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1.如图所示为实验室里制取二氧化碳的操作，其中错误的是()。
答案
D
解析
【分析】要判断实验室制取二氧化碳操作的正误，需逐一明确各操作的规范要求：A是检查装置气密性，需按“导管入水、手捂试管、观察气泡”的方法判断；B是制备二氧化碳，利用大理石和稀盐酸的固液常温反应，装置需符合该反应的发生要求；C是收集气体，二氧化碳密度比空气大，需用向上排空气法，导管要伸到集气瓶底部；D是气体验满，二氧化碳验满需将燃着的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶内。
【解析】A选项：检查气密性时，将导管一端浸入水中，用手紧握试管外壁，若导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好，操作正确。B选项：实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸，反应为固液常温型，图中装置符合该反应的发生装置要求，操作正确。C选项：二氧化碳密度比空气大，采用向上排空气法收集，导管伸入集气瓶底部可排尽瓶内空气，操作正确。D选项：二氧化碳验满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭证明已集满；图中燃着的木条伸入了集气瓶内部，无法检验是否集满，操作错误。
【答案】D
【知识点】二氧化碳实验室制取、气密性检查、气体收集与验满
【点评】本题考查实验室制取二氧化碳的基础操作，需掌握各步骤的规范要点，是常见的实验操作类基础题。
【难度系数】0.6
【解析】A选项：检查气密性时，将导管一端浸入水中，用手紧握试管外壁，若导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好，操作正确。B选项：实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸，反应为固液常温型，图中装置符合该反应的发生装置要求，操作正确。C选项：二氧化碳密度比空气大，采用向上排空气法收集，导管伸入集气瓶底部可排尽瓶内空气，操作正确。D选项：二氧化碳验满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭证明已集满；图中燃着的木条伸入了集气瓶内部，无法检验是否集满，操作错误。
【答案】D
【知识点】二氧化碳实验室制取、气密性检查、气体收集与验满
【点评】本题考查实验室制取二氧化碳的基础操作，需掌握各步骤的规范要点，是常见的实验操作类基础题。
【难度系数】0.6
2.二氧化碳对地球生命具有重要意义。某化学兴趣小组对二氧化碳的实验室制取展开如下探究。
(1)写出图中标号仪器的名称:a,b。
(2)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳时,选用的发生装置为(填字母)。写出该反应的化学方程式:。
(3)收集二氧化碳可选用装置(填字母),检验二氧化碳是否收集满的操作方法是。
(1)写出图中标号仪器的名称:a,b。
(2)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳时,选用的发生装置为(填字母)。写出该反应的化学方程式:。
(3)收集二氧化碳可选用装置(填字母),检验二氧化碳是否收集满的操作方法是。
答案
解：
(1) 锥形瓶；酒精灯
(2) A；$\ce{CaCO_{3} + 2HCl = CaCl_{2} + H_{2}O + CO_{2}\uparrow}$
(3) D；将燃着的木条放在集气瓶口，若木条火焰熄灭，证明二氧化碳已经收集满
