1 用竖式计算。
208×4=
8×501=
340×6=
5×720=
208×4=
8×501=
340×6=
5×720=
答案
1. 832 4008 2040 3600 (竖式略)
解析
【分析】
本题是乘数中间或末尾有0的多位数乘一位数竖式计算,解题思路分两类:①乘数中间有0的乘法:用一位数依次去乘多位数每一位上的数,中间的0也要乘,乘完后如果有进位要加上进位,不能直接跳过0的计算;②乘数末尾有0的乘法:可以用简便竖式,把一位数和多位数末尾0前面的最后一个非0数字对齐,先算0前面的数和一位数的乘积,最后看多位数末尾一共有几个0,就在乘积的末尾添上几个0,这样计算更简便。做题时先判断每个算式属于哪种类型,再按对应方法计算即可。
【解析】
1. 计算$208×4$(乘数中间有0):
$\begin{array}{r} 208\\ ×\ \ \ \ 4\\ \hline 832\end{array}$
步骤:个位$4×8=32$,个位写2,向十位进3;十位$4×0=0$,加进位3得3,十位写3;百位$4×2=8$,百位写8,结果为832。
2. 计算$8×501$(乘数中间有0):
$\begin{array}{r} 501\\ ×\ \ \ \ 8\\ \hline 4008\end{array}$
步骤:个位$8×1=8$,个位写8;十位$8×0=0$,十位写0;百位$8×5=40$,百位写0,向千位进4,千位写4,结果为4008。
3. 计算$340×6$(乘数末尾有0,用简便算法):
$\begin{array}{r} 340\\ ×\ \ \ \ 6\\ \hline 2040\end{array}$
步骤:先算$34×6=204$,340末尾有1个0,在204末尾添1个0,结果为2040。
4. 计算$5×720$(乘数末尾有0,用简便算法):
$\begin{array}{r} 720\\ ×\ \ \ \ 5\\ \hline 3600\end{array}$
步骤:先算$72×5=360$,720末尾有1个0,在360末尾添1个0,结果为3600。
(竖式也可按常规数位对齐方式书写,结果一致即可)
【答案】
832 4008 2040 3600 (竖式略)
【知识点】
乘数中间有0的乘法、乘数末尾有0的乘法、多位数乘一位数竖式计算
【点评】
本题是多位数乘一位数的基础计算题型,重点考察对乘数含0的特殊乘法规则的掌握,计算时要注意不要漏乘中间的0,也不要漏添末尾的0,做完后可以通过口算复查降低出错率。
【难度系数】
0.8
本题是乘数中间或末尾有0的多位数乘一位数竖式计算,解题思路分两类:①乘数中间有0的乘法:用一位数依次去乘多位数每一位上的数,中间的0也要乘,乘完后如果有进位要加上进位,不能直接跳过0的计算;②乘数末尾有0的乘法:可以用简便竖式,把一位数和多位数末尾0前面的最后一个非0数字对齐,先算0前面的数和一位数的乘积,最后看多位数末尾一共有几个0,就在乘积的末尾添上几个0,这样计算更简便。做题时先判断每个算式属于哪种类型,再按对应方法计算即可。
【解析】
1. 计算$208×4$(乘数中间有0):
$\begin{array}{r} 208\\ ×\ \ \ \ 4\\ \hline 832\end{array}$
步骤:个位$4×8=32$,个位写2,向十位进3;十位$4×0=0$,加进位3得3,十位写3;百位$4×2=8$,百位写8,结果为832。
2. 计算$8×501$(乘数中间有0):
$\begin{array}{r} 501\\ ×\ \ \ \ 8\\ \hline 4008\end{array}$
步骤:个位$8×1=8$,个位写8;十位$8×0=0$,十位写0;百位$8×5=40$,百位写0,向千位进4,千位写4,结果为4008。
3. 计算$340×6$(乘数末尾有0,用简便算法):
$\begin{array}{r} 340\\ ×\ \ \ \ 6\\ \hline 2040\end{array}$
步骤:先算$34×6=204$,340末尾有1个0,在204末尾添1个0,结果为2040。
4. 计算$5×720$(乘数末尾有0,用简便算法):
$\begin{array}{r} 720\\ ×\ \ \ \ 5\\ \hline 3600\end{array}$
步骤:先算$72×5=360$,720末尾有1个0,在360末尾添1个0,结果为3600。
(竖式也可按常规数位对齐方式书写,结果一致即可)
【答案】
832 4008 2040 3600 (竖式略)
