登录
1. 学习“光的直线传播”时，老师做了如下演示实验：①用激光笔射向水中，观察到光束是一条直线(如图)；②在A点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，观察到光束发生了弯曲；③经搅拌后，观察到光束又变直。根据上述现象可得出的结论是 (
A.光的传播需要介质
B.光只有在水中才能沿直线传播
C.光在海波溶液里不能沿直线传播
D.光在均匀介质中才沿直线传播
D
)A.光的传播需要介质
B.光只有在水中才能沿直线传播
C.光在海波溶液里不能沿直线传播
D.光在均匀介质中才沿直线传播
答案
1. D
解析
【分析】
要解答此题，需结合实验的三个步骤分析光的传播规律：①激光在均匀的水中，光束呈直线；②注入海波溶液后，介质不均匀，光束弯曲；③搅拌后介质重新均匀，光束又变为直线。通过对比不同状态下的实验现象，推导光沿直线传播的条件，再逐一分析选项得出结论。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：光的传播不需要介质，例如光可在真空中传播，该选项错误。
选项B：光在均匀介质（如空气、玻璃等）中都能沿直线传播，并非只有在水中，该选项错误。
选项C：搅拌后的海波溶液是均匀介质，此时光束为直线，说明光在均匀的海波溶液中可沿直线传播，该选项错误。
选项D：实验中，介质均匀时光束直线，介质不均匀时光束弯曲，说明光在均匀介质中才沿直线传播，该选项正确。
【答案】
D
【知识点】
光的直线传播条件
【点评】
本题通过实验探究考查光沿直线传播的条件，需结合实验现象分析推理，属于基础实验题，能帮助学生理解光直线传播的本质要求。
【难度系数】
0.6
要解答此题，需结合实验的三个步骤分析光的传播规律：①激光在均匀的水中，光束呈直线；②注入海波溶液后，介质不均匀，光束弯曲；③搅拌后介质重新均匀，光束又变为直线。通过对比不同状态下的实验现象，推导光沿直线传播的条件，再逐一分析选项得出结论。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：光的传播不需要介质，例如光可在真空中传播，该选项错误。
选项B：光在均匀介质（如空气、玻璃等）中都能沿直线传播，并非只有在水中，该选项错误。
选项C：搅拌后的海波溶液是均匀介质，此时光束为直线，说明光在均匀的海波溶液中可沿直线传播，该选项错误。
选项D：实验中，介质均匀时光束直线，介质不均匀时光束弯曲，说明光在均匀介质中才沿直线传播，该选项正确。
【答案】
D
【知识点】
光的直线传播条件
【点评】
本题通过实验探究考查光沿直线传播的条件，需结合实验现象分析推理，属于基础实验题，能帮助学生理解光直线传播的本质要求。
【难度系数】
0.6
2. 如图所示，枯井中的青蛙位于井底“坐井观天”（O点表示眼睛的位置），下图中关于青蛙通过井口观察的范围表示正确的是 （
A. B. C. D.
A
）A. B. C. D.