(1) 锥形瓶；酒精灯
(2) A；$\ce{CaCO_{3} + 2HCl = CaCl_{2} + H_{2}O + CO_{2}\uparrow}$
(3) D；将燃着的木条放在集气瓶口，若木条火焰熄灭，证明二氧化碳已经收集满
解析
【分析】
要解决本题，需掌握常见化学仪器的识别、实验室制取气体的发生和收集装置选择依据、二氧化碳的制取反应原理及验满方法：
1. 识别仪器：根据常见实验仪器的形状和用途，判断标号仪器名称；
2. 选择发生装置：根据反应物状态（石灰石为固体，稀盐酸为液体）和反应条件（常温，无需加热），选择固液不加热型发生装置；
3. 书写反应方程式：石灰石（主要成分$\ce{CaCO_{3}}$）与稀盐酸（$\ce{HCl}$）反应，生成氯化钙、水和二氧化碳，需注意配平及气体符号；
4. 选择收集装置并验满：根据二氧化碳密度（比空气大）和溶解性（能溶于水）选向上排空气法；利用二氧化碳不燃烧、不支持燃烧的性质，用燃着的木条在集气瓶口验满。
【解析】
(1) 图中仪器a为锥形瓶，b为实验室常用的加热仪器酒精灯；
(2) 实验室用石灰石（固体）和稀盐酸（液体）制取二氧化碳，反应在常温下进行，因此选用固液不加热型发生装置A；反应的化学方程式为$\ce{CaCO_{3} + 2HCl = CaCl_{2} + H_{2}O + CO_{2}\uparrow}$；
(3) 二氧化碳密度比空气大，且能溶于水，因此选用向上排空气法收集，对应装置D；检验二氧化碳是否收集满的操作是：将燃着的木条放在集气瓶口，若木条火焰熄灭，说明二氧化碳已收集满。
【答案】
(1) 锥形瓶；酒精灯
(2) A；$\ce{CaCO_{3} + 2HCl = CaCl_{2} + H_{2}O + CO_{2}\uparrow}$
(3) D；将燃着的木条放在集气瓶口，若木条火焰熄灭，证明二氧化碳已经收集满
【知识点】
常见化学仪器名称；二氧化碳的实验室制取；气体的收集与验满
【点评】
本题为初中化学基础实验题，围绕二氧化碳的实验室制取展开，考察了仪器识别、装置选择、反应方程式书写及气体验满等核心知识点，是学生需掌握的基础实验内容，难度较低。
【难度系数】
0.3
要解决本题，需掌握常见化学仪器的识别、实验室制取气体的发生和收集装置选择依据、二氧化碳的制取反应原理及验满方法：
1. 识别仪器：根据常见实验仪器的形状和用途，判断标号仪器名称；
2. 选择发生装置：根据反应物状态（石灰石为固体，稀盐酸为液体）和反应条件（常温，无需加热），选择固液不加热型发生装置；
3. 书写反应方程式：石灰石（主要成分$\ce{CaCO_{3}}$）与稀盐酸（$\ce{HCl}$）反应，生成氯化钙、水和二氧化碳，需注意配平及气体符号；
4. 选择收集装置并验满：根据二氧化碳密度（比空气大）和溶解性（能溶于水）选向上排空气法；利用二氧化碳不燃烧、不支持燃烧的性质，用燃着的木条在集气瓶口验满。
【解析】
(1) 图中仪器a为锥形瓶，b为实验室常用的加热仪器酒精灯；
(2) 实验室用石灰石（固体）和稀盐酸（液体）制取二氧化碳，反应在常温下进行，因此选用固液不加热型发生装置A；反应的化学方程式为$\ce{CaCO_{3} + 2HCl = CaCl_{2} + H_{2}O + CO_{2}\uparrow}$；
(3) 二氧化碳密度比空气大，且能溶于水，因此选用向上排空气法收集，对应装置D；检验二氧化碳是否收集满的操作是：将燃着的木条放在集气瓶口，若木条火焰熄灭，说明二氧化碳已收集满。
【答案】
(1) 锥形瓶；酒精灯
(2) A；$\ce{CaCO_{3} + 2HCl = CaCl_{2} + H_{2}O + CO_{2}\uparrow}$
(3) D；将燃着的木条放在集气瓶口，若木条火焰熄灭，证明二氧化碳已经收集满
【知识点】
常见化学仪器名称；二氧化碳的实验室制取；气体的收集与验满