【知识点】
乘数中间有0的乘法、乘数末尾有0的乘法、多位数乘一位数竖式计算
【点评】
本题是多位数乘一位数的基础计算题型,重点考察对乘数含0的特殊乘法规则的掌握,计算时要注意不要漏乘中间的0,也不要漏添末尾的0,做完后可以通过口算复查降低出错率。
【难度系数】
0.8
2 下面的计算对吗?对的在□里画“√”,错的在□里画“×”并改正。


答案
2. ×
解析
【分析】
判断乘法竖式计算是否正确,要结合乘法竖式的计算规则:计算多位数乘两位数时,先用两位数个位上的数去乘另一个乘数,得数末位和个位对齐;再用两位数十位上的数去乘另一个乘数,得数末位和十位对齐,最后把两次乘得的结果相加。
第一个算式是107×58,原计算只计算了107×8的结果,漏掉了107和十位上的5(代表5个十)相乘的步骤,所以计算错误;第二个算式是360×48,原计算同样只计算了360×8的结果,漏掉了360和十位上的4(代表4个十)相乘的步骤,所以计算错误,我们补全计算步骤即可得到正确结果。
【解析】
第一个算式正确计算过程:
1. 用58个位上的8乘107:$107×8=856$,结果末位对齐个位;
2. 用58十位上的5乘107:$107×50=5350$,结果末位对齐十位;
3. 求和得最终结果:$856+5350=6206$。
第二个算式正确计算过程(也可使用末尾有0的简便算法):
1. 用48个位上的8乘360:$360×8=2880$,结果末位对齐个位;
2. 用48十位上的4乘360:$360×40=14400$,结果末位对齐十位;
3. 求和得最终结果:$2880+14400=17280$(或先算$36×48=1728$,再在末尾添1个0得17280)。
【答案】
×
× 
【知识点】
多位数乘法、竖式计算、乘数含0的乘法
【点评】
这道题重点考查乘法竖式的计算规范,易错点是计算两位数乘三位数时,容易漏掉用两位数十位上的数乘三位数的步骤,计算时要注意两次乘积的末位要分别和个位、十位对齐,乘数末尾有0的可以采用简便方法计算,最后不要忘记补全末尾的0。
【难度系数】
0.7
判断乘法竖式计算是否正确,要结合乘法竖式的计算规则:计算多位数乘两位数时,先用两位数个位上的数去乘另一个乘数,得数末位和个位对齐;再用两位数十位上的数去乘另一个乘数,得数末位和十位对齐,最后把两次乘得的结果相加。
第一个算式是107×58,原计算只计算了107×8的结果,漏掉了107和十位上的5(代表5个十)相乘的步骤,所以计算错误;第二个算式是360×48,原计算同样只计算了360×8的结果,漏掉了360和十位上的4(代表4个十)相乘的步骤,所以计算错误,我们补全计算步骤即可得到正确结果。
【解析】
第一个算式正确计算过程:
1. 用58个位上的8乘107:$107×8=856$,结果末位对齐个位;
2. 用58十位上的5乘107:$107×50=5350$,结果末位对齐十位;
3. 求和得最终结果:$856+5350=6206$。
第二个算式正确计算过程(也可使用末尾有0的简便算法):
1. 用48个位上的8乘360:$360×8=2880$,结果末位对齐个位;
2. 用48十位上的4乘360:$360×40=14400$,结果末位对齐十位;
3. 求和得最终结果:$2880+14400=17280$(或先算$36×48=1728$,再在末尾添1个0得17280)。
【答案】
×
【知识点】
多位数乘法、竖式计算、乘数含0的乘法
【点评】
这道题重点考查乘法竖式的计算规范,易错点是计算两位数乘三位数时,容易漏掉用两位数十位上的数乘三位数的步骤,计算时要注意两次乘积的末位要分别和个位、十位对齐,乘数末尾有0的可以采用简便方法计算,最后不要忘记补全末尾的0。
【难度系数】
0.7
(1)右边竖式的计算过程可以用(

A.$4×6+7×6$
B.$400×6+70×6$
C.$400×6+7×6$
C
)表示。A.$4×6+7×6$
B.$400×6+70×6$
C.$400×6+7×6$
答案
(1)C
解析
【分析】
解题时首先要明确多位数每个数位上的数字对应的计数单位:407中,4在百位上,表示4个百也就是400;十位上是0,0乘任何数都得0,所以这部分的计算结果为0,不用额外计算;7在个位上,表示7个一也就是7。计算407×6的本质就是把407拆成400和7的和,分别乘6之后再相加,对应选项逐一排除就能得到正确答案。
【解析】
首先拆分407:$407 = 400 + 7$,其中十位上的0乘6得0,不影响总和。
