第三节 听取信息，每空仅填一词或数字（每小题1分，共5分）
Country Weather Things to take
England It is A. and rainy. You should take an umbrella or a raincoat.
Australia It is hot and dry. It is wise to wear B. .
C. It is very cold in winter. You need to wear a thick coat when going out.
France It is generally mild(温和的) but rainy at times. If you have D. in the countryside, remember to carry an umbrella.
In conclusion, when in different countries, remember to check the weather beforehand and show respect for the E. culture.

A. wet B. sunglasses C. Canada D. picnics E. local

A. 找出下列单词中画线部分的发音与其他不同的单词。
11. A. playing B. think C. window D. thing
12. A. king B. alive C. kite D. tiger
13. A. point B. toy C. gone D. join
14. A. quite B. kilo C. light D. my
15. A. train B. great C. name D. die

11. C 12. A 13. C 14. B 15. D

【分析】本题为英语语音辨析题，解题思路是逐一分析每个小题中各选项画线部分的发音，对比后找出与其他三个发音不同的选项，需准确掌握常见字母及字母组合的读音规则，逐个排查确认。
【解析】11. A项playing画线部分发音为/ŋ/，B项think画线部分发音为/ŋ/，C项window画线部分发音为/n/，D项thing画线部分发音为/ŋ/，故答案为C；12. A项king画线部分发音为/ɪ/，B项alive画线部分发音为/aɪ/，C项kite画线部分发音为/aɪ/，D项tiger画线部分发音为/aɪ/，故答案为A；13. A项point画线部分发音为/ɔɪ/，B项toy画线部分发音为/ɔɪ/，C项gone画线部分发音为/ɒ/，D项join画线部分发音为/ɔɪ/，故答案为C；14. A项quite画线部分发音为/aɪ/，B项kilo画线部分发音为/ɪ/，C项light画线部分发音为/aɪ/，D项my画线部分发音为/aɪ/，故答案为B；15. A项train画线部分发音为/eɪ/，B项great画线部分发音为/eɪ/，C项name画线部分发音为/eɪ/，D项die画线部分发音为/aɪ/，故答案为D。
【答案】11.C 12.A 13.C 14.B 15.D
【知识点】英语单词发音、字母组合读音
【点评】本题考查基础英语语音辨析，属于英语学习的核心基础题型，要求学生熟练掌握常见字母及字母组合的发音规则，整体难度适中。
【难度系数】0.6

B. 找出下列单词中重读音节与其他不同的单词。
16. A. sandy B. footprint C. loudly D. alive
17. A. snowy B. alone C. peaceful D. article
18. A. follow B. pollute C. tradition D. divide
19. A. Australia B. decide C. important D. season
20. A. thunder B. lightning C. continue D. culture

16. D 17. B 18. A 19. D 20. C

【分析】
本题考查英语单词的重读音节，解题思路为：先明确英语单词重音的基本规律（双音节名词、形容词重音多在第一个音节，动词等多在第二个；多音节单词重音多在倒数第二个或第三个音节），再逐一确定每个选项单词的音标及重读音节位置，最后找出重读音节与其他三项不同的选项。
【解析】
16题：A. sandy /ˈsændi/，重音在第一个音节；B. footprint /ˈfʊtprɪnt/，重音在第一个音节；C. loudly /ˈlaʊdli/，重音在第一个音节；D. alive /əˈlaɪv/，重音在第二个音节，故答案为D。
17题：A. snowy /ˈsnəʊi/，重音在第一个音节；B. alone /əˈləʊn/，重音在第二个音节；C. peaceful /ˈpiːsfl/，重音在第一个音节；D. article /ˈɑːtɪkl/，重音在第一个音节，故答案为B。
18题：A. follow /ˈfɒləʊ/，重音在第一个音节；B. pollute /pəˈluːt/，重音在第二个音节；C. tradition /trəˈdɪʃn/，重音在第二个音节；D. divide /dɪˈvaɪd/，重音在第二个音节，故答案为A。
19题：A. Australia /ɒˈstreɪliə/，重音在第二个音节；B. decide /dɪˈsaɪd/，重音在第二个音节；C. important /ɪmˈpɔːtnt/，重音在第二个音节；D. season /ˈsiːzn/，重音在第一个音节，故答案为D。
20题：A. thunder /ˈθʌndə(r)/，重音在第一个音节；B. lightning /ˈlaɪtnɪŋ/，重音在第一个音节；C. continue /kənˈtɪnjuː/，重音在第二个音节；D. culture /ˈkʌltʃə(r)/，重音在第一个音节，故答案为C。
【答案】
16.D 17.B 18.A 19.D 20.C
【知识点】
英语单词重音，音标认读，单词发音辨析
【点评】
本题为英语基础题型，考查常见单词的重读音节，需学生掌握单词音标及重音规律，平时注重单词发音积累即可应对，难度不大。
【难度系数】
0.5