【点评】
本题为初中化学基础实验题，围绕二氧化碳的实验室制取展开，考察了仪器识别、装置选择、反应方程式书写及气体验满等核心知识点，是学生需掌握的基础实验内容，难度较低。
【难度系数】
0.3
3.选择实验室里制取气体的仪器装置时，可以不考虑的因素是()。
A.反应发生的条件
B.所制气体的性质
C.所制气体的颜色
D.反应物的性质和状态
A.反应发生的条件
B.所制气体的性质
C.所制气体的颜色
D.反应物的性质和状态
答案
C
解析
【分析】要解决这道题，需明确实验室制取气体时选择仪器装置的依据：发生装置的选择取决于反应物的性质和状态、反应发生的条件；收集装置的选择取决于所制气体的性质（如密度、溶解性、是否与水/空气反应等）。而气体的颜色是气体的外观特征，与装置选择无关，据此可判断出不考虑的因素。
【解析】实验室制取气体时，选择发生装置需要考虑反应物的性质和状态（如固体与固体加热型、固体与液体不加热型）、反应发生的条件（如是否需要加热、是否需要催化剂等）；选择收集装置需要考虑所制气体的性质（如密度与空气的相对大小、溶解性、是否与水或空气反应等）。气体的颜色属于气体的物理外观，与装置的选择没有关联，因此选择装置时不需要考虑。
【答案】C
【知识点】实验室制取气体的装置选择；气体的性质
【点评】本题考查实验室制取气体时装置选择的基础知识点，核心是区分装置选择的相关因素与无关因素，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】0.8
【解析】实验室制取气体时，选择发生装置需要考虑反应物的性质和状态（如固体与固体加热型、固体与液体不加热型）、反应发生的条件（如是否需要加热、是否需要催化剂等）；选择收集装置需要考虑所制气体的性质（如密度与空气的相对大小、溶解性、是否与水或空气反应等）。气体的颜色属于气体的物理外观，与装置的选择没有关联，因此选择装置时不需要考虑。
【答案】C
【知识点】实验室制取气体的装置选择；气体的性质
【点评】本题考查实验室制取气体时装置选择的基础知识点，核心是区分装置选择的相关因素与无关因素，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】0.8
4.常温下一氧化氮气体是一种无色、无臭、有毒且难溶于水的气体，能与空气中的氧气迅速反应，则实验室里收集一氧化氮气体的正确方法是()。
A.向上排气法
B.向下排气法
C.排水法
D.以上方法都可以
A.向上排气法
B.向下排气法
C.排水法
D.以上方法都可以
答案
C
解析
【分析】
要确定一氧化氮的收集方法，需依据气体收集方法的选择原则：排水法适用于难溶于水且不与水反应的气体；排空气法分为向上排空气法（适用于密度比空气大、不与空气成分反应的气体）和向下排空气法（适用于密度比空气小、不与空气成分反应的气体）。结合题目中一氧化氮的性质逐一分析：一氧化氮难溶于水，且未提及与水反应，满足排水法的条件；同时一氧化氮能与空气中的氧气迅速反应，无法用排空气法收集，因此正确方法为排水法。
【解析】
实验室收集气体时，需根据气体的溶解性、是否与水反应、是否与空气成分反应等性质选择方法：
1. 排空气法分析：一氧化氮能与空气中的氧气迅速反应，若使用排空气法，收集过程中一氧化氮会与空气里的氧气反应，无法收集到纯净的一氧化氮，因此排除向上排空气法（A）和向下排空气法（B）；
2. 排水法分析：一氧化氮难溶于水，且不与水反应，符合排水法的适用条件，因此可选用排水法（C）。
【答案】
C
【知识点】
气体的收集方法
【点评】
本题考查实验室气体收集方法的选择，核心是掌握不同收集方法的适用条件，易错点在于忽略一氧化氮能与空气中氧气反应的性质，误选排空气法，属于基础题型，需牢记气体性质与收集方法的对应关系。
【难度系数】
0.7