答案
2. A
解析
【分析】
要解决这道题，需结合“坐井观天”的原理：青蛙能看到外界物体，是因为外界物体反射的光沿直线传播进入青蛙的眼睛（O点）。根据光的直线传播规律，需将井口的左右两个边缘分别与O点连接，两条连线之间的区域就是青蛙的观察范围，据此判断选项是否正确。
【解析】
根据光在同种均匀介质中沿直线传播的规律，外界光线需从井口边缘沿直线射向青蛙的眼睛O点，两条连线之间的区域为青蛙的观察范围。分析各选项：B选项光线方向错误（光线从O点向外射出，不符合光线进入眼睛的逻辑）；C、D选项未正确连接井口边缘与O点，直线绘制错误；只有A选项符合光的直线传播规律，正确表示了青蛙的观察范围。
【答案】
A
【知识点】
光的直线传播
【点评】
本题结合生活常见的“坐井观天”现象，考查光的直线传播的实际应用，核心是明确光线传播方向（外界光进入眼睛），属于基础应用类题目，难度较低。
【难度系数】
0.8
要解决这道题，需结合“坐井观天”的原理：青蛙能看到外界物体，是因为外界物体反射的光沿直线传播进入青蛙的眼睛（O点）。根据光的直线传播规律，需将井口的左右两个边缘分别与O点连接，两条连线之间的区域就是青蛙的观察范围，据此判断选项是否正确。
【解析】
根据光在同种均匀介质中沿直线传播的规律，外界光线需从井口边缘沿直线射向青蛙的眼睛O点，两条连线之间的区域为青蛙的观察范围。分析各选项：B选项光线方向错误（光线从O点向外射出，不符合光线进入眼睛的逻辑）；C、D选项未正确连接井口边缘与O点，直线绘制错误；只有A选项符合光的直线传播规律，正确表示了青蛙的观察范围。
【答案】
A
【知识点】
光的直线传播
【点评】
本题结合生活常见的“坐井观天”现象，考查光的直线传播的实际应用，核心是明确光线传播方向（外界光进入眼睛），属于基础应用类题目，难度较低。
【难度系数】
0.8
3. 小科在探究光的传播路径时，先在水面上方充入少量的艾条烟尘，再将一束激光射到空气中，观察激光在空气中传播的路径。该实验中使用艾条烟尘的主要目的是（
）
A.描绘激光传播的路径
B.显示光传播的路径
C.加快光的传播速度
D.记录激光发射位置
）A.描绘激光传播的路径
B.显示光传播的路径
C.加快光的传播速度
D.记录激光发射位置
答案
3. B
解析
【分析】
要解决这个问题，需明确实验目的是观察光在空气中的传播路径。光在同种均匀介质中沿直线传播，但透明的空气无法直接显示光的传播轨迹，因此需要借助能让光发生散射的微小颗粒来显现路径。逐一分析选项：A选项“描绘激光传播的路径”，实验中不是用艾条烟尘来描绘，而是直接显示，故A错误；B选项“显示光传播的路径”，艾条烟尘的微小颗粒会使激光发生散射，从而让我们能看到光的传播路径，符合实验目的，故B正确；C选项“加快光的传播速度”，光的传播速度由介质决定，与是否有烟尘无关，故C错误；D选项“记录激光发射位置”，艾条烟尘没有记录位置的作用，故D错误。
【解析】
在探究光的传播路径实验中，空气是透明介质，激光在空气中沿直线传播，但我们无法直接看到光的路径。艾条产生的烟尘是悬浮在空气中的微小固体颗粒，当激光照射到这些颗粒上时，会发生漫反射，使得光的传播路径能够被我们观察到。对各选项分析如下：
A选项：描绘路径需要借助绘图工具，艾条烟尘无描绘功能，错误；
B选项：烟尘颗粒使光发生散射，从而显示光的传播路径，正确；
C选项：光的传播速度由介质性质决定，与烟尘无关，错误；
D选项：艾条烟尘无法记录激光发射位置，错误。
【答案】
B
【知识点】
光的直线传播、光的散射
【点评】
本题考查光的传播实验中辅助材料的作用，属于基础实验题，重点在于理解“显示光路径”的实验原理，难度较低，学生易通过排除法得出正确答案。
【难度系数】
0.7
