1.探究方法：。本实验中应保持不变。
2.滑动变阻器的作用:(1);(2)。
3.实验结论:导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成。

1.控制变量法 导体两端的电压
2.(1)保护电路 (2)保持定值电阻两端的电压不变
3.反比

【分析】
本题考查探究电流与电阻关系的电学实验，解题时需明确实验方法、滑动变阻器的作用及实验结论。首先，探究多个变量的关系需控制其他变量不变，对应控制变量法；探究电流与电阻的关系时，要保持导体两端电压不变；滑动变阻器兼具保护电路和控制定值电阻两端电压不变的作用；最终根据实验数据得出电流与电阻的关系。
【解析】
1. 探究电流与电阻的关系时，需控制电压不变、改变电阻，这种方法是控制变量法，因此探究方法为控制变量法，应保持导体两端的电压不变；
2. 滑动变阻器的作用：(1) 连接电路时，将滑片调至最大阻值处，防止电路电流过大，起到保护电路的作用；(2) 更换不同阻值的定值电阻后，调节滑动变阻器滑片，使定值电阻两端的电压保持不变，确保实验中电压这一变量恒定；
3. 实验中，导体两端电压一定时，电阻越大，电流越小，且电流与电阻的乘积为定值，因此通过导体的电流与导体的电阻成反比。
【答案】
1.控制变量法 导体两端的电压；2.(1)保护电路 (2)保持定值电阻两端的电压不变；3.反比
【知识点】
控制变量法、欧姆定律实验、滑动变阻器的作用
【点评】
本题为电学实验基础题，聚焦探究电流与电阻关系实验的核心要点，考查学生对实验方法、器材作用及结论的掌握，属于常规基础考点，难度较低。
【难度系数】
0.7

【典型例题】(2025·山东中考)某小组在探究电压一定时,电流与电阻的关系的实验中,设计的电路图如图甲所示。

(1)根据电路图甲,用笔画线表示导线将图乙中的电路补充完整。
(2)正确连接电路,闭合开关后,发现电流表、电压表均无示数,将另一电压表的两端依次连接图乙中的接线柱M与N、N与O、O与P,分别显示0 V、0 V、3.0 V,由此判断电路故障为。
(3)排除以上故障后,接入4 Ω的定值电阻,将滑动变阻器滑片移到最大阻值处,闭合开关,调节滑动变阻器,使电压表的示数为2.0 V,此时电流表的示数如图丙所示,为A。
(4)断开开关,用5 Ω的定值电阻替换4 Ω的定值电阻,将滑动变阻器滑片移到最大阻值处,闭合开关,接下来的操作是:,并记录电流表的示数。
(5)更换不同定值电阻进行实验,得到如下数据。

分析数据,小华发现保持电压不变时,通过导体的电流随着电阻的增大而减小,猜想电流与电阻成反比。为了验证他的猜想,请在图丁中描点并作出$I-\frac{1}{R}$图像。
(6)根据图像得出结论:在实验误差允许的范围内,在电压一定的情况下,通过导体的电流与成正比,即电流与成反比。
思路导引 (1)根据电流的走向(电源正极→开关→电流表→定值电阻→滑动变阻器上接线柱→滑动变阻器下接线柱→电源负极)连接好电路,电压表并联在定值电阻两端,由于电源电压为3 V,所以电压表应选择0~3 V的测量范围。(2)闭合开关后电流表、电压表均无示数,说明电路中某处断路,新电压表连接O与P时有示数,且等于电源电压,说明新电压表两接线柱与电源两极相通,则O、P之间出现了断路,即电流表断路。(3)电流表选择的是0~0.6 A的测量范围,分度值为0.02 A,示数为0.52 A。(4)根据控制变量法可知,要探究电压一定时电流与电阻的关系,应保持定值电阻两端的电压一定。(5)描点后发现,第三组数据偏离趋势线太远,为错误数据,连线时应舍弃。
答案 (1)如图甲所示: (2)电流表断路 (3)0.52 (4)移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数保持2.0 V (5)如图乙所示: (6)导体电阻的倒数 电阻

(1)如图甲所示
(2)电流表断路
(3)0.52
(4)移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数保持2.0 V
(5)如图乙所示
(6)导体电阻的倒数 电阻

【分析】
本题是探究电压一定时电流与电阻关系的电学实验题，解题思路如下：
1. 电路连接：电压表需并联在定值电阻两端，电源电压为3V，故电压表选0~3V量程；滑动变阻器按“一上一下”接线，保证电路通路。
2. 电路故障：电流表、电压表均无示数，说明电路断路；用电压表检测时，接O-P显示电源电压，说明O、P间断路，即电流表断路。
3. 电流表读数：明确量程0~0.6A，分度值0.02A，读取指针对应示数。
4. 实验操作：探究电流与电阻关系需控制定值电阻两端电压不变，换电阻后调节滑动变阻器保持电压为2V。
5. 数据处理：计算各电阻的倒数，描点作I-1/R图像，舍弃偏离趋势的错误点。
6. 结论推导：根据图像趋势，推导电流与电阻倒数、电阻的关系。
【解析】
(1) 电路连接：电源正极依次连接开关、电流表、定值电阻、滑动变阻器的一个上接线柱，滑动变阻器的一个下接线柱连接电源负极；电压表并联在定值电阻两端，选择0~3V量程，完成电路补充。
(2) 故障判断：闭合开关后电流表、电压表均无示数，说明电路为断路；将电压表接O与P时，电压表显示电源电压3.0V，说明O、P两点与电源两极连通，因此故障为电流表断路。
(3) 电流表读数：电流表选用0~0.6A量程，分度值为0.02A，指针指向0.52A位置，故示数为0.52A。
(4) 实验操作：根据控制变量法，探究电流与电阻的关系时需保持定值电阻两端电压不变，因此用5Ω电阻替换4Ω电阻后，应移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数保持2.0V。
(5) 作图：根据实验数据计算每组对应的1/R值，在图丁中描点，连线时舍弃偏离趋势的错误点，完成I-1/R图像。
(6) 结论：分析I-1/R图像可知，电压一定时，电流与导体电阻的倒数成正比，即电流与电阻成反比。
【答案】
(1) 如图甲所示
(2) 电流表断路
(3) 0.52
(4) 移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数保持2.0 V
(5) 如图乙所示
(6) 导体电阻的倒数 电阻
【知识点】
探究电流与电阻的关系、电路故障分析、电流表读数
【点评】
本题为中考电学实验典型题，全面考查电路连接、故障判断、实验操作、数据处理及结论推导，核心考查控制变量法的应用，是电学实验重点内容，需熟练掌握。
【难度系数】
0.6