用anyone, everyone, someone和no one填空
1. My teacher advised me to share my problems with I trust.
2. —Did you enjoy yourself at the party, Grace?
—No. I didn’t see I know there, so it was kind of boring.
3. We all tried Beijing douzhi, but liked it.
4. —The story is so amazing! It’s the most interesting story I’ve ever read.
—But I’m afraid it won’t be liked by .

1. someone 2. anyone 3. no one 4. everyone

【分析】首先明确四个不定代词的用法：someone用于肯定句，表“某人”；anyone用于否定句、疑问句，表“任何人”；everyone表“每个人”；no one表“没人”。再结合每个句子的句式和语境判断：1. 是肯定句，需表“我信任的某个人”，选someone；2. 是否定句，需表“我认识的任何人”，选anyone；3. 转折语境，表“没人喜欢”，选no one；4. 是部分否定结构，表“不会被所有人喜欢”，选everyone。
【解析】1. 本句为肯定句，需用表“某人”的不定代词，故填someone；2. 本句是否定句，需用表“任何人”的不定代词，故填anyone；3. 前半句说“我们都试了北京豆汁”，后半句转折表“没人喜欢”，故填no one；4. 此处为部分否定，“not everyone”表“不是每个人都”，符合语境“恐怕它不会被所有人喜欢”，故填everyone。
【答案】1. someone 2. anyone 3. no one 4. everyone
【知识点】不定代词的用法；肯定/否定句中不定代词的选用；部分否定
【点评】本题考查初中英语核心不定代词的语境运用，涵盖不同句式下不定代词的选择规则，以及部分否定的表达，属于基础词汇运用题，侧重对基础知识点的掌握。
【难度系数】0.7

用所给单词的适当形式完成下面语段
1. We should give children good , because it helps teenagers well. Truly people pay more attention to inner qualities than good looks. We should learn to be useful people. (educate)
2. This shared bike service is really in the city. For public , bike stops are placed at every neighbourhood and bus stop, so we can easily ride bikes to get around. (convenient)

1. education; (to) educate; educated
2. convenient; convenience; conveniently

【分析】
解题时需先分析每个空格在句子中的成分，确定所需词性，再结合所给单词的词性进行变形；同时要牢记固定搭配的用法，如help的相关搭配，以及不同词性的转换规则。
【解析】
1. 第一空：形容词good后需接名词，educate的名词形式为education，故填education；第二空：固定搭配为help (to) do sth，此处需动词原形（不定式符号to可省略），故填(to) educate；第三空：修饰名词people需用形容词，educated意为“有教养的”，故填educated。
2. 第一空：系动词is后需接形容词作表语，故填convenient；第二空：形容词public后需接名词，convenient的名词形式为convenience，故填convenience；第三空：修饰动词placed需用副词，convenient的副词形式为conveniently，故填conveniently。
【答案】
1. education; (to) educate; educated 2. convenient; convenience; conveniently
【知识点】
词性转换，固定搭配（help的用法）
【点评】
本题考查单词的适当形式填空，核心是根据句子成分确定所需词性并变形，属于基础题型，需掌握常见单词的词性变化规则及固定搭配。
【难度系数】
0.6

给画线词匹配合适的词义
1. strange
()①Look at the sky! The cloud has a strange shape that looks like a little rabbit.
()②It is a strange city to me. I have never been there before.
A.adj. 奇怪的
B.adj. 陌生的；不熟悉的

1. ①A ②B

【分析】首先明确strange有两个常见词义，分别为“奇怪的”和“陌生的；不熟悉的”，需结合句子语境判断词义。第①句描述云的形状像兔子，属于形状奇特，对应“奇怪的”；第②句提到从未去过的城市，对应“陌生的”。
【解析】①句中，strange修饰名词shape（形状），形状像兔子是奇特的，对应A选项“adj. 奇怪的”；②句中，strange修饰名词city（城市），从未去过的城市是陌生的，对应B选项“adj. 陌生的；不熟悉的”。
【答案】①A ②B
【知识点】形容词词义辨析，英语词汇语境理解
【点评】本题考查常见形容词在不同语境下的词义辨析，需结合句子修饰对象和语境判断词义，属于基础词汇题。
【难度系数】0.8

2. still
()①Stand still for ten seconds, and I will finish drawing you quickly.
()②It is autumn now, but the weather is still warm.

