这是通过
的方式增大压强的，以实现脱粒的目的。

答案

减小受力面积；增大压力

解析

根据压强公式$p=\frac{F}{S}$，增大压强的两种常用方法为：压力一定时减小受力面积、受力面积一定时增大压力。镰刀刀刃做得锋利，是在压力不变的前提下，通过减小受力面积的方式增大压强；石碾很重，是在受力面积不变的前提下，通过增大压力的方式增大压强，以此实现脱粒的目的。
2.物理学中把
作用在物体一面上的力叫作压力。压力的作用效果不仅跟
的大小有关，还跟
有关。

答案

垂直；压力；受力面积

解析

本题考查北师大版八年级物理中压力的基础概念与压力作用效果的影响因素。根据教材定义，压力是垂直作用在物体接触面上的力；结合对应实验结论可知，压力的作用效果的影响因素共有两个，分别是压力的大小和受力面积的大小：受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显；压力大小一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显。
3. 如图2所示，盛有水的容器中有a、b、c三点，b、c两点在同一水平线上，它们受到水的压强分别为$ p_a $、$ p_b $和$ p_c $，则$ p_a $ ______ $ p_b $ ______ $ p_c $。（均选填“＞”“＜”或“=”）

答案

＜；=

解析

液体压强的计算公式为$p=\rho gh$，公式中的$h$是指对应点到自由液面的竖直深度。本题中液体都是水，密度$\rho$相同，$g$为定值：首先a点到液面的竖直深度小于b点到液面的竖直深度，因此$p_a ＜ p_b$；其次b、c两点在同一水平线上，二者到液面的竖直深度完全相等，因此$p_b = p_c$。
4. 如图3所示，小明用手把空饮料罐正立慢慢按入装满水的烧杯中，在饮料罐浸没前，越往下按，饮料罐底部受到水的压强将
，烧杯底受到水的压强将
。（均选填“变大”“变小”或“不变”）


答案

变大；不变

解析

根据液体压强公式$p=\rho gh$进行分析：
1. 饮料罐越往下按，饮料罐底部在水中的深度不断增大，水的密度保持不变，因此饮料罐底部受到水的压强变大。
2. 烧杯原本是装满水的，将饮料罐按入水中时，溢出的水会使烧杯内水的深度始终保持不变，水的密度不变，因此烧杯底受到水的压强不变。
5. 如图4所示，注满水的无盖塑料瓶的侧壁开了A、B两个小孔，根据水流情况可得出液体压强随
增加而增大；随着水不断喷出，塑料瓶底部受到的水的压强
（选填“变大”“变小”或“不变”）。

答案

深度；变小

解析

1. 观察图4的水流情况，深度更大的B孔喷出的水流射程比A孔更远，说明B处水的压强更大，由此可得出液体压强随深度的增加而增大。
2. 随着水不断喷出，瓶内水的深度逐渐减小，根据液体压强公式$p=\rho gh$，水的密度$\rho$和常量$g$保持不变，水的深度$h$减小，因此塑料瓶底部受到的水的压强变小。
6. 如图5所示，玻璃瓶中装入适量带有颜色的水，从玻璃管吹入少量空气，使管中水面高于瓶口。将此装置由一楼拿到十楼，发现玻璃管中的液柱
（选填“上升”或“下降”），说明大气压随高度的增加而
（选填“增加”或“减小”）。

答案

上升；减小

解析

该装置内封闭有部分气体，瓶内气压大于外界大气压，可支撑玻璃管内高于瓶口的水柱。将装置从一楼拿到十楼时，所处高度升高，外界大气压减小，瓶内气压与外界大气压的差值变大，瓶内气体会将更多的水压入玻璃管，因此玻璃管中的液柱上升，该现象说明大气压随高度的增加而减小。
7.如图6所示,两支蜡烛并排放置,点燃右侧蜡烛,用一根吸管向左侧未点燃的蜡烛吹气,发现右侧蜡烛的火焰自动向左偏,点燃了左侧蜡烛,这是利用了流速大的位置压强
的规律。若再用吸管在两个火苗的中间吹气,能观察到的现象是火苗向
(选填“中间靠拢”或“两边分开”)。

答案

小；中间靠拢

解析

本题考查流体压强与流速的关系：
1. 当向左侧未点燃的蜡烛吹气时，左侧蜡烛周围空气流速大，根据流体压强规律，流速大的位置压强小，此时左侧压强小于周围大气压，右侧的大气压就会将右侧蜡烛的火焰压向左侧，从而点燃左侧蜡烛。
2. 若在两个火苗的中间吹气，两火苗中间的空气流速变大、压强变小，火苗外侧的大气压大于中间的气压，会将两个火苗向中间挤压，因此能观察到火苗向中间靠拢的现象。