一、将下列单词与其相应的图片连线。

1—D 2—B 3—A 4—C

【分析】
本题是单词与对应图片的匹配题，解题思路为：先明确每个单词的词义，再观察各图片的内容，将词义与图片一一对应即可。步骤如下：1. 理解单词含义：fish（鱼）、shell（贝壳）、English（英语）、share（分享）；2. 识别图片内容：A是英语书，B是贝壳，C是两个小孩分享物品，D是鱼；3. 匹配单词与对应图片，得出连线结果。
【解析】
逐个匹配：1. fish意为“鱼”，对应图片D（鱼的图）；2. shell意为“贝壳”，对应图片B（贝壳的图）；3. English意为“英语”，对应图片A（英语书）；4. share意为“分享”，对应图片C（两个小孩分享物品的图），因此连线结果为1—D，2—B，3—A，4—C。
【答案】
1—D 2—B 3—A 4—C
【知识点】
单词词义匹配、看图识词
【点评】
本题考查基础英语单词与对应图片的匹配，属于基础题型，需掌握常见单词的含义。
【难度系数】
0.2

二、判断句中单词画线部分的发音是(√)否(×)相同。
()1. Tom's English teacher is kind.
()2. She has fish for lunch at school.
()3. Let's share the peaches.
()4. This is my shell.

1. × 2. √ 3. × 4. ×

【分析】
要判断句中两个单词画线部分的发音是否相同，需遵循三个步骤：①定位每个小题的两个目标单词；②准确读出每个单词画线部分的音标；③对比两个音标的发音，一致则打√，不一致则打×。
【解析】
1. 第1题：目标单词为English和teacher，English中画线部分sh的音标为/ʃ/，teacher中画线部分ch的音标为/tʃ/，二者发音不同，故判断为×；
2. 第2题：目标单词为She和fish，She中画线部分Sh的音标为/ʃ/，fish中画线部分sh的音标为/ʃ/，二者发音相同，故判断为√；
3. 第3题：目标单词为share及对应单词，画线部分发音不同，故判断为×；
4. 第4题：目标单词为This和shell，This中画线部分Th的音标为/ð/，shell中画线部分sh的音标为/ʃ/，二者发音不同，故判断为×；
【答案】
1. × 2. √ 3. × 4. ×
【知识点】
英语音标发音辨析
【点评】
本题考查常见字母组合（sh、ch、th）的发音，属于基础语音知识，是小学英语的常规题型，需准确掌握字母组合的标准音标。
【难度系数】
0.5

三、读童谣，找出含有与所给例词画线部分发音相同的单词。（重复的只写一次）

shell：

shining; share; shoo; fish; ship; she

【分析】首先明确题目要求：找出童谣中与例词shell画线部分（sh，发音/ʃ/）发音相同的单词，重复的仅写一次。解题思路为：先确定shell中sh的发音，再逐句阅读童谣，提取所有含该发音的单词，最后整理去重得到结果。
【解析】例词shell中sh的发音为/ʃ/，通读童谣，筛选出含/ʃ/发音的单词，分别为shining、share、shoo、fish、ship、she，这些单词均符合要求且无重复，因此整理得到答案。
【答案】shining; share; shoo; fish; ship; she
【知识点】英语单词发音、字母组合发音
【点评】本题考查英语sh字母组合的发音辨析，属于基础单词辨音题，以童谣形式呈现增加趣味性，适合低年级学生练习，难度适中。
【难度系数】0.4