要解决这个问题，需明确实验目的是观察光在空气中的传播路径。光在同种均匀介质中沿直线传播，但透明的空气无法直接显示光的传播轨迹，因此需要借助能让光发生散射的微小颗粒来显现路径。逐一分析选项：A选项“描绘激光传播的路径”，实验中不是用艾条烟尘来描绘，而是直接显示，故A错误；B选项“显示光传播的路径”，艾条烟尘的微小颗粒会使激光发生散射，从而让我们能看到光的传播路径，符合实验目的，故B正确；C选项“加快光的传播速度”，光的传播速度由介质决定，与是否有烟尘无关，故C错误；D选项“记录激光发射位置”，艾条烟尘没有记录位置的作用，故D错误。
【解析】
在探究光的传播路径实验中，空气是透明介质，激光在空气中沿直线传播，但我们无法直接看到光的路径。艾条产生的烟尘是悬浮在空气中的微小固体颗粒，当激光照射到这些颗粒上时，会发生漫反射，使得光的传播路径能够被我们观察到。对各选项分析如下：
A选项：描绘路径需要借助绘图工具，艾条烟尘无描绘功能，错误；
B选项：烟尘颗粒使光发生散射，从而显示光的传播路径，正确；
C选项：光的传播速度由介质性质决定，与烟尘无关，错误；
D选项：艾条烟尘无法记录激光发射位置，错误。
【答案】
B
【知识点】
光的直线传播、光的散射
【点评】
本题考查光的传播实验中辅助材料的作用，属于基础实验题，重点在于理解“显示光路径”的实验原理，难度较低，学生易通过排除法得出正确答案。
【难度系数】
0.7
4. 根据你的生活经验，下列各图中的情境与客观实际相符的是 （
A
）答案
4. A
解析
【分析】要判断符合实际的情境，需依据光的直线传播原理：同一时刻，太阳光照射下，不同物体的影子方向相同，且物体高度越高，其影子长度越长。据此逐一分析选项即可。
【解析】根据光的直线传播，同一时刻，太阳光下物体的影子方向一致，且物体高度越高，影子长度越长。
选项A：较高的树影子较长，较矮的树影子较短，两个影子在同一侧，符合规律，正确；
选项B：高树的影子在左侧，矮树的影子在右侧，影子方向相反，不符合，错误；
选项C：两棵树的影子分别在左右两侧，方向相反，不符合，错误；
选项D：较高的树影子较短，较矮的树影子较长，不符合高度与影子长度的关系，错误。
【答案】A
【知识点】光的直线传播、影子的形成
【点评】本题结合生活中的常见影子现象，考查光的直线传播的应用，需要结合生活经验理解物体高度与影子长度的关系，以及同一时刻影子方向的一致性，难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】根据光的直线传播，同一时刻，太阳光下物体的影子方向一致，且物体高度越高，影子长度越长。
选项A：较高的树影子较长，较矮的树影子较短，两个影子在同一侧，符合规律，正确；
选项B：高树的影子在左侧，矮树的影子在右侧，影子方向相反，不符合，错误；
选项C：两棵树的影子分别在左右两侧，方向相反，不符合，错误；
选项D：较高的树影子较短，较矮的树影子较长，不符合高度与影子长度的关系，错误。
【答案】A
【知识点】光的直线传播、影子的形成
【点评】本题结合生活中的常见影子现象，考查光的直线传播的应用，需要结合生活经验理解物体高度与影子长度的关系，以及同一时刻影子方向的一致性，难度适中。
【难度系数】0.5
5. 在晚自习下课回家的路上,张子健同学发现某行人在路灯下经过时,行人影子的变化情况应该是 （
A.逐渐变短
B.逐渐变长
C.先变短后变长
D.先变长后变短
C
）A.逐渐变短
B.逐渐变长
C.先变短后变长
D.先变长后变短
答案
5. C
解析
【分析】
要解决这道题，需先明确影子的形成原理是光的直线传播，再结合行人经过路灯时的位置变化，分阶段分析影子长度的变化规律：行人从远处走向路灯→经过路灯正下方→远离路灯，对应不同阶段影子的长度变化。
【解析】