要确定一氧化氮的收集方法，需依据气体收集方法的选择原则：排水法适用于难溶于水且不与水反应的气体；排空气法分为向上排空气法（适用于密度比空气大、不与空气成分反应的气体）和向下排空气法（适用于密度比空气小、不与空气成分反应的气体）。结合题目中一氧化氮的性质逐一分析：一氧化氮难溶于水，且未提及与水反应，满足排水法的条件；同时一氧化氮能与空气中的氧气迅速反应，无法用排空气法收集，因此正确方法为排水法。
【解析】
实验室收集气体时，需根据气体的溶解性、是否与水反应、是否与空气成分反应等性质选择方法：
1. 排空气法分析：一氧化氮能与空气中的氧气迅速反应，若使用排空气法，收集过程中一氧化氮会与空气里的氧气反应，无法收集到纯净的一氧化氮，因此排除向上排空气法（A）和向下排空气法（B）；
2. 排水法分析：一氧化氮难溶于水，且不与水反应，符合排水法的适用条件，因此可选用排水法（C）。
【答案】
C
【知识点】
气体的收集方法
【点评】
本题考查实验室气体收集方法的选择，核心是掌握不同收集方法的适用条件，易错点在于忽略一氧化氮能与空气中氧气反应的性质，误选排空气法，属于基础题型，需牢记气体性质与收集方法的对应关系。
【难度系数】
0.7
1.实验室里用大理石与稀盐酸制备$\ce{CO_{2}}$的
实验中，下列装置图能达到对应实验目的的是()。
实验中，下列装置图能达到对应实验目的的是()。
答案
B
解析
【分析】
要判断各装置能否达到对应实验目的，需结合CO₂的制备原理、验满方法、收集方法的相关知识：①实验室用大理石与稀盐酸制备CO₂，反应在常温下进行，不需要加热；②验满CO₂需将燃着的木条放在集气瓶口；③CO₂能溶于水且与水反应，不能用排水法收集；④CO₂密度比空气大，排空气法收集时应“长进短出”。据此逐一分析选项。
【解析】
选项A：大理石与稀盐酸反应制备CO₂不需要加热，装置中使用酒精灯加热，无法达到制备目的，错误。
选项B：验满CO₂时，将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，说明CO₂已收集满，装置操作正确，能达到验满目的，正确。
选项C：CO₂能溶于水且与水反应，不能用排水法收集，装置错误，无法达到收集目的。
选项D：CO₂密度比空气大，排空气法收集时应“长进短出”，装置为短进长出，无法收集到CO₂，错误。
【答案】
B
【知识点】
二氧化碳的制备、二氧化碳的收集、二氧化碳的验满
【点评】
本题考查实验室中CO₂的制备、验满及收集的实验装置判断，需掌握相关实验操作要点和CO₂的性质，属于基础实验题，侧重对实验基本操作的考查。
【难度系数】
0.7
要判断各装置能否达到对应实验目的，需结合CO₂的制备原理、验满方法、收集方法的相关知识：①实验室用大理石与稀盐酸制备CO₂，反应在常温下进行，不需要加热；②验满CO₂需将燃着的木条放在集气瓶口；③CO₂能溶于水且与水反应，不能用排水法收集；④CO₂密度比空气大，排空气法收集时应“长进短出”。据此逐一分析选项。
【解析】
选项A：大理石与稀盐酸反应制备CO₂不需要加热，装置中使用酒精灯加热，无法达到制备目的，错误。
选项B：验满CO₂时，将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，说明CO₂已收集满，装置操作正确，能达到验满目的，正确。
选项C：CO₂能溶于水且与水反应，不能用排水法收集，装置错误，无法达到收集目的。
选项D：CO₂密度比空气大，排空气法收集时应“长进短出”，装置为短进长出，无法收集到CO₂，错误。
【答案】
B
【知识点】
二氧化碳的制备、二氧化碳的收集、二氧化碳的验满
【点评】
本题考查实验室中CO₂的制备、验满及收集的实验装置判断，需掌握相关实验操作要点和CO₂的性质，属于基础实验题，侧重对实验基本操作的考查。
【难度系数】
0.7