A.adv. 仍然
B.adj. 静止的;不动的

2. ①B ②A

【分析】
本题需结合句子语境，判断单词still的词性与词义。首先回忆still的常见用法：可作形容词，意为“静止的；不动的”；也可作副词，意为“仍然”。再分别分析两个句子的语境：第①句是祈使句，需描述“站着”的状态；第②句中still修饰形容词warm，表程度或状态的延续。
【解析】
①句中，“Stand still”是固定表达，意为“站着别动”，此处still作形容词，描述“站着”的状态，对应选项B；②句中，still修饰形容词warm，作状语表“仍然”的意思，对应选项A。
【答案】
①B ②A
【知识点】
一词多义、形容词用法、副词用法
【点评】
本题考查核心词汇still的一词多义及不同词性的语境运用，属于基础词汇辨析题，需结合句子结构和语境判断词义，难度适中。
【难度系数】
0.3

3. mobile
()①The kitchen is designed for the elderly or people who are less mobile.
()②Her mobile mood makes it hard to get
along with her.
()③Mobile labor supports the development of big cities.
()④It is convenient for us to book tickets online with just a mobile phone.

A.adj. 非固定的,移动式的
B.adj. 行动方便的;灵活自如的
C.adj. 多变的;易变的
D.adj. 流动的
54 英语 八年级 上册 外研版

3. ①B ②C ③D ④A

【分析】
本题考查英语词汇mobile的一词多义，需结合每个句子的具体语境判断mobile的含义，再匹配对应选项。解题思路为：先通读每个句子理解句意，再对应A、B、C、D四个选项的词义，逐一匹配语境中的mobile含义。
【解析】
①句句意：厨房是为老年人或行动不便的人设计的。此处mobile表示“行动方便的；灵活自如的”，对应选项B。
②句句意：她多变的情绪让很难和她相处。此处mobile表示“多变的；易变的”，对应选项C。
③句句意：流动劳动力支持大城市的发展。此处mobile表示“流动的”，对应选项D。
④句句意：用一部手机在线订票对我们来说很方便。此处mobile表示“非固定的，移动式的”，对应选项A。
【答案】①B ②C ③D ④A
【知识点】形容词词义辨析；一词多义
【点评】本题考查英语词汇的一词多义，需结合具体语境理解单词的不同含义，是八年级英语词汇学习的重点内容，要求学生积累常见形容词的多种词义并能灵活运用。
【难度系数】0.5

4. effect
()①The new policy will effect great changes in education.
()②The medicine had a good effect on my cold.
()③Her gentle smile made a lovely effect on us all.

A.n. 效应;影响;结果
B.n. 印象
C.v. 使发生;引起;实现

4. ①C ②A ③B

【分析】本题需结合effect的词性、词义及句子结构、固定搭配判断：①句中will后需接动词原形，故判断effect为动词；②句考查固定搭配have an effect on，需明确effect的名词词义；③句结合语境判断effect的名词含义。
【解析】①句中will是助动词，其后接动词原形，effect作动词时意为“使发生、引起”，对应选项C；②句为固定搭配have a good effect on（对……有好的影响），此处effect为名词“影响”，对应选项A；③句语境为“她温柔的微笑给我们所有人留下可爱的印象”，effect作名词“印象”，对应选项B。
【答案】①C ②A ③B
【知识点】英语词汇辨析、固定搭配
【点评】本题考查effect的多词性多词义辨析，属于英语基础词汇题，需掌握其不同词性的含义及常用搭配。
【难度系数】0.5