一、根据句意及所给中文提示、首字母或英文解释，写出句中所缺单词，每空限填一词。
1. — Do you think he is a (真正的) friend?
— Yes. I believe what he says.
2. There are many trees (围绕，环绕) the village.
3. Many people want to be (科学家) when they are very young.
4. The room is untidy(不整洁的). T are here and there.
5. — Can you (to repair sth.) the shelf for me? It is broken(损坏的).
— OK, let me help you.

1. true 2. around 3. scientists 4. Things 5. fix

【分析】
这类题需结合句意、中文提示、首字母或英文解释，判断单词的词性、形式（如单复数、大小写等）后填写。第1题根据修饰名词friend的需求，结合中文提示确定形容词；第2题根据“围绕村庄”的语境确定介词；第3题根据主语的复数属性确定名词复数形式；第4题根据首字母和“房间不整洁”的语境确定名词；第5题根据英文解释和情态动词用法确定动词原形。
【解析】
1. 空格修饰名词friend，需填形容词，中文“真正的”对应true，故填true。
2. 表示“围绕村庄”的方位，用介词around，故填around。
3. 主语many people为复数，“科学家”对应的复数名词是scientists，故填scientists。
4. 句意“房间不整洁，______到处都是”，首字母为T，结合语境填句首大写的名词Things，故填Things。
5. 英文解释“to repair sth.”对应动词fix，情态动词can后接动词原形，故填fix。
【答案】
1. true 2. around 3. scientists 4. Things 5. fix
【知识点】
词汇运用
【点评】
本题为基础词汇填空题，侧重考查核心词汇的词义、词性及语境运用，难度较低，主要检验学生的基础词汇积累能力。
【难度系数】
0.8

二、根据句意或句子的语法要求，用括号中所给单词的适当形式填空。
1. Many people lose their (life) in accidents every year.
2. There are all (kind) of radios in this old man's house. He likes to collect radios.
3. — Why do you watch so many ping-pong games?
— Because I want (learn) about ping-pong.
4. We all think one hundred children have one hundred (dream).

1. lives 2. kinds 3. to learn 4. dreams

【分析】
这类题需结合句子语法结构、固定搭配及数词用法，判断所给单词的适当形式：第1题主语为复数，对应名词需变复数；第2题涉及固定短语all kinds of；第3题考查固定搭配want to do sth；第4题数词one hundred后接可数名词复数，据此逐一分析。
【解析】
1. 句意：每年很多人在事故中丧生。固定搭配lose one's life表示“丧生”，主语many people为复数，故名词life用复数形式lives。
2. 句意：这位老人家里有各种各样的收音机，他喜欢收集收音机。固定短语all kinds of意为“各种各样的”，故名词kind用复数形式kinds。
3. 句意：——你为什么看这么多乒乓球比赛？——因为我想了解乒乓球。固定搭配want to do sth表示“想要做某事”，故动词learn用不定式形式to learn。
4. 句意：我们都认为一百个孩子有一百个梦想。数词one hundred后需接可数名词复数，故名词dream用复数形式dreams。
【答案】
1. lives 2. kinds 3. to learn 4. dreams
【知识点】
名词复数、固定搭配、动词不定式
【点评】
本题考查初中英语基础词汇形式变化，涉及名词复数规则和常见固定搭配，属于入门级考点，只要掌握基础语法和短语即可轻松作答。
【难度系数】
0.8

()1. Not only does she speak English well, but she's also good computers.

A.for
B.to
C.of
D.with

1. D

【分析】本题考查英语中介词的固定搭配用法，需先回忆与good相关的介词短语含义，再结合语境选择正确的介词。首先明确各选项对应的短语：be good for意为“对……有益”，be good to意为“对……友好”，be good with意为“擅长使用、善于应付”，不存在be good of的固定搭配；题目中表达“擅长电脑”，需用be good with的搭配，因此确定答案。
【解析】逐一分析选项：A选项be good for表示“对……有益”，不符合“擅长电脑”的语境；B选项be good to表示“对……友好”，不符合语境；C选项无be good of的固定搭配，直接排除；D选项be good with表示“擅长使用”，符合语境，故选D。
【答案】D
【知识点】介词固定搭配；be相关短语
【点评】本题考查基础的介词固定搭配，需牢记常见的be+good+介词的短语含义，属于英语基础考点，难度较低。
【难度系数】0.3

()2. — What ways do you know to find answers?
— We can also ask e-friends for help.

