2026年启东中学作业本九年级历史上册人教版宿迁专版第24页答案
1.克洛维在位期间，保留了原来罗马大地主的土地，把原属罗马国有土地和无主土地封赏给部下或捐赠给教会，赢得广泛支持。实行这一举措的目的是（
A
）

A.巩固王国统治
B.赢得对外战争
C.传播宗教思想
D.宣传西方文化

答案

1.A
2. 8世纪时，查理接受罗马教皇加冕，成为“罗马人的皇帝”；教皇则获得查理的庇护，教会势力得到极大扩张。这一史实说明中世纪欧洲
（
B
）

A.王权完全依附于教权
B.教权与王权相互利用
C.封建等级制度被打破
D.教会成为最大土地所有者

答案

2.B
3.《欧洲文明的进程》里描述法兰克王国：“当王权兴起而又缺乏管理人才时，受过教育的神职人员充斥了国王的军队和宫廷，掌握了国王的财政和军事大权，政治作用又远在贵族之上。”这说明（
A
）

A.王权巩固得益于教会支持
B.教会取代国王治理国家
C.统治人才由国家自行选拔
D.贵族政治地位高于教会

答案

3.A
4. 观察下侧呈现的中世纪西欧封建等级制示意图，这种等级关系得以维系的关键纽带是（
C
）


A.血缘
B.宗教
C.土地
D.金钱

答案

4.C
5. 在下图的仪式中，封臣宣誓效忠，说：“从现在起，我将像一个封臣对封君那样真诚无欺地效忠于您”，而封君则宣誓保护封臣。这体现了封君与封臣（
C
）


A.缔约关系受法律保护
B.完全服从国王命令
C.权利与义务相互交织
D.等级界限森严分明

答案

5.C
6.在贝德福德郡的某个庄园，农奴每周须在领主自营地上劳作3天，耕种领主土地；每户每年须缴纳6便士货币租；使用领主磨坊时支付十六分之一谷物作为费用。庄园内有耕地、牧场、磨坊及教堂。据此可知，在该庄园（
B
）

A.农奴主要以缴纳货币租代替劳役
B.农奴以承担劳役地租为主要义务
C.只有领主拥有对磨坊的使用特权
D.庄园经济以商品交换为根本特征

答案

6.B
7.法律呈现历史，是研究历史的第一手资料。
下列法令有助于我们了解西欧庄园 （
C
）
我的耕夫用牛所耕的土地和庄园上佃农们所当耕的土地；猪、地租、各种贡物与罚款的账目……得自磨坊、森林、田地、桥梁、船只的各种收益；市集、葡萄园和对我有缴纳酒的义务的人……渔夫、铁匠、制刀剑匠人、鞋匠的数目，铁与其他金属的矿坑与化炼场……都归我所用。
——《庄园敕令》第62条（部分）

A.农奴的悲惨生活
B.自营地的分配情况
C.自给自足的特征
D.商品经济比较活跃

答案

7.C