2026年暑假作业江西教育出版社五年级合订本人教版第8页答案
1 江西山水秀美、人文厚重,处处藏着带“水”字的四字词语。请你根据情境,选词填空。(填序号)
①万水千山 ②山清水秀 ③落花流水 ④水深火热 ⑤跋山涉水 ⑥水天一色
(1)我的家乡在赣南,那里(
),风景如画。每到盛夏,连片荷塘里的荷花竞相绽放,美不胜收。
(2)当年红军(
),历经艰险,从江西于都集结出发,踏上了万里长征路。
(3)爷爷年轻时走遍了(
),最后还是觉得家乡最美。
(4)远远望去,鄱阳湖碧波万顷,(
),景象极为壮观。

答案

(1)② (2)⑤ (3)① (4)⑥

解析

我们结合词义和句子语境逐一匹配:
1. 第一句需要形容赣南家乡的优美风光,“山清水秀”的含义是山水风景十分秀丽美好,完全符合该句语境,选②。
2. 第二句需要体现红军长征途中旅途艰险、历尽磨难的状态,“跋山涉水”指翻山越岭、蹚水过河,用来形容长途跋涉的艰苦,符合语境,选⑤。
3. 第三句要表达爷爷年轻时去过很多地方、走过极远路程的意思,“万水千山”用来形容路途漫长、涉足的地域十分广阔,符合语境,选①。
4. 第四句要描绘鄱阳湖辽阔开阔,水面和天际相接的壮观景象,“水天一色”指水域辽远,水天融为同一种颜色,符合湖区的景观特点,选⑥。
剩余的“落花流水”多用来形容惨败或者暮春衰败的景象,“水深火热”用来比喻百姓生活处境极端痛苦,都不符合这四个句子的情境。
2 江西素有“千河归鄱湖、鄱湖入长江”之称,水资源丰富。节约用水、爱护水源,是我们每个人的责任。社区准备开展“节约用水,从我做起”的主题活动,请你为这次活动拟写一条宣传标语,号召人们珍惜水资源。
[例]一滴清水,一片绿地,一个地球。

答案

示例:节水从点滴做起,别让最后一滴水成为我们的眼泪。

解析

本题要求围绕“节约用水,从我做起”的主题拟写宣传标语,作答时要紧扣珍惜水资源的核心内容,做到语言简洁顺口、通俗易懂,有号召力,能够唤起大家的节水意识即可。
3 阅读短文,完成练习。
随着现代工业的迅速发展和城市化进程的加快,人类对水的需求量越来越大。然而,人类对水资源的不合理开采和利用,以及对水资源的污染,使得水资源短缺成为当今世界的重大问题之一。21世纪以来,全世界水资源消耗量的增长速度远快于人口增长速度,预计下个世纪初,全人类便将面临严重水荒。联合国有关专家甚至预言,21世纪的最大问题不是石油,而是水。如果我们还不善待生命之源,不珍惜和节约水资源,那么极有可能应验这么一句振聋发聩的话:“你最后见到的一滴水,就是你自己的眼泪。”
我国人口约占世界总人口的18%,而淡水占有量约为世界总量的6%,人均水资源占有量仅为世界人均的$\frac{1}{4}$。我国人民的生产和生活由此受到影响。由于缺水,大量耕地、草场废置,土地荒漠化以惊人的速度扩展。截至2019年,全国荒漠化土地面积达257.37万平方千米。由于缺水,地下水遭到过度开采,一些地区出现地面沉降、河湖干枯等问题。按照住房城乡建设部规定,地面水源必须达到三类以上标准,才能作为水厂的取水水源。但目前我国仍有大量城市水源不符合标准,缺水已成为威胁中华民族生存和发展的紧迫问题。
目前,我国城市水资源量满足不了城市经济和社会发展的需求,且城市水资源普遍受到不同程度的污染。这些现状决定了我们必须形成珍惜水、节约水、保护水的社会风气。
(1)给短文拟个标题,写在文前的横线上。
(2)联系上下文解释短文中加点的词语。
①振聋发聩:

②过度:

③紧迫:

(3)短文第1自然段说明水资源短缺已成为当今世界的重大问题之一,造成这种局面的原因是什么?请你用“
”在短文中画出相关句子。
(4)根据短文第2自然段内容填空。
①“我国人口约占世界总人口的18%,而淡水占有量约为世界总量的6%,人均水资源占有量仅为世界人均的$\frac{1}{4}$。”这个句子主要运用了
的说明方法,说明了

②“截至2019年,全国荒漠化土地面积达257.37万平方千米。”这个句子主要运用了
的说明方法,说明了

答案

(1)示例:珍惜水资源(或《水资源危机迫在眉睫》,贴合文章主旨即可)
(2)①振聋发聩:原指声音大到连耳聋的人都能听见,文中指这句话含义深刻,能警醒人们重视水资源危机。
②过度:文中指人类开采地下水的行为超出了合理限度,超过了水资源的承载能力。
③紧迫:文中指缺水问题十分紧急,已经直接威胁到中华民族的生存和发展,必须尽快解决。
(3)画出的句子:人类对水资源的不合理开采和利用,以及对水资源的污染
(4)①列数字、作比较;我国人均水资源占有量远低于世界平均水平,国内水资源形势十分严峻
②列数字;我国因缺水导致的土地荒漠化范围极广,荒漠化扩展速度快,缺水带来的危害非常严重

解析

1. 第(1)题:通读全文可知文章围绕全球和我国水资源短缺的严峻现状展开,核心主旨是呼吁人们珍惜、保护水资源,结合核心内容提炼合适的标题即可。
2. 第(2)题:结合上下文语境理解词语含义,贴合五年级词语理解的学习要求,不需要脱离文本生硬套用词典释义。
3. 第(3)题:定位第一自然段内容,找到直接点明造成水资源短缺成为世界重大问题的对应语句即可。
4. 第(4)题:结合五年级所学说明方法知识点判断,句中出现具体占比、分数属于列数字说明方法,将我国水资源相关数据和世界平均水平做对照属于作比较说明方法,结合文本内容分析对应的说明结论即可。