13. 实践小组自制的开门报警器如图甲所示，电路板固定于大门，条带左端插在两电池之间，右端固定于门框。如图乙所示，大门一旦被打开，灯发光、电铃响。条带在电路中起到了电路元器件的作用，具有优异的（填“导电”或“绝缘”）性。
某次测试发现，把大门打开，电铃响而灯不发光，故障可能是灯L处发生。

13. 开关 绝缘 断路

【分析】
观察甲、乙两图的电路状态：大门关闭时，条带插入两电池之间，电路断开；大门打开时，条带被拉出，电池接通，电路闭合，灯和电铃工作。据此分析条带的作用与性质；再根据故障现象（电铃响、灯不亮），结合电路通路、断路的特点判断灯的故障。
【解析】
1. 条带的作用：大门关闭时，条带使电路断开；大门打开时，条带使电路接通，因此条带起到开关的作用。
2. 条带的性质：为避免插入时造成电池短路，条带需隔开电池，因此它具有绝缘性。
3. 故障分析：电铃响说明电源和电铃所在电路完好，灯不亮且电铃正常，说明灯所在支路无电流，故障为灯L处断路（若灯短路会导致电源短路，电铃无法工作，不符合题意）。
【答案】
开关 绝缘 断路
【知识点】
电路的组成 绝缘体 电路故障分析
【点评】
本题结合自制开门报警器的实际场景，考查电路相关知识，需结合图示分析电路通断，再根据故障现象判断故障类型，体现了物理知识在生活中的应用。
【难度系数】
0.3

14. 小明和爸爸逛夜市时，发现有摊主在叫卖一种“不耗电、遇水就亮”的应急灯。小明认为这与物理课上所学知识矛盾，于是买了一个灯泡，将其放入自来水中进行测试。

(1)小明猜想灯泡遇水就亮的原因是：灯泡内部装有提供能量的，遇水后电路形成路从而发光。
(2)小明观察到灯泡底部结构由a、b、c三个部分组成，如图甲所示，a、c为金属，b为塑料。如图乙所示，将灯泡缓慢浸入水中，观察到灯泡的发光情况如下表所示。

(3)小明将灯泡取出并擦干，不放入水中，，灯泡再次发光。
(4)如图丙所示，小明拆开灯泡的塑料外壳，验证了他的猜想。灯泡遇自来水发光说明自来水是，发光是将电能转化为和内能。

14.(1)电源 通 (3)用一根导线同时接触灯泡底部a和c两个部分 (4)导体 光能

【分析】
本题围绕“遇水就亮的应急灯”考查电路相关知识，解题思路如下：
1. 第(1)题：灯泡发光需要能量来源，内部需有提供电能的装置（电源）；遇水后电路形成通路，灯泡才会发光。
2. 第(3)题：灯泡擦干后，需让电路接通才能发光，利用导线连接底部的金属部分（a、c）形成通路即可。
3. 第(4)题：自来水能导电，属于导体；灯泡发光时，电能转化为光能和内能。
【解析】
(1) 灯泡发光需要电源提供电能，遇水后电路形成通路，因此依次填“电源”“通”。
(3) 灯泡擦干后，需接通电路才能发光，操作是用一根导线同时接触灯泡底部a和c两个部分，形成通路。
(4) 自来水能导电，属于导体；灯泡发光过程中，电能转化为光能和内能。
【答案】
14.(1)电源 通 (3)用一根导线同时接触灯泡底部a和c两个部分 (4)导体 光能
【知识点】
电路的组成、导体与绝缘体、电能的转化
【点评】
本题结合生活中的应急灯现象，考查电路的基本概念，将物理知识与实际应用结合，难度适中，能检验学生对基础电路知识的掌握情况。
【难度系数】
0.6