第二节 语法选择（每小题1分，共10分）
How does weather affect our world? Weather has an effect on everything around 21: people, animals, and plants.
On sunny days, people usually 22 happy and active. On cloudy days, they may be 23 or less excited. Animals also react(对……做出反应) to weather 24: birds sing less on windy days, and ants hurry to find a safe place before rain.
Thick fog makes roads dangerous, so drivers must slow 25. Strong storms can cancel flights, delay trips, or even close schools.
As is known to all, plants and crops need 26 right weather—too much rain floods fields, while too little rain dries them out. Some flowers even close when it gets too cold.
In everyday life, outdoor activities largely depend 27 good weather. A sudden rainstorm can stop activities like 28!
We can’t change the weather, 29 we can prepare for it. Now, scientists are able to make better weather forecasts. 30 easy to find out about the weather online to help us stay safe and sound.
21. A. we B. our C. us D. ours
22. A. feels B. feel C. felt D. feeling
23. A. tired B. tiring C. tiredly D. tiredness
24. A. change B. changes C. changed D. changing
25. A. up B. down C. in D. out
26. A. a B. an C. the D. /
27. A. on B. at C. in D. for
28. A. hiking B. hiked C. hike D. hikes
29. A. so B. and C. or D. but
30. A. It B. Its C. It was D. It’s

21. C 22. B 23. A 24. B 25. B 26. C 27. A 28. A 29. D 30. D

【分析】
本题为英语语法选择题，需结合人称代词用法、动词时态、形容词辨析、固定搭配等知识点逐一分析：
1. 第21题：介词后需用人称代词宾格，判断选项；
2. 第22题：根据主语单复数和时态确定谓语动词形式；
3. 第23题：区分-ed/-ing形容词修饰对象；
4. 第24题：名词单复数用法；
5. 第25、27题：固定搭配辨析；
6. 第26题：冠词用法；
7. 第28题：动名词用法；
8. 第29题：转折连词用法；
9. 第30题：固定句型用法。
【解析】
21. 介词around后接人称代词宾格，选项中us为宾格，故选C；
22. 主语people为复数，一般现在时谓语用原形feel，故选B；
23. 修饰人感受用-ed形容词tired，tiring修饰物，故选A；
24. 此处表泛指的天气变化，用可数名词复数changes，故选B；
25. 固定搭配slow down意为“减速”，故选B；
26. 特指合适的天气，用定冠词the，故选C；
27. 固定搭配depend on意为“依赖”，故选A；
28. like后接动名词作宾语，hike的动名词为hiking，故选A；
29. 前后句为转折关系，用连词but，故选D；
30. 固定句型It's + adj + to do sth（it作形式主语），故选D。
【答案】
21.C 22.B 23.A 24.B 25.B 26.C 27.A 28.A 29.D 30.D
【知识点】
固定搭配、人称代词、动词时态
【点评】
本题考查初中英语基础语法，涵盖人称代词、动词时态、固定搭配等核心考点，侧重基础应用，难度适中，适合巩固语法知识。
【难度系数】
0.7