二、综合表达
5. 我校八(1)班开展“我所了解的孔子和孟子”专题学习活动，请你参与并完成下列任务。
(1)【故事大盘点】孔子、孟子及其弟子留下了不少脍炙人口的故事，如“孟母三迁”等。请你再写出两个与孔子、孟子或者其弟子有关的故事名称。
(2)【成语大搜集】《论语》《孟子》语言精练，含义丰富，有不少语句已经衍化为成语，至今仍活跃在现代汉语里。下面是同学们搜集的一组成语，其中有两个不是出自《论语》《孟子》，它们是。（填序号）
①温故知新 ②舍生取义 ③精卫填海 ④择善而从
⑤任重道远 ⑥诲人不倦 ⑦一鼓作气 ⑧见贤思齐
(3)【观点大讨论】当今不少家长效仿古代“孟母三迁”的做法，请你用简明的语言阐述对这种现象的看法。

(1)【示例】孟母断织 韦编三绝 (2)③⑦ (3)略。

阅读下面的文言文,完成6~9题。
生于忧患,死于安乐
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
6.解释下列加点的词语。
(1)舜发于畎亩之中()
(2)困于心,衡于虑,而后作()
(3)征于色,发于声,而后喻()
(4)然后知生于忧患而死于安乐也()
7.翻译文中画横线的句子。
(1)故天将降大任于是人也。
(2)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
8.孟子认为国家长盛不衰,就需要有“”和“”。(用课文中的词语回答)
9.开篇列举的六位人物有什么共同的特点?试比较分析。

6.(1)兴起，指被任用 (2)奋起。这里指有所作为 (3)了解、明白 (4)安逸快乐
7.(1)所以上天将要把重任降临给这样的人。(2)(一个国家)如果在国内没有守法度的大臣和辅佐君王的贤士，在国外没有势力、地位相当的国家和外患，这个国家往往就容易灭亡。
8.法家拂士 敌国外患
9.这六个人出身卑微，他们都是经过艰苦的磨炼，显露出不同凡人的才干，后来都被统治者委以重任，而且干出了一番出色的事业。