2026年经纶学典课时作业五年级英语下册译林版第59页答案
(
A
)5.—
Are
you eating
any
fish? —Yes, I
am
.

A.Are; any; am
B.Am; any; are
C.Are; some; am

答案

5. A

解析

【分析】
这道题可以用排除法逐步推导选出正确答案:第一步先识别句子是现在进行时的一般疑问句,先根据主语匹配对应的be动词,主语是第二人称you,对应的be动词应该用Are,直接排除第一空是Am的B选项;第二步区分some和any的使用场景,疑问句中表示“一些”要用any,肯定句才用some,本句是疑问句,因此第二空不能用some,排除C选项;第三步验证答句,答句主语是I,对应的be动词用am,完全符合剩余A选项的搭配,就能确定正确答案。
【解析】
1. 第一空:现在进行时一般疑问句的结构为「Be动词+主语+doing+其他?」,本句主语是第二人称you,对应的be动词只能用Are,Am仅能搭配第一人称I,因此直接排除B选项。
2. 第二空:限定词some通常用于肯定句中表示“一些”,any多用于否定句、疑问句中表示“一些”,本句是一般疑问句,因此要使用any,排除C选项。
3. 第三空:答句主语是第一人称I,对应的be动词固定搭配为am,完全匹配A选项的设置。
综上,正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
现在进行时一般疑问句;some和any用法;be动词人称搭配
【点评】
本题属于英语基础语法题,核心考察现在进行时的基础结构和常用限定词的使用规则,用排除法分步验证就能快速得到正确结果,需要学生牢记不同人称对应的be动词变化,以及some、any的适用场景差异。
【难度系数】
0.8
五、根据图片及上下文提示补全对话。
Mr Tang: It's time 1.
to
go. What 2.
is
Jack doing? Is he still 3.
playing
football?
Kitty: Yes, he is.
Mr Tang: 4.
Does
he often do it?
Kitty: Yes, he does. He 5.
plays
football every day.

Mr Tang: What about the twins? 6.
Are
they 7.
swimming
in the
pool?
Kitty: No, they 8.
aren't
.
Mr Tang: What 9.
are
they 10.
doing
? Please tell me.
Kitty: Look, Mr Tang! They are coming.

答案

1. to 2. is 3. playing 4. Does 5. plays
6. Are 7. swimming 8. aren't 9. are
10. doing

解析

【分析】
这道题是情景对话补全题,解题思路是先结合上下文的时态提示、固定句型搭配,再对照图片给出的动作提示逐一推导每个空的答案:
1. 先回忆小学阶段的核心固定句型,第一空看到It's time和后面的动词go,立刻想到固定搭配It's time to do sth;
2. 第二空后面是sb+doing的结构,判断是现在进行时的特殊疑问句,主语是第三人称单数Jack,对应be动词选is;
3. 第三空后面是football,结合图里男孩踢足球的画面,现在进行时需要用动词的现在分词形式,play变为playing;
4. 第四空看答语是Yes, he does,说明问句是一般现在时的一般疑问句,主语he是三单,句首用助动词Does;
5. 第五空看到时间标志every day,是一般现在时,主语he是三单,谓语动词play要变形为plays;
6、7. 结合图里双胞胎游泳的画面,是现在进行时的一般疑问句,主语they对应的be动词用Are,swim变现在分词swimming;
8. 对应Are they引导的一般疑问句的否定回答,直接填aren't;
9、10. 最后是询问“他们正在做什么”的现在进行时特殊疑问句,结构是What be sb doing,主语they对应be动词are,后面填doing。
【解析】
1. 考查固定句型:It's time to do sth. 是固定表达,意为“到了做某事的时间”,因此填to。
2. 考查现在进行时结构:现在进行时特殊疑问句结构为「What + be动词 + 主语 + doing?」,主语Jack是第三人称单数,be动词用is。
3. 考查现在进行时动词形式:空前有Is he still,是be+doing的现在进行时结构,play football是“踢足球”的固定搭配,play变为现在分词playing。
4. 考查一般现在时一般疑问句:根据答语Yes, he does可知问句用助动词引导,主语he是第三人称单数,助动词用Does,句首首字母大写。
5. 考查一般现在时谓语变形:every day表示经常性动作,用一般现在时,主语He是第三人称单数,谓语动词play变为plays。
6、7. 考查现在进行时一般疑问句:结合图片双胞胎游泳的提示,结构为「Be动词 + 主语 + 动词现在分词?」,主语they对应be动词Are,swim的现在分词是swimming。
8. 考查一般疑问句否定回答:Are they引导的一般疑问句,否定回答为No, they aren't,因此填aren't。
9、10. 考查现在进行时特殊疑问句:询问“他们正在做什么”的结构为「What + be动词 + 主语 + doing?」,主语they对应be动词are,后面填doing。
【答案】
1. to 2. is 3. playing 4. Does 5. plays
6. Are 7. swimming 8. aren't 9. are 10. doing
【知识点】
现在进行时,一般现在时,固定句型
【点评】
本题结合卡通情景考察小学英语两大核心时态的基础用法,同时融入常用固定搭配,上下文问答有明确的提示线索,学生只要能区分两种时态的结构差异,结合图片提示就能顺利推导答案,是非常典型的时态基础练习题。
【难度系数】
0.7
六、新趋势绘本阅读 阅读短文,完成下列任务。
Five peas live together in a pod. They grow very well.
One day, a boy picks the pod and takes the peas out of the pod.
The boy throws the peas into the sky one by one.
The first pea falls onto a roof, and a bird eats it. The second pea falls into some water.
The third and fourth peas fall into a yard, and two chickens eat them. The fifth pea hits a
window and falls onto the ground. Soon it grows into a plant.
A girl is ill. She looks out of her window and sees the plant. "The pea is growing tall and
strong. I'll try to do the same," she says. A few weeks later, the girl is fine. Her mother says,
"Thank you, little pea."
任务一:根据短文内容,给图片排序。