所以$407×6 = (400 + 7)×6 = 400×6 + 7×6$。
再逐一判断选项:
A选项把百位上的4错当成个位的4,不符合数位意义,错误;
B选项把个位上的7错当成十位的70,不符合数位意义,错误;
C选项符合推导过程,正确。
【答案】
C
【知识点】
乘数中间有0的乘法,数的组成,多位数乘一位数算理
【点评】
这道题重点考查多位数乘一位数的算理理解,核心是要准确区分每个数位上的数字对应的计数单位,不要混淆不同数位的意义,掌握乘数中间为0时的计算特点就能轻松解题。
【难度系数】
0.7
解题时首先要明确多位数每个数位上的数字对应的计数单位:407中,4在百位上,表示4个百也就是400;十位上是0,0乘任何数都得0,所以这部分的计算结果为0,不用额外计算;7在个位上,表示7个一也就是7。计算407×6的本质就是把407拆成400和7的和,分别乘6之后再相加,对应选项逐一排除就能得到正确答案。
【解析】
首先拆分407:$407 = 400 + 7$,其中十位上的0乘6得0,不影响总和。
所以$407×6 = (400 + 7)×6 = 400×6 + 7×6$。
再逐一判断选项:
A选项把百位上的4错当成个位的4,不符合数位意义,错误;
B选项把个位上的7错当成十位的70,不符合数位意义,错误;
C选项符合推导过程,正确。
【答案】
C
【知识点】
乘数中间有0的乘法,数的组成,多位数乘一位数算理
【点评】
这道题重点考查多位数乘一位数的算理理解,核心是要准确区分每个数位上的数字对应的计数单位,不要混淆不同数位的意义,掌握乘数中间为0时的计算特点就能轻松解题。
【难度系数】
0.7
(2)要使501×□的积的中间有2个0,□里有(
A.3
B.4
C.5
B
)种填法。A.3
B.4
C.5
答案
(2)B
解析
【分析】
要解决这个问题,我们结合乘数中间有0的乘法计算逻辑推导即可:首先501的数位结构是百位为5、十位为0、个位为1,要让乘积中间有2个0,需要同时满足两个要求:① 个位1乘□的结果不能满10进位,否则十位原本的0加进位后就不是0了;② 百位5乘□的结果末尾必须是0,这样积的百位才会是0,和十位的0凑成2个中间的0。满足第二个要求的数是偶数(0、2、4、6、8),我们再逐一验证这些数是否符合要求即可。
【解析】
我们先筛选出能让5×□末尾为0的数:0、2、4、6、8,再分别计算乘积:
1. □填0:501×0=0,没有中间的2个0,不符合要求;
2. □填2:501×2=1002,积中间有2个0,符合要求;
3. □填4:501×4=2004,积中间有2个0,符合要求;
4. □填6:501×6=3006,积中间有2个0,符合要求;
5. □填8:501×8=4008,积中间有2个0,符合要求。
综上,符合要求的填法共4种。
【答案】
B
【知识点】
乘数中间有0的乘法;多位数乘一位数计算
【点评】
这道题考查对多位数乘一位数计算规则的灵活运用,不需要逐一计算所有数,先结合乘积特征缩小范围再验证,能提高解题效率。
【难度系数】
0.65
要解决这个问题,我们结合乘数中间有0的乘法计算逻辑推导即可:首先501的数位结构是百位为5、十位为0、个位为1,要让乘积中间有2个0,需要同时满足两个要求:① 个位1乘□的结果不能满10进位,否则十位原本的0加进位后就不是0了;② 百位5乘□的结果末尾必须是0,这样积的百位才会是0,和十位的0凑成2个中间的0。满足第二个要求的数是偶数(0、2、4、6、8),我们再逐一验证这些数是否符合要求即可。
【解析】
我们先筛选出能让5×□末尾为0的数:0、2、4、6、8,再分别计算乘积:
1. □填0:501×0=0,没有中间的2个0,不符合要求;
2. □填2:501×2=1002,积中间有2个0,符合要求;
3. □填4:501×4=2004,积中间有2个0,符合要求;
4. □填6:501×6=3006,积中间有2个0,符合要求;
5. □填8:501×8=4008,积中间有2个0,符合要求。
综上,符合要求的填法共4种。
【答案】
B
【知识点】
乘数中间有0的乘法;多位数乘一位数计算
【点评】
这道题考查对多位数乘一位数计算规则的灵活运用,不需要逐一计算所有数,先结合乘积特征缩小范围再验证,能提高解题效率。
【难度系数】
0.65
4 社团举办“三阶魔方还原”比赛,万老师要购买一些物品作为比赛奖品。
(1)万老师要购买5个下面这样的书包。请你将表格填写完整。

每个108元

(2)万老师还要购买3套文具套装,每套120元。他带了1000元,够买这两种物品吗?
