3. —I'm worried I will not do well in the Eng-
lish exam again.
—Don't worry. I believe you will make
because of your hard work.

A.wishes
B.progress
C.mistakes
D.noise

3.B

【分析】
首先理解对话语境：一方因担心英语考试失利而焦虑，另一方安慰称其努力会带来好结果。需辨析四个选项的词义及与动词make的搭配，选出符合语境的名词。
【解析】
对话翻译为：“——我担心我英语考试又考不好。——别担心，我相信因为你的努力你会取得________。”逐一分析选项：A项make wishes意为“许愿”，不符合语境；B项make progress是固定短语，意为“取得进步”，契合“努力后获得进步”的语境；C项make mistakes意为“犯错”，与安慰的积极语境相悖；D项make noise意为“制造噪音”，语义不符。因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析；固定短语搭配
【点评】
本题结合日常对话语境考查名词词义及固定搭配，属于英语基础题型，需掌握常见动词短语含义并结合语境判断，难度较低。
【难度系数】
0.7

4. These toys aren't . They belong to
next door.

A.our;Carla
B.ours;Carla
C.ours';Carla's
D.ours;Carla's

4.B

【分析】
本题考查物主代词的用法和固定短语搭配。首先分析第一个空：句子表达“这些玩具不是我们的”，空格后无名词，需用名词性物主代词；再分析第二个空：固定短语belong to后接名词或人称代词宾格，此处直接用名词即可，无需所有格。
【解析】
1. 第一个空：形容词性物主代词our后必须接名词，而名词性物主代词ours相当于“our+名词”，空格后无名词，故用ours，排除A选项。
2. 第二个空：belong to是固定短语，意为“属于”，后接名词或人称代词宾格，此处指“属于隔壁的卡拉”，直接用名词Carla，无需所有格（Carla's表所属，不符合语境），排除C、D选项。
综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
物主代词；固定短语belong to
【点评】
本题考查基础语法中的物主代词分类用法及固定短语搭配，需明确形容词性与名词性物主代词的区别，牢记belong to的用法，属于常规基础题。
【难度系数】
0.6

5. Everyone should to improve his
health.

A.jump the queue
B.eat out
C.hang out
D.work out

5.D

【分析】
这是一道英语词义辨析题，解题思路是先明确每个选项中动词短语的含义，再结合句子“为了改善健康”的语境，选择符合逻辑的短语。
【解析】
首先分析各选项短语的含义：A选项jump the queue意为“插队”，与改善健康无关；B选项eat out意为“外出就餐”，无法直接帮助改善健康；C选项hang out意为“闲逛”，不符合改善健康的目的；D选项work out意为“锻炼”，锻炼是改善健康的有效方式，符合句子语境。因此应选D。
【答案】
D
【知识点】
动词短语辨析；词义辨析
【点评】
本题考查常用英语动词短语的含义，属于基础词义辨析题，需要学生掌握常见短语的意思并结合语境判断，难度较低。
【难度系数】
0.8

6. Mary her favourite baseball gloves
so she feels very sad.

A.loves
B.finds
C.loses
D.keeps

6.C

【分析】
首先观察句子后半部分“so she feels very sad”（所以她感到非常伤心），这是前半部分动作导致的结果，解题时需结合因果逻辑分析选项动词的含义，选出能导致“伤心”结果的动作。
【解析】
句子意为“玛丽______她最喜欢的棒球手套，所以她感到非常伤心”。逐一分析选项：
A. loves（爱）：爱手套不会导致伤心，不符合逻辑；
B. finds（找到）：找到东西不会让人伤心，排除；
C. loses（丢失）：丢失了最喜欢的物品会难过，与“伤心”的结果匹配，符合语境；
D. keeps（保留）：保留物品不会导致伤心，排除。
因此选C。
【答案】
C
【知识点】
动词词义辨析；语境理解
【点评】
本题考查基础动词的词义辨析，解题核心是通过因果关系（伤心的结果）反推前半句的动作，难度较低，只要掌握常见动词含义即可轻松作答。
【难度系数】
0.8

7. —Could you lend the black pen to me?
—Sorry,I can't. It is my pen. I
use it every day.

