1. 下图能正确表示参与植物光合作用的物质进出叶片的图片是( )。

答案
A
2. 北京冬奥会比赛中,速滑赛道冰面修复时,工作人员最后喷向冰面的物质是( )。
A. 液氮
B. 干冰
C. 水
D. 消毒剂
A. 液氮
B. 干冰
C. 水
D. 消毒剂
答案
B
3. 右下图是科学家利用$\ce{CO_{2}}$为原料制取炭黑的流程图,该方法既能减少$\ce{CO_{2}}$的排放,又能合理利用$\ce{CO_{2}}$。下列说法错误的是( )。
A. 过程2的变化中,太阳能转化为化学能
B. 过程1和过程2的变化都属于分解反应
C. 此流程中有炭黑和氧气生成
D. 此流程还需要解决炭黑和$\ce{Fe_{3}O_{4}}$分离的问题

A. 过程2的变化中,太阳能转化为化学能
B. 过程1和过程2的变化都属于分解反应
C. 此流程中有炭黑和氧气生成
D. 此流程还需要解决炭黑和$\ce{Fe_{3}O_{4}}$分离的问题
答案
B
4. 古往今来,生产、生活中处处有二氧化碳的影子,请根据题目内容填空。
(1)用干冰可以制作口感类似汽水的“碳酸水果”。
① 干冰与水果一起放置12小时后,水果变得冰凉,原因是______________________________。
② 干冰制作“碳酸水果”时发生反应的化学方程式为______________________________。
(2)请用化学方程式解释以下现象。
用石灰浆[主要成分是$\ce{Ca(OH)_{2}}$]涂抹的墙壁,往往表面干燥一段时间后,又会出现水珠:
____________________________________________________。
(3)春晚舞台上展示了国宝——青铜大面具,其表面附着一层绿色铜锈,主要成分是$\ce{Cu_{2}(OH)_{2}CO_{3}}$。从元素守恒的角度分析,铜锈可能是铜与氧气以及空气中的另外两种物质在常温下化合而成,则另外两种物质是__________和__________。
(1)用干冰可以制作口感类似汽水的“碳酸水果”。
① 干冰与水果一起放置12小时后,水果变得冰凉,原因是______________________________。
② 干冰制作“碳酸水果”时发生反应的化学方程式为______________________________。
(2)请用化学方程式解释以下现象。
用石灰浆[主要成分是$\ce{Ca(OH)_{2}}$]涂抹的墙壁,往往表面干燥一段时间后,又会出现水珠:
____________________________________________________。
(3)春晚舞台上展示了国宝——青铜大面具,其表面附着一层绿色铜锈,主要成分是$\ce{Cu_{2}(OH)_{2}CO_{3}}$。从元素守恒的角度分析,铜锈可能是铜与氧气以及空气中的另外两种物质在常温下化合而成,则另外两种物质是__________和__________。
答案
干冰升华吸热
; $ CO₂+H₂O\xlongequal[] {}H₂CO₃ $ ; $ CO₂+Ca(OH)₂\xlongequal[] {}CaCO₃↓+H₂O $ ; 水
; 二氧化碳
; $ CO₂+H₂O\xlongequal[] {}H₂CO₃ $ ; $ CO₂+Ca(OH)₂\xlongequal[] {}CaCO₃↓+H₂O $ ; 水
; 二氧化碳
5. 某同学探究二氧化碳与水反应的生成物,实验如下:向盛有石蕊溶液的试管中通入二氧化碳,观察到紫色石蕊溶液变成红色。为了探究是什么物质使紫色石蕊溶液变红了,该同学大胆猜想,并用石蕊溶液染成紫色的干燥小花设计了下列四个实验方案来验证自己的猜想(如下图)。

(1) 完成下表。

(2) 该同学做了一个对比实验来确定$\ce{CO_{2}}$与水反应生成具有酸性的物质,此对比实验的方案是________(填上页图中实验方案的字母)。$\ce{SO_{2}}$也能与水反应生成亚硫酸,写出反应的化学方程式:______。
(1) 完成下表。
(2) 该同学做了一个对比实验来确定$\ce{CO_{2}}$与水反应生成具有酸性的物质,此对比实验的方案是________(填上页图中实验方案的字母)。$\ce{SO_{2}}$也能与水反应生成亚硫酸,写出反应的化学方程式:______。
答案
猜想错误
; 可能是H₂O使石蕊变红 ; D
; 小花变红
; A
; $ SO₂+H₂O\xlongequal[] {}H₂SO₃ $
; 可能是H₂O使石蕊变红 ; D
; 小花变红
; A
; $ SO₂+H₂O\xlongequal[] {}H₂SO₃ $
登录