A.other
B.others
C.another
D.else

2. A

【分析】这道题考查other、others、another、else的用法辨析，需先明确各词的词性和搭配规则，再结合句中名词的特征选择合适选项。
【解析】逐个分析选项：A.other是形容词，可修饰复数名词或不可数名词，“other ways”表示“其他方法”，符合空格后复数名词ways的搭配要求；B.others是代词，相当于“other+复数名词”，后面不能接名词，排除；C.another指“另一个”，用于三者及以上，后接单数名词，与复数名词ways不匹配，排除；D.else是副词，需放在疑问词或不定代词后（如what else），不能直接修饰名词，排除。因此选A。
【答案】A
【知识点】易混词用法辨析、形容词用法
【点评】本题考查初中英语中易混淆的词汇用法，需准确区分四个词的词性和搭配规则，结合句中名词单复数判断，属于基础易错题型。
【难度系数】0.5

()3. — Helen, what's your ?
— To be a famous basketball player.

A.name
B.hobby
C.reason
D.dream

3. D

【分析】先理解对话语境：问句询问Helen的某一内容，答语是“成为一名著名的篮球运动员”，这是一种理想愿望。接着辨析四个选项的词义：A.name意为“名字”，B.hobby意为“爱好”，C.reason意为“原因”，D.dream意为“梦想”。结合答语的语境，成为运动员是长期的梦想，据此选择合适的选项。
【解析】将对话翻译为：“——海伦，你的______是什么？——成为一名著名的篮球运动员。”逐一分析选项：A.name（名字），答语并非名字，不符合语境，排除；B.hobby（爱好），爱好是日常喜好的活动，成为运动员是长期理想，并非单纯爱好，排除；C.reason（原因），答语不是对原因的回答，排除；D.dream（梦想），符合答语表达的理想愿望的语境，因此选D。
【答案】D
【知识点】名词词义辨析；日常交际用语
【点评】本题考查基础英语的名词词义辨析，需结合答语语境判断合适的名词，属于常见的基础单选题，难度较低。
【难度系数】0.8

()4. (理想信念)If we Chinese work together, the Chinese Dream will .

A.come out
B.come true
C.come in
D.come on

4. B

【分析】
本题考查come相关动词短语的辨析，需结合句子语境判断合适的短语。首先理解句子含义：如果我们中国人齐心协力，中国梦将会实现。再逐一分析各选项短语的意思，匹配语境即可得出答案。
【解析】
句子意为“如果我们中国人一起努力，中国梦将会________”。逐一分析选项：
A. come out：意为“出版；出现”，不符合“梦想实现”的语境；
B. come true：意为“（梦想、愿望等）实现”，与“中国梦”搭配恰当，符合句意；
C. come in：意为“进来”，语义不符；
D. come on：意为“加油；快点”，不符合语境。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析；come相关短语
【点评】
本题为基础动词短语辨析题，考查常见come短语的含义，结合语境即可选出正确答案，属于英语基础知识点的应用。
【难度系数】
0.8

()5. “I hope to visit the Great Wall one day,” Jim says. Here the phrase “one day” means “”.

A.in a day
B.in the day
C.some day
D.sometimes

5. C

【分析】
本题考查英语时间短语的词义辨析，解题思路为：先明确题干中“one day”的具体含义，再逐一分析各选项短语的意思，找到与“one day”同义的选项。
【解析】
题干中“one day”用于表达对未来的期望，意为“将来某一天”。逐一分析选项：A项“in a day”表示“在一天内”；B项“in the day”表示“在白天”；C项“some day”意为“将来某一天”，与“one day”含义一致；D项“sometimes”意为“有时”，表频率。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
短语辨析；时间短语
【点评】
本题为基础的短语词义辨析题，考查常用时间短语的含义，只要掌握常见短语的意思即可轻松作答，属于易得分题。
【难度系数】
0.3

()6. [2025 扬州市梅岭中学期中]— We're going to Harbin Ice and Snow World to enjoy ice sculptures(冰雕) this winter holiday.
—

A.Best wishes!
B.Nice to meet you!
C.Good luck!
D.Have fun!

6. D

【分析】本题考查日常情景交际用语，需结合对话语境选择合适的答语。对方表示寒假要去哈尔滨冰雪世界欣赏冰雕，回应应表达对对方游玩的美好祝愿，即祝对方玩得愉快。
【解析】逐一分析选项：A选项“Best wishes!”意为“最美好的祝愿！”，常用于写信或送别时的祝福，不符合此处语境；B选项“Nice to meet you!”意为“很高兴见到你！”，用于初次见面的问候，与语境无关；C选项“Good luck!”意为“祝你好运！”，常用于鼓励对方做某事时，不符合游玩的语境；D选项“Have fun!”意为“玩得开心！”，用于祝愿对方度过愉快的时光，符合对方要去游玩的语境，因此选D。
【答案】D
【知识点】情景交际
【点评】本题为基础情景交际题，结合日常对话语境即可选出正确答语，难度较低。
【难度系数】0.9