A.well-used
B.broken
C.new
D.boring

7.A

【分析】首先理解对话语境：一方请求借黑色钢笔，另一方拒绝，需填写修饰钢笔的形容词，结合后文“我每天都用它”的提示，分析各选项词义与语境的匹配度，选出符合逻辑的选项。
【解析】先解读对话：问句意为“你能把那支黑色钢笔借给我吗？”答句意为“抱歉，我不能。它是我的______钢笔，我每天都用它。”逐一分析选项：A项well-used是合成形容词，意为“常用的，使用频繁的”，与后文“每天用”的语境完全契合，说明这支笔是日常常用的，所以不能借；B项broken意为“坏的”，若笔坏了应无法使用，与“每天用”矛盾；C项new意为“新的”，新笔并非不能借，不符合拒绝的理由；D项boring意为“无聊的”，不能用于修饰钢笔这类物品的属性，语境不符。因此正确选项为A。
【答案】A
【知识点】形容词词义辨析；日常交际用语
【点评】本题结合日常交际场景考查形容词词义辨析，难度较低，只要掌握各选项的词义并结合对话逻辑即可轻松选出答案，属于基础题型。
【难度系数】0.8

8. The size of the room is what it
was before.

A.double
B.two
C.two times
D.once

8.A

【分析】
本题考查英语中倍数表达的固定结构。解题思路：首先回忆倍数的常见表达结构，其中“倍数 + what it was”是标准结构，用于说明某物是过去的几倍；再逐一分析选项，判断哪个符合该结构和语境。
【解析】
本题考查倍数表达的固定用法。“A is + 倍数 + what it was”是英语中表达“某物是过去的几倍”的常用结构。
选项A：double可作形容词，意为“两倍的”，符合“倍数 + what从句”的结构，语义通顺；
选项B：two是基数词，无法直接修饰what引导的从句，不符合结构要求，排除；
选项C：two times虽表示“两倍”，但该结构中倍数用double更简洁，且two times一般不用于“倍数 + what从句”的结构，排除；
选项D：once意为“一倍”，代入后语义为“房间大小是之前的一倍”，即和之前一样，不符合题意，排除。
因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
倍数表达法；形容词用法
【点评】
本题考查倍数表达的基础结构，属于英语语法中的常考知识点，需要学生掌握倍数的不同表达形式及适用结构，难度适中。
【难度系数】
0.5

9. Tony is a student,and .

A.so Annie is
B.either Annie is
C.so is Annie
D.either is Annie

9.C

【分析】
本题考查英语中表示“也”的倒装结构用法，解题思路：1. 先区分so和either的适用场景：so用于肯定句表“也”，either用于否定句表“也”；2. 当前面的肯定情况适用于另一个人时，需用“so + be动词/助动词/情态动词 + 主语”的倒装结构，而非正常语序，据此排除错误选项。
【解析】
1. 排除错误选项：either仅用于否定句表“也”，本题前半句为肯定句，故排除B、D选项；A选项是正常语序，不符合“前面肯定情况适用于另一人”的倒装结构要求，排除；
2. 确定正确选项：前半句be动词为is，对应倒装结构“so + be动词 + 主语”，即so is Annie，对应C选项。
【答案】
C
【知识点】
倒装句（so的用法）、副词either的用法
【点评】
本题考查基础语法中表“也”的倒装结构，需准确掌握so（肯定句用）和either（否定句用）的适用规则，以及“so + be/助动词/情态动词 + 主语”的倒装句式，属于易掌握的基础题。
【难度系数】
0.6

Ⅴ.完成句子。(每空一词)
1. Fruit is healthy for us.(改为同义句)
Fruit our
health.
2. Lily seldom plays video games.(对画线部分
提问)
does Lily play video
games?
3. Emma and her sister sat down at the table
facing each other.(改为同义句)
Emma and her sister sat down at the table
facing .
4. Mike uses an exercise app every day.(改为
否定句)
Mike
every day.
5. Tom and Mike are both doctors.(改为同
义句)
Tom Mike are doctors.

