1. 猜一猜。(各打一化学物质,写出化学式)
(1)人工增雨的功臣,灭火的先锋;制造碳酸饮料的原料,大棚蔬菜的养料。 ______
(2)无影无形摸不着,火焰见它跳得高;呼吸作用它参加,动植物生长离不了。 ______

CO₂
; O₂

2. 二氧化碳的用途。

不可燃、不助燃
; 密度大于空气
; 食品保鲜
; 吸
; 下降
; 人工增雨
; 制造舞台云雾
; 是光合作用的反应物之一

1. 下列有关二氧化碳的用途错误的是( )。
A. 固态$\ce{CO_{2}}$用于人工增雨，是利用其易升华吸热
B. 用于制汽水，是因为$\ce{CO_{2}}$能溶于水且能与水反应
C. 用于灭火，是因为$\ce{CO_{2}}$不可燃、不助燃，且密度比空气大
D. 二氧化碳和水通过光合作用转变成氧气和葡萄糖，同时释放能量

D

2. 小敏同学为研究二氧化碳的性质设计了右图实验，图中集气瓶中充满二氧化碳，大烧杯中燃着2支高低不等的蜡烛，实验时打开止水夹，移开玻璃片。
（1）观察到的现象是________，得出的结论是________。
（2）若去掉烧杯中的1支蜡烛能否得出同样的实验结论？________。
理由是________。

下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭
; CO₂的密度比空气的大，不可燃，也不助燃
; 能
; 二氧化碳从高处进入烧杯中，说明二氧化碳的密度比空气的大，蜡烛熄灭说明二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