5.习近平总书记曾寄语青少年：“一个人可以有很多志向，但人生最重要的志向应该同祖国和人民联系在一起。”这体现了做有梦想的少年应当（）

A.梦想越多越好
B.树立远大的梦想，不要小梦想
C.编织美好的梦想，甚至是不切实际的梦想
D.紧扣时代脉搏

D

【分析】本题考查青少年树立梦想的正确要求，解题时需先明确题干主旨：人生最重要的志向要与祖国和人民联系，再结合相关知识点逐一分析选项，排除错误表述，选出契合题意的选项。首先回忆核心知识点：少年的梦想应与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。接着分析各选项：A选项“梦想越多越好”表述错误，梦想的价值不在于数量而在于意义；B选项“不要小梦想”错误，小梦想也可服务于大志向，并非要摒弃小梦想；C选项“不切实际的梦想”错误，梦想应结合自身实际与社会需求；D选项“紧扣时代脉搏”符合题干中与祖国、人民联系的要求，因此选D。
【解析】题干中习近平总书记的寄语强调人生最重要的志向要与祖国和人民联系，这要求青少年树立梦想时需紧扣时代脉搏。对各选项具体分析：A项，梦想并非越多越好，需结合自身实际与需求，排除；B项，“不要小梦想”的表述错误，小梦想也可助力实现大志向，排除；C项，梦想应具有现实可能性，不能是不切实际的，排除；D项，紧扣时代脉搏，将个人梦想与祖国、人民的需求相结合，符合题意，当选。
【答案】D
【知识点】少年有梦
【点评】本题以习近平总书记对青少年的寄语为背景，考查少年梦想的特点，引导学生树立与时代、祖国和人民相连的正确梦想，注重价值观教育，属于基础题型。
【难度系数】0.3

二、非选择题
6.国家最高科学技术奖获得者——南京理工大学教授王泽山从19岁进入哈军工开始，就选择了火炸药专业。他坚信，任何专业都可以实现自己兴国强军的梦想。1985—1990年，王泽山率先攻克了废弃火炸药再利用的多项关键技术，获1993年国家科学技术进步奖一等奖。与此同时，王泽山又带领团队针对火炸药的另一世界难题——低温度感度发射装药与工艺技术发起冲击并获技术突破，该技术获1996年唯一一项国家技术发明奖一等奖。为了攻克火炮远射程与模块发射装药技术，王泽山带领团队耗时20多年，历经无数失败，终于研发出了具有普遍适用性的远射程、低过载等式模块装药技术。该技术获2016年国家技术发明奖一等奖。回顾与火炸药“以身相许”的60多年光阴，王泽山对于当初的选择始终无怨无悔：“这是一个国家需要、个人前途更加灿烂的最佳选择。”
结合个人梦想与中国梦的关系，谈谈你对“这是一个国家需要、个人前途更加灿烂的最佳选择”的理解。

①做有梦想的少年，应当树立远大志向。②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。③生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。④中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。

【分析】
本题要求结合个人梦想与中国梦的关系，理解“这是一个国家需要、个人前途更加灿烂的最佳选择”这句话。解题思路为：首先明确个人梦想与中国梦的内在联系；其次结合材料中王泽山的事迹，分析其选择如何将个人前途与国家需要（中国梦）相结合；最后联系教材知识点，对应作答要点，确保逻辑紧扣核心关系，符合答题要求。
【解析】
①个人梦想与中国梦紧密相连，中国梦为个人梦想的实现提供广阔舞台，个人梦想的融入与实现能推动中国梦的发展。②王泽山选择火炸药专业，是响应国家兴国强军的需要（契合中国梦的要求），在攻克废弃火炸药再利用、低温度感度发射装药等技术难题的过程中，既实现了个人学术追求，让个人前途更加灿烂，又为国家科技进步、国防事业发展作出重大贡献，体现了个人梦想与中国梦的统一。③青少年要树立远大志向，紧扣时代脉搏，将个人梦想与中国梦结合，在实现中国梦的过程中成就自我。
【答案】
①做有梦想的少年，应当树立远大志向。②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。③生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。④中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
【知识点】
少年有梦；个人梦与中国梦的关系
【点评】
本题以国家最高科学技术奖获得者王泽山的事迹为载体，考查个人梦想与中国梦的关系，引导学生树立正确的梦想观，将个人理想与国家需要相结合，体现了理论联系实际的命题原则，符合初中道德与法治的教学要求。
【难度系数】
0.7

