13. 实验是化学学科最为突出的特点，是培养化学核心素养的重要途径。请结合所学化学实验基本操作完成以下问题。
(1)实验室加热100 mL的液体，应使用的仪器有（填序号）。

(2)如图是某些同学在做实验时的实验操作，请回答下列问题：

①图A中试管夹的作用是。
②指出图B中的错误操作：。
③图C中错误操作可能引起的后果是。
④指出图D中的错误操作：。
⑤改正图E中的错误操作：。

(1)①③④⑥
(2)①夹持试管
②瓶塞没有倒放在实验台上
③试管底部破裂
④用一只酒精灯去引燃另一只酒精灯
⑤先将试管横放,把盛有试剂的药匙小心地送至试管底部,然后把试管竖立起来

【分析】
首先，加热液体时需根据液体体积选择合适仪器：少量液体用试管，大量液体（如100mL）用烧杯，烧杯加热需垫石棉网使受热均匀，还需酒精灯作为热源、铁架台固定，据此确定仪器。其次，实验操作问题需回忆各操作的规范要求：试管夹用于夹持试管；倾倒液体时瓶塞需倒放防污染；块状固体加入试管需“一横二放三慢竖”，直接投入会破底；酒精灯点燃需用火柴，不能用燃着的酒精灯引燃；粉末状固体加入试管需横送竖立防沾壁。
【解析】
(1) 加热100mL液体，液体量较大，应选用烧杯作为容器，烧杯加热需垫石棉网，同时需要酒精灯加热、铁架台（带铁圈）固定，故选用仪器序号为①③④⑥。
(2) ①图A中试管夹的作用是夹持试管；②图B为倾倒液体操作，错误是瓶塞未倒放在实验台上；③图C为将块状固体直接投入竖直试管，错误操作会导致试管底部破裂；④图D为用一只酒精灯引燃另一只酒精灯，属于错误操作；⑤图E为加入粉末状固体，错误操作改正为：先将试管横放，把盛有试剂的药匙小心地送至试管底部，然后把试管竖立起来。
【答案】
(1)①③④⑥；(2)①夹持试管；②瓶塞没有倒放在实验台上；③试管底部破裂；④用一只酒精灯去引燃另一只酒精灯；⑤先将试管横放，把盛有试剂的药匙小心地送至试管底部，然后把试管竖立起来
【知识点】
化学实验基本操作；常见化学仪器的使用；药品的取用
【点评】
本题围绕化学实验基础操作展开，考查学生对常见仪器用途、药品取用及加热操作规范的掌握，是化学实验的核心基础内容，难度较低，属于学生应熟练掌握的知识点。
【难度系数】
0.8

14. 某小组的同学对酒精灯火焰的温度进行定量研究:甲同学和乙同学在老师的指导下,分别利用温度传感器测得酒精灯各层火焰的平均温度如表所示。
| 火焰层 | 平均温度/℃ | |
| --- | --- | --- |
| | 甲同学 | 乙同学 |
| 焰心 | | 598 |
| 内焰 | 520 | 667 |
| 外焰 | 666 | 783 |
(1)根据表中数据,得出结论:(填“外焰”“内焰”或“焰心”)温度最高。
(2)结合定量研究的结论,下列加热方法(试管夹未画出)最合理的是(填字母序号)。

交流反思:酒精灯不仅各层火焰温度不同,而且相同火焰层的温度也有差异。
(3)造成甲、乙两名同学所测相同火焰层温度差异的原因可能是(写两点)。

(1)外焰
(2)C
(3)酒精浓度不同、露出酒精灯的灯芯长度不同(合理答案均可)

【分析】
首先对比甲、乙两位同学测得的酒精灯各层火焰的温度，判断温度最高的火焰层；再根据加热需用温度最高的火焰层选择合理的加热方法；最后从实验变量角度分析相同火焰层温度差异的原因。
【解析】
(1) 观察表格数据，甲同学测得外焰温度为666℃、内焰520℃、焰心（甲数据缺失）；乙同学测得外焰783℃、内焰667℃、焰心598℃，两位同学测得的外焰温度均高于内焰和焰心，因此外焰温度最高。
(2) 加热时需使用温度最高的外焰，观察选项，C选项的加热方式是用外焰接触试管，最合理。
(3) 甲、乙测相同火焰层温度有差异，可能是实验变量不同导致，比如酒精浓度不同（浓度影响燃烧放热）、露出酒精灯的灯芯长度不同（长度影响燃烧充分度）、温度传感器放置位置不同等，合理即可。
【答案】
(1)外焰；(2)C；(3)酒精浓度不同、露出酒精灯的灯芯长度不同（合理答案均可）
【知识点】
酒精灯的使用，实验数据的分析
【点评】
本题结合定量实验数据考查酒精灯火焰温度的相关知识，侧重实验分析能力的考查，是化学实验基础题，难度适中。
【难度系数】
0.6