Ⅴ.1.is good for 2.How often 3.one another
4.doesn't use an exercise app
5.Both;and

【分析】
本题为英语句型转换与同义句改写题，需根据每小题的要求，结合对应语法知识点完成：第1题需替换同义短语；第2题需对频率副词提问；第3题需替换同义表达；第4题需改写一般现在时的否定句；第5题需替换同义并列结构。
【解析】
1. 原句中“be healthy for”意为“对……健康”，其同义短语为“be good for”，故填is good for；
2. 画线部分“seldom”是频率副词，对频率提问需用疑问词组How often；
3. “each other”表示“互相”，其同义表达为one another；
4. 原句是一般现在时，主语Mike为第三人称单数，变否定句需借助助动词doesn't，后接动词原形use，其余部分不变，故填doesn't use an exercise app；
5. “both”表示“两者都”，其同义结构为Both...and...，连接两个并列主语。
【答案】
1.is good for 2.How often 3.one another 4.doesn't use an exercise app 5.Both;and
【知识点】
同义短语替换、频率提问、一般现在时否定句
【点评】
本题为初中英语基础句型转换题型，考查核心短语、句式的灵活运用，侧重基础知识点的掌握，是日常练习的常见题型。
【难度系数】
0.8

Ⅵ.连词成句。
1. me, like, because, skateboarding, I, fit, it,
keeps (.)

2. you, do, often, how, sit-ups, do (?)

3. try, I, everyone, think, should, it (.)

4. way, is, through, we, best, relax, the,
exercise, think, to (.)

5. helps, three, she, housework, a, with,
week, times (.)

Ⅵ.1.I like skateboarding because it keeps me
fit. 2.How often do you do sit-ups? 3.I
think everyone should try it. 4.We think
the best way to relax is through exercise.
5.She helps with housework three times a
week.

【分析】
本题为英语连词成句题，需先根据标点判断句子类型（陈述句/疑问句），再结合英语句子结构（主、谓、宾等）、固定搭配及语序规则组合单词。1题是陈述句，需用because引导原因状语从句；2题是特殊疑问句，疑问词组How often用于提问频率，放句首后接一般疑问句语序；3题是带宾语从句的陈述句，宾语从句用陈述语序；4题是带宾语从句的陈述句，需理清从句中“the best way to do sth”的结构；5题是陈述句，需掌握“help with sth”及时间状语的位置规则。
【解析】
1. 先确定为陈述句，主语为I，谓语like，宾语skateboarding，because引导原因状语从句，从句结构为it keeps sb fit，组合得：I like skateboarding because it keeps me fit。
2. 确定为特殊疑问句，疑问词组How often放句首，后接一般疑问句语序do you do sit-ups，组合得：How often do you do sit-ups？
3. 确定为带宾语从句的陈述句，主语I，谓语think，宾语从句用陈述语序everyone should try it，组合得：I think everyone should try it。
4. 确定为带宾语从句的陈述句，主语We，谓语think，宾语从句中the best way to relax是主语，系动词is，表语through exercise，组合得：We think the best way to relax is through exercise。
5. 确定为陈述句，主语She，谓语helps，固定搭配help with sth，时间状语three times a week放句末，组合得：She helps with housework three times a week。
【答案】
Ⅵ.1.I like skateboarding because it keeps me fit. 2.How often do you do sit-ups? 3.I think everyone should try it. 4.We think the best way to relax is through exercise. 5.She helps with housework three times a week.
【知识点】
英语连词成句、句子基本结构、固定搭配
【点评】
本题考查英语基础句子的构建能力，涉及陈述句、特殊疑问句的语序，原因状语从句、宾语从句的结构，以及频率表达、固定短语的使用，属于英语基础题型，需学生掌握核心语法规则。
【难度系数】
0.6