影子是光沿直线传播时，遇到不透明的行人，在地面形成的暗区。当行人在远处时，光线与地面的夹角小，影子较长；行人逐渐靠近路灯时，光线与地面的夹角变大，影子逐渐变短；当行人到达路灯正下方时，光线几乎垂直地面，影子最短；行人远离路灯时，光线与地面的夹角再次变小，影子逐渐变长。因此行人影子的变化情况是先变短后变长。
【答案】
C
【知识点】
光的直线传播、影子的形成
【点评】
本题结合生活实际考查光的直线传播的应用，需理解光源位置变化对影子长度的影响，难度适中，是常见的基础题。
【难度系数】
0.6
要解决这道题，需先明确影子的形成原理是光的直线传播，再结合行人经过路灯时的位置变化，分阶段分析影子长度的变化规律：行人从远处走向路灯→经过路灯正下方→远离路灯，对应不同阶段影子的长度变化。
【解析】
影子是光沿直线传播时，遇到不透明的行人，在地面形成的暗区。当行人在远处时，光线与地面的夹角小，影子较长；行人逐渐靠近路灯时，光线与地面的夹角变大，影子逐渐变短；当行人到达路灯正下方时，光线几乎垂直地面，影子最短；行人远离路灯时，光线与地面的夹角再次变小，影子逐渐变长。因此行人影子的变化情况是先变短后变长。
【答案】
C
【知识点】
光的直线传播、影子的形成
【点评】
本题结合生活实际考查光的直线传播的应用，需理解光源位置变化对影子长度的影响，难度适中，是常见的基础题。
【难度系数】
0.6
6. 太阳光既可以在真空中传播，也可以在空气、水、玻璃等介质中传播，但是太阳光在介质中传播的速度都比在真空中
若太阳到地球的平均距离为$1.5× 10^{8}\ \mathrm{km}$，则太阳光从太阳到达地球的时间约为
慢
（填“快”或“慢”）。若太阳到地球的平均距离为$1.5× 10^{8}\ \mathrm{km}$，则太阳光从太阳到达地球的时间约为
500
s。答案
6. 慢 500
解析
【分析】
首先回忆光的传播速度规律：光在真空中的传播速度是宇宙中最快的，在空气、水、玻璃等介质中的传播速度均小于真空中的光速；其次计算太阳光从太阳到地球的时间，需利用速度公式$t=\frac{s}{v}$，注意统一单位，将距离单位转换为米后代入光速计算即可。
【解析】
1. 光的传播速度特点：光在真空中的传播速度约为$3×10^8 m/s$，是目前已知最快的速度，在空气、水、玻璃等介质中，光的传播速度都会比在真空中慢，故第一空填“慢”。
2. 时间计算：先统一单位，太阳到地球的距离$s=1.5×10^8 km=1.5×10^{11} m$，光在真空中的速度$v=3×10^8 m/s$，根据速度公式$t=\frac{s}{v}$，代入得$t=\frac{1.5×10^{11} m}{3×10^8 m/s}=500 s$，故第二空填“500”。
【答案】
慢；500
【知识点】
光的传播速度、速度公式的应用
【点评】
本题考查光的传播速度特性和速度公式的简单计算，属于光学基础题，只要牢记光速特点并正确进行单位转换，即可轻松解答。
【难度系数】
0.9
首先回忆光的传播速度规律：光在真空中的传播速度是宇宙中最快的，在空气、水、玻璃等介质中的传播速度均小于真空中的光速；其次计算太阳光从太阳到地球的时间，需利用速度公式$t=\frac{s}{v}$，注意统一单位，将距离单位转换为米后代入光速计算即可。
【解析】
1. 光的传播速度特点：光在真空中的传播速度约为$3×10^8 m/s$，是目前已知最快的速度，在空气、水、玻璃等介质中，光的传播速度都会比在真空中慢，故第一空填“慢”。
2. 时间计算：先统一单位，太阳到地球的距离$s=1.5×10^8 km=1.5×10^{11} m$，光在真空中的速度$v=3×10^8 m/s$，根据速度公式$t=\frac{s}{v}$，代入得$t=\frac{1.5×10^{11} m}{3×10^8 m/s}=500 s$，故第二空填“500”。