(1)万老师要购买5个下面这样的书包。请你将表格填写完整。
每个108元
(2)万老师还要购买3套文具套装,每套120元。他带了1000元,够买这两种物品吗?
答案
4. (1)216 324 432 540
(2)120×3+540=900(元) 900<1000
答:够买这两种物品。
(2)120×3+540=900(元) 900<1000
答:够买这两种物品。
解析
【分析】
(1) 已知每个书包单价是108元,求不同数量书包的总价可利用“总价=单价×数量”的关系,分别用108乘2、3、4、5就能得到对应数量的书包总价,计算乘数中间有0的乘法时注意0也要参与运算。
(2) 要判断带1000元够不够,首先要算出买两种物品的总花费:先算3套文具套装的总价,再加上5个书包的总价,最后将总花费和1000元比较大小,总花费小于1000元就够,反之则不够。
【解析】
(1) 计算不同数量书包的总价:
2个书包:$108×2=216$(元)
3个书包:$108×3=324$(元)
4个书包:$108×4=432$(元)
5个书包:$108×5=540$(元)
(2) 先算3套文具套装的总价:$120×3=360$(元)
再算两种物品总花费:$360+540=900$(元)
比较得$900<1000$,所以带的钱足够。
【答案】
(1)216 324 432 540
(2)120×3+540=900(元) 900<1000
答:够买这两种物品。
【知识点】
1. 单价数量总价关系
2. 两三位数乘一位数
3. 数的大小比较
【点评】
本题结合生活购物场景出题,既考查了乘数中间、末尾有0的乘法的计算能力,也考查了用数学知识解决实际问题的能力,计算时要注意特殊乘法的运算规则,避免出错。
【难度系数】
0.8
(1) 已知每个书包单价是108元,求不同数量书包的总价可利用“总价=单价×数量”的关系,分别用108乘2、3、4、5就能得到对应数量的书包总价,计算乘数中间有0的乘法时注意0也要参与运算。
(2) 要判断带1000元够不够,首先要算出买两种物品的总花费:先算3套文具套装的总价,再加上5个书包的总价,最后将总花费和1000元比较大小,总花费小于1000元就够,反之则不够。
【解析】
(1) 计算不同数量书包的总价:
2个书包:$108×2=216$(元)
3个书包:$108×3=324$(元)
4个书包:$108×4=432$(元)
5个书包:$108×5=540$(元)
(2) 先算3套文具套装的总价:$120×3=360$(元)
再算两种物品总花费:$360+540=900$(元)
比较得$900<1000$,所以带的钱足够。
【答案】
(1)216 324 432 540
(2)120×3+540=900(元) 900<1000
答:够买这两种物品。
【知识点】
1. 单价数量总价关系
2. 两三位数乘一位数
3. 数的大小比较
【点评】
本题结合生活购物场景出题,既考查了乘数中间、末尾有0的乘法的计算能力,也考查了用数学知识解决实际问题的能力,计算时要注意特殊乘法的运算规则,避免出错。
【难度系数】
0.8
5 把2、3、4、5、6、7分别填入□里,使竖式成立。(每个竖式中的数字不重复)

答案
5.