7.因为梦想，小溪汇成了大海；因为梦想，枯树期盼到春的绿叶。关于梦想，下列说法正确的是（）
①梦想对人的成长具有重要作用 ②少年需要梦想 ③人都是有梦想的 ④有梦想，就会有希望

A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④

A

【分析】本题是关于梦想的选择题，需结合梦想的相关知识逐一判断四个说法的正误，排除错误说法后选出正确选项。首先明确：梦想对个人成长有重要意义，少年需要树立梦想，梦想是希望的来源；而“人都是有梦想的”表述错误，并非所有人都有明确的梦想，据此分析即可。
【解析】本题考查梦想的相关知识，逐一分析各说法：
1. ①梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，对人的成长具有重要作用，该说法正确；
2. ②编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题，少年需要树立梦想，该说法正确；
3. ③“人都是有梦想的”表述错误，部分人可能没有明确的梦想，并非所有人都有梦想，该说法错误；
4. ④梦想是对未来美好生活的愿望，有梦想，就有希望，该说法正确；
综上，正确的说法为①②④，对应选项A。
【答案】A
【知识点】梦想的作用、少年有梦
【点评】本题属于基础题，考查对梦想相关知识的理解，只要准确掌握梦想的意义、少年与梦想的关系等核心知识点，即可轻松解答，难度较低。
【难度系数】0.7

8.人生一定要有梦想，追梦的脚步不要停，尤其是年轻人，未来很长，说不定哪一天就可以梦想成真。对此理解正确的是 （）
①志向是人生的航标，是奋斗的原动力 ②梦想遥不可及，平时的努力毫无意义 ③梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，有梦想，就有希望 ④坚持付出努力，梦想就一定能实现

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

B

【分析】
本题考查对梦想相关知识的理解，需逐一判断四个说法的正误，再结合选项选出正确答案。首先回忆教材中关于梦想的核心内容：①志向是人生的航标，是奋斗的原动力，该说法符合梦想的指引作用；②认为梦想遥不可及、努力毫无意义，违背了努力是连接梦想与现实桥梁的知识点；③梦想能激发生命的热情和勇气，有梦想就有希望，是梦想作用的正确表述；④“坚持付出努力，梦想就一定能实现”表述绝对，努力是实现梦想的必要条件而非充分条件。因此正确的是①③，对应选项B。
【解析】
逐一分析各说法：①志向是人生的航标，是奋斗的原动力，正确；②梦想并非遥不可及，努力是实现梦想的桥梁，“努力毫无意义”说法错误；③梦想能不断激发生命的热情和勇气，有梦想就有希望，正确；④实现梦想需要努力，但努力不是唯一条件，“一定能实现”表述绝对，错误。综上，正确的组合是①③，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
少年有梦；梦想的作用；努力与梦想的关系
【点评】
本题围绕梦想的核心知识点设置选项，考查学生对梦想的指引作用、努力与梦想的关系等基础内容的掌握，需准确辨析各说法的正误，是初中道德与法治的常见基础题。
【难度系数】
0.6

9.习近平总书记在2024年新年贺词中说：“辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献！”这启示青少年 （）
①只要学习，梦想就一定能实现
②把个人梦想与时代脉搏紧密相连
③要树立梦想，为实现梦想不懈奋斗
④敢于有梦、勇于追梦就一定能取得成功

A.①②
B.②③
C.①③
D.③④

B

【分析】
本题是结合时政背景的启示类选择题，解题思路为：先明确题干强调平凡人立足岗位奋斗、为时代做贡献的核心，再逐一分析题肢，排除表述绝对化的错误选项，最终选出符合要求的组合。
【解析】
本题考查少年有梦的相关知识。
①“只要学习，梦想就一定能实现”表述绝对，梦想的实现需要努力、坚持等多种条件，并非仅靠学习就能达成，故①错误；
②题干中各行各业的人立足岗位挥洒汗水、贡献力量，启示青少年要把个人梦想与时代脉搏紧密相连，在时代发展中实现个人价值，故②正确；
③题干强调平凡人通过奋斗做出不平凡贡献，启示青少年要树立梦想，并为实现梦想不懈奋斗，故③正确；
④“敢于有梦、勇于追梦就一定能取得成功”表述绝对，追梦过程中还需要结合实际、坚持不懈等因素，并非一定成功，故④错误。
综上，②③正确，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
少年有梦、梦想与时代关系
【点评】
本题结合习近平总书记2024年新年贺词的时政素材，考查青少年对梦想的理解，侧重考查学生的思辨能力（排除绝对化表述），难度适中，注重理论联系实际。
【难度系数】
0.6