1.
B
2.
A
3.
E
4.
D
5.
C

任务二:判断句子正(T)误(F)。
(
F
)1. There are a lot of peas in a pod.
(
F
)2. A girl picks the pod and takes the peas out of the pod.
(
T
)3. A bird eats the first pea on the roof.
(
F
)4. The second pea falls into a yard.
(
T
)5. The fifth pea grows into a plant.
(
F
)6. The girl's mother takes care of the plant.

答案

任务一:1. B 2. A 3. E 4. D 5.C
任务二:1. F 2. F 3. T 4. F 5. T 6. F

解析

【分析】
这道题是绘本类英语阅读题,解题思路很清晰:首先处理任务一排序,先通读整篇短文,梳理清楚故事的先后发展顺序,再把每幅图的内容和故事的不同阶段一一对应,就能排出正确顺序;处理任务二判断正误时,不需要凭空猜测,每一个句子都回到原文里找对应的原文描述,和原文一致就是正确,不一致就是错误,就能得到答案。
【解析】
任务一 排序步骤:
1. 故事开篇首先介绍五颗豌豆生长在豆荚里,对应图B的挂在植株上的豌豆荚,是第1个场景。
2. 接下来情节是男孩摘下豆荚,把豌豆从豆荚里取出来,对应图A捧着豌豆的男孩,是第2个场景。
3. 接下来情节是男孩把豌豆一颗一颗扔向空中,对应图E往天上扔豌豆的男孩,是第3个场景。
4. 接下来介绍前四颗豌豆的去向:第一颗落屋顶被鸟吃、第二颗掉进水里、第三第四颗落进院子被鸡吃,对应图D同时画出鸟、水桶、鸡的画面,是第4个场景。
5. 最后介绍第五颗豌豆长成植物,帮助生病的女孩康复,对应图C卧床的生病女孩和窗外的豌豆苗,是第5个场景。
最终排序为B、A、E、D、C。
任务二 判断步骤:
1. 原文明确说明豆荚里只有5颗豌豆,不是“很多豌豆”,句子表述错误。
2. 原文是男孩摘下豆荚取出豌豆,不是女孩做的,句子表述错误。
3. 原文第一颗豌豆落到屋顶被鸟吃掉,和句子描述完全一致,表述正确。
4. 原文第二颗豌豆掉进水里,不是落到院子里,句子表述错误。
5. 原文第五颗豌豆很快长成了一株植物,和句子描述一致,表述正确。
6. 全文没有提到女孩的妈妈照料这株豌豆,句子表述错误。
【答案】
任务一:1. B 2. A 3. E 4. D 5.C
任务二:1. F 2. F 3. T 4. F 5. T 6. F
【知识点】
英语故事阅读
图文匹配
细节信息判断
【点评】
这道题属于贴合教材的绘本类创新题型,既考察学生对叙事类短文整体脉络的梳理能力,又考察学生快速定位原文细节的能力,难度适中。做题时要注意排序题先梳理故事发展的时间线,判断题每道题都回到原文找对应依据,避免凭主观印象答题出错。
【难度系数】
0.7