解析 观察发现三位数的中间是0,所以积的前两位由三位数百位上的数字×8得到,后两位由三位数个位上的数字×8得到。把2、3、4、5、6、7分成两组,先用2、3、4试8的口诀,发现3×8=24和4×8=32符合要求;再用5、6、7试8的口诀,发现7×8=56符合要求,都刚好用完这六个数字,并且每个数字不重复。因此算式有307×8=2456,703×8=5624,407×8=3256,704×8=5632,把这些数字对应填入竖式即可。
解析
【分析】
首先观察竖式特征:乘数是中间为0的三位数,乘8得到四位数,可用数字为2、3、4、5、6、7且每个数字只能用一次。回忆乘数中间有0的乘法计算方法:计算时先算个位数字乘8,所得结果的个位是积的个位,进位的数直接作为积的十位(因为三位数十位是0,0×8加进位就得到积的十位),因此个位数字乘8的结果就是积的后两位;再算百位数字乘8,由于十位计算最多向百位进5,而百位乘8本身是两位数,因此百位数字乘8的结果就是积的前两位。
接下来我们对给出的数字逐一试乘8,排除不符合的情况:2×8=16(出现数字1,不在给定数字中,排除);3×8=24(数字2、4均属于给定数字);4×8=32(数字3、2均属于给定数字);5×8=40(出现数字0,排除);6×8=48(出现数字8,排除);7×8=56(数字5、6均属于给定数字)。最后将符合的乘式组合,保证所有数字不重复,就能得到正确的竖式。
【解析】
根据推理可得到4组符合要求的组合:
1. 三位数百位填3,个位填7,计算得307×8=2456,所用数字3、7、2、4、5、6无重复,符合要求;
2. 三位数百位填7,个位填3,计算得703×8=5624,所用数字7、3、5、6、2、4无重复,符合要求;
3. 三位数百位填4,个位填7,计算得407×8=3256,所用数字4、7、3、2、5、6无重复,符合要求;
4. 三位数百位填7,个位填4,计算得704×8=5632,所用数字7、4、5、6、3、2无重复,符合要求。
将上述数字对应填入竖式即可。
【答案】

【知识点】
乘数中间有0的乘法、竖式数字谜、表内乘法
【点评】
本题需要熟练掌握乘数中间有0的乘法计算法则,通过尝试、排除的方法筛选符合要求的数字组合,能够有效锻炼数字敏感度和逻辑推理能力。
【难度系数】
0.6
首先观察竖式特征:乘数是中间为0的三位数,乘8得到四位数,可用数字为2、3、4、5、6、7且每个数字只能用一次。回忆乘数中间有0的乘法计算方法:计算时先算个位数字乘8,所得结果的个位是积的个位,进位的数直接作为积的十位(因为三位数十位是0,0×8加进位就得到积的十位),因此个位数字乘8的结果就是积的后两位;再算百位数字乘8,由于十位计算最多向百位进5,而百位乘8本身是两位数,因此百位数字乘8的结果就是积的前两位。
接下来我们对给出的数字逐一试乘8,排除不符合的情况:2×8=16(出现数字1,不在给定数字中,排除);3×8=24(数字2、4均属于给定数字);4×8=32(数字3、2均属于给定数字);5×8=40(出现数字0,排除);6×8=48(出现数字8,排除);7×8=56(数字5、6均属于给定数字)。最后将符合的乘式组合,保证所有数字不重复,就能得到正确的竖式。
【解析】
根据推理可得到4组符合要求的组合:
1. 三位数百位填3,个位填7,计算得307×8=2456,所用数字3、7、2、4、5、6无重复,符合要求;
2. 三位数百位填7,个位填3,计算得703×8=5624,所用数字7、3、5、6、2、4无重复,符合要求;
3. 三位数百位填4,个位填7,计算得407×8=3256,所用数字4、7、3、2、5、6无重复,符合要求;
4. 三位数百位填7,个位填4,计算得704×8=5632,所用数字7、4、5、6、3、2无重复,符合要求。
将上述数字对应填入竖式即可。
【答案】
【知识点】
乘数中间有0的乘法、竖式数字谜、表内乘法
【点评】
本题需要熟练掌握乘数中间有0的乘法计算法则,通过尝试、排除的方法筛选符合要求的数字组合,能够有效锻炼数字敏感度和逻辑推理能力。
【难度系数】
0.6
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