【答案】
慢；500
【知识点】
光的传播速度、速度公式的应用
【点评】
本题考查光的传播速度特性和速度公式的简单计算，属于光学基础题，只要牢记光速特点并正确进行单位转换，即可轻松解答。
【难度系数】
0.9
7. 制作简易针孔照相机:在空易拉罐底部的中央,用钉子戳一个小孔,将易拉罐的顶部剪去后,蒙上一层半透明塑料薄膜(如图)。
(1)将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置,观察到蜡烛火焰将在塑料薄膜上成像,这种现象叫
(2)如果易拉罐底部小孔形状是三角形,那么在塑料薄膜上看到的像是
A. 三角形光斑
B. 圆形光斑
C. 蜡烛火焰的正立像
D. 蜡烛火焰的倒立像
(3)若将蜡烛逐渐远离小孔,则塑料薄膜上的像将
(1)将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置,观察到蜡烛火焰将在塑料薄膜上成像,这种现象叫
小孔成像
。产生此现象的原因是光是沿直线传播的
。(2)如果易拉罐底部小孔形状是三角形,那么在塑料薄膜上看到的像是
D
(填字母)。A. 三角形光斑
B. 圆形光斑
C. 蜡烛火焰的正立像
D. 蜡烛火焰的倒立像
(3)若将蜡烛逐渐远离小孔,则塑料薄膜上的像将
变小
(填“变小”“不变”或“变大”)。答案
7. (1)小孔成像 光是沿直线传播的 (2)D
(3)变小
(3)变小
解析
【分析】
本题考查小孔成像的相关知识，解题时需回忆小孔成像的定义、原理及像的特点：(1)根据现象名称和光的传播规律确定第一问答案；(2)明确小孔成像的形状与小孔形状无关，像为倒立实像，据此判断选项；(3)结合物距对小孔成像大小的影响分析第三问。
【解析】
(1) 点燃蜡烛置于小孔前，蜡烛火焰在塑料薄膜上成像的现象叫小孔成像，该现象的原理是光在同种均匀介质中沿直线传播，蜡烛发出的光经过小孔后，在薄膜上形成倒立的像。
(2) 小孔成像的特点是：像的形状与物体形状相同，与小孔的形状无关，且成倒立的实像。因此即使小孔是三角形，成的像仍是蜡烛火焰的倒立像，故选D。
(3) 小孔成像的大小与物距（蜡烛到小孔的距离）、像距（薄膜到小孔的距离）有关，当像距不变时，物距越大，所成的像越小。因此蜡烛逐渐远离小孔时，塑料薄膜上的像将变小。
【答案】
(1) 小孔成像；光是沿直线传播的 (2)D (3)变小
【知识点】
小孔成像、光的直线传播
【点评】
本题为光学基础题，核心考查小孔成像的基本知识点，需牢记小孔成像的原理、像的形状特点及大小变化规律，属于学生应掌握的基础内容。
【难度系数】
0.3
本题考查小孔成像的相关知识，解题时需回忆小孔成像的定义、原理及像的特点：(1)根据现象名称和光的传播规律确定第一问答案；(2)明确小孔成像的形状与小孔形状无关，像为倒立实像，据此判断选项；(3)结合物距对小孔成像大小的影响分析第三问。
【解析】
(1) 点燃蜡烛置于小孔前，蜡烛火焰在塑料薄膜上成像的现象叫小孔成像，该现象的原理是光在同种均匀介质中沿直线传播，蜡烛发出的光经过小孔后，在薄膜上形成倒立的像。
(2) 小孔成像的特点是：像的形状与物体形状相同，与小孔的形状无关，且成倒立的实像。因此即使小孔是三角形，成的像仍是蜡烛火焰的倒立像，故选D。
(3) 小孔成像的大小与物距（蜡烛到小孔的距离）、像距（薄膜到小孔的距离）有关，当像距不变时，物距越大，所成的像越小。因此蜡烛逐渐远离小孔时，塑料薄膜上的像将变小。
【答案】
(1) 小孔成像；光是沿直线传播的 (2)D (3)变小
【知识点】
小孔成像、光的直线传播
【点评】
本题为光学基础题，核心考查小孔成像的基本知识点，需牢记小孔成像的原理、像的形状特点及大小变化规律，属于学生应掌握的基础内容。
【难度系数】
0.3
