2026年53天天练四年级语文上册人教版第9页答案
1 把下面的句子抄写在框里,注意书写要美观,字距均匀。
语文很美,它能带领我们领略大自然的壮丽与神秘。


书写提示:每个字的中心要在横格的中线上,字距要差不多。

答案

1. 略
解析 书写前细致观察字形结构,书写时做到不添字、不漏字、不错字、不丢标点符号。
2 语文课代表设计了一期题为“体会自然之美”的黑板报,请帮忙完成。
通过联想、想象等体现 想
壮观、柔和、(
险峻
)等 感
雨打、(
风吹
)、(
日晒
)等 触
体会自然之美

看 色彩美、动态美、静态美等
听 风声、(
雨声
)、(
虫鸣
)等
闻 花香、(
草香
)、(
果香
)等

答案

2. 示例:(从上到下,从左到右)险峻 风吹 日晒 雨声 虫鸣 草香 果香
解析 作答时,可以结合本单元所学内容,联系生活实际中的体验,进行词语的积累与分类。注意“感”的部分填写形容自然景色带给人的感受的词语。
3 补全本单元所学的四字词语,并完成练习。

(1)给上述词语归类。(填序号)
声音大:A、
C
E
F
声音小或无声:B、
D
G
H

(2)看到上面的词语,你想到了什么画面? 根据提示写一写。
词语
A
(填序号)让我想到了这样的画面:
海边,汹涌的海浪一次次拍打着礁

石,发出轰鸣声,仿佛整个大海都在咆哮。

答案

3. A. 震 B. 鸦 C. 霄 D. 私 E. 声 F. 天 G. 低 H. 声
(1)C E F D G H
(2)示例:A 海边,汹涌的海浪一次次拍打着礁石,发出轰鸣声,仿佛整个大海都在咆哮。
解析 准确理解每个词语的含义,即可进行分类。想象画面时,可以结合自身的生活体验展开合理想象,选择校园、节日、自然现象等熟悉的场景,抓住与词语特点相符的动作、声音、环境等细节进行描写,注意语句要通顺。
4 小语拍了黄山云海的照片并配上了云海的文字说明,请阅读并完成练习。

你看,朝阳跃出山头,给云海镀上一层金辉;,山风起,云海翻涌如浪;过了,云雾钻出山谷,只留几座峰尖似海中礁石。
(1)文段围绕黄山云海的景色来写,最适合放在第一句的是哪一项?(
A

A. 黄山云海,自古以来被称为黄山第一奇观。
B. 自古以来,人们把黄山云海称为黄山第一奇观。
(2)文段中,加点词“顿时”“忽然”“过了一会儿”都表示时间很
短暂
,句中用上这些词强调了云海的变化很

(3)请为摄影作品《烟花》写一段文字说明,要求用上两三个提供的词语。

霎时 顿时
忽然
过了一会儿
一会儿工夫

答案

4. (1)A
解析 读两个选项,体会“把”字句和“被”字句表达效果的不同。A项以“黄山云海”为主语,与后文的云海景色描写主语一致、话题连贯,衔接自然流畅;B项以“人们”为主语,与后文直接描写云海景色的内容脱节,因此A项更适合作为总起句。
(2)短暂 快
解析 “顿时”“忽然”“过了一会儿”都强调了时间短、变化快。用这些时间词串联云海的连续变化,突出了云海在短时间内接连发生形态的变化,强调了云海变化速度快、形态多变的特点。
(3)示例:忽然“嗖”的一声,一道亮光飞上了天,“啪”的一声响后,霎时炸开成漫天金雨,将整片夜空点亮。过了一会儿,绚烂的光芒渐渐淡去,只余下点点火光在夜幕中轻轻闪烁。
解析 可以回想生活中看到过的烟花绽放的场景,再选择两三个词语串联烟花升空、绽放、消散的完整过程。比如可以用“忽然”写烟花升空的瞬间,用“霎时”或“顿时”描写烟花绽放的样子,用“过了一会儿”描写烟花慢慢消散的样子。再加入看到的色彩、形状和听到的声音等细节,让句子更有画面感。