一、根据括号内所给汉语注释写出单词的
正确形式(每空一词)
1. Emily and Daisy are (双胞胎).
2. My grandma likes (豆腐) a lot.
3. Sally (居住) in Chongqing with her grandma.
4. The two jackets look the (相同). I don't know which one is mine.
5. Mandy likes Chinese (食物) very much. Dumplings are her favourite.

1. twins
2. tofu
3. lives
4. same
5. food

【分析】本题是根据汉语提示填写单词的正确形式，需结合句子的语法结构、词性规则、固定搭配等确定单词形式：1题主语是复数，对应名词用复数；2题“豆腐”为不可数名词；3题主语是第三人称单数，一般现在时动词变单三；4题考查固定搭配；5题“食物”为不可数名词。
【解析】1. 主语Emily和Daisy是两个人，“双胞胎”对应名词twin，需用复数形式twins；2. “豆腐”tofu是不可数名词，直接用原形；3. 主语Sally是第三人称单数，一般现在时中“居住”live要变为单三形式lives；4. 固定搭配the same，意为“相同的”，填same；5. “食物”food是不可数名词，用原形。
【答案】1. twins 2. tofu 3. lives 4. same 5. food
【知识点】名词单复数、动词第三人称单数、固定搭配、不可数名词
【点评】本题为基础词汇运用题，聚焦核心词汇的拼写及形式变化，难度较低，适合基础阶段学生巩固词汇知识。
【难度系数】0.8

二、将方框中所给单词的适当形式填入句中,每词仅用一次
parent, from, China, panda, he
1. Lin Mei and Chen Fei are girls. They are from Guangzhou.
2. This is my new friend. name is Mike.
3. —Michael, where are your ? —My father is in the garden and my mother is in the kitchen.
4. I like . They're cute.
5. We go to school Monday to Friday.

1. Chinese
2. His
3. parents
4. pandas
5. from

【分析】首先明确方框内的单词：parent（父母，名词）、from（从，介词）、China（中国，名词）、panda（熊猫，名词）、he（他，人称代词主格）。解题思路是结合每个句子的语境、所需词性，对单词进行适当变形：1. 空格修饰名词girls，需用形容词，对应China的形容词形式；2. 空格修饰名词name，需用形容词性物主代词，对应he的物主代词；3. 由答语可知问的是父母，需用parent的复数；4. 由后句主语They可知，需用panda的复数；5. 结合固定搭配确定单词。
【解析】1. 空格处修饰名词girls，需用形容词，China的形容词形式为Chinese，意为“中国的”，符合句意，故填Chinese。2. 空格处修饰名词name，需用形容词性物主代词，he对应的形容词性物主代词是His，句首首字母大写，故填His。3. 答语提到爸爸和妈妈，说明空格处表示“父母”，parent的复数形式为parents，故填parents。4. 后句主语是They，指代复数名词，panda的复数形式为pandas，符合“它们很可爱”的语境，故填pandas。5. 固定搭配“from...to...”表示“从……到……”，此处填from，符合句意，故填from。
【答案】1. Chinese 2. His 3. parents 4. pandas 5. from
【知识点】形容词的用法、名词复数、固定搭配
【点评】本题考查单词适当形式填空，涉及基础词汇的词性变化、名词复数变形及常用固定搭配，难度较低，掌握基础知识点即可完成。
【难度系数】0.8

三、用am、is或are填空
1. Jim and I in Class 5.
2. I from Chengdu.
3. — you Mark?
—No, I Mike.
4. Jack 13 years old.
5. — your father at home?
—Yes, he .
6. Look! They over there.

1. are
2. am
3. Are, am
4. is
5. Is, is
6. are

【分析】首先明确am、is、are的使用规则：①主语是第一人称单数I时，be动词用am；②主语是第二人称you（单复数均可）时，be动词用are；③主语是第三人称单数（如he、she、it、单数名词等）时，be动词用is；④主语是复数（如we、they、复数名词等）时，be动词用are；⑤一般疑问句中，be动词需提前至句首，回答时根据主语对应使用相应的be动词。接下来结合每个句子的主语，依据上述规则确定be动词。
【解析】1. 主语是Jim and I，属于复数，故用are；2. 主语是I，故用am；3. 第一空主语是you，疑问句中be动词提前，用Are；第二空主语是I，用am；4. 主语Jack是第三人称单数，故用is；5. 第一空主语your father是第三人称单数，疑问句中be动词提前，用Is；第二空主语是he，用is；6. 主语是they，属于复数，故用are。
【答案】1. are；2. am；3. Are, am；4. is；5. Is, is；6. are
【知识点】be动词am/is/are的用法
【点评】本题为英语基础题型，核心考察be动词的主谓一致规则，是英语入门阶段必须掌握的知识点，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】0.9

四、阅读下面短文,在空白处填入一个适当的词,或填入括号中所给单词的正确形式
Hi, my name is Kate Green. I am 1. English girl. My student ID number 2. (be) JK-755-5579. I have a desk. What 3. (colour) is it? Oh, it is red. Look here. Is that a pen? No, 4. isn't. It's a ruler. Is it 5. (I) ruler? 6. , it is. Are 7. (this) my cups? No, 8. aren't. They are 9. (Gina) and Grace's cups. Gina and Grace are my good 10. (friend).

1. an
2. is
3. colour
4. it
5. my
6. Yes
7. these
8. they
9. Gina's
10. friends

【分析】
本题为英语短文填空，需结合语法规则、固定搭配及上下文语境解题。先通读短文理解大意，再逐个分析每个空格的要求：1. 需填冠词修饰English girl，根据元音音素确定；2. 需填be动词，根据主语单复数确定；3. 考查询问颜色的固定表达；4. 需填一般疑问句的答语代词；5. 需填形容词性物主代词修饰名词；6. 根据答语判断肯定回答；7. 需填指示代词的复数形式匹配be动词are；8. 需填指代复数名词的答语代词；9. 需填名词所有格表示所属关系；10. 需填名词复数匹配主语复数。
【解析】
1. 考查冠词：English以元音音素开头，不定冠词用an，故填an；
2. 考查be动词：主语My student ID number为单数，一般现在时be动词用is，故填is；
3. 考查固定搭配：询问颜色用“What colour...”，故填colour；
4. 考查代词：一般疑问句“Is that...?”的否定答语用“No, it isn't”，故填it；
5. 考查物主代词：修饰名词ruler需用形容词性物主代词，I的形容词性物主代词是my，故填my；
6. 考查语境：后文为肯定回答“it is”，故填Yes；
7. 考查指示代词：be动词为are，主语需用this的复数形式these，故填these；
8. 考查代词：指代上文的复数名词these cups，答语用they，故填they；
9. 考查名词所有格：表示“吉娜的”杯子，用Gina的名词所有格Gina's，故填Gina's；
10. 考查名词复数：主语为复数，friend需用复数形式friends，故填friends。
【答案】
1. an 2. is 3. colour 4. it 5. my 6. Yes 7. these 8. they 9. Gina's 10. friends
【知识点】
冠词的用法、be动词的形式、代词与名词所有格
【点评】
本题考查初中英语基础语法，涵盖冠词、be动词、代词、名词所有格等核心知识点，结合语境和基础规则即可解答，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.8