3.（2024·淮安盱眙期中）走进初三，有些同学感到压力大，学业重，时有畏难情绪，班主任张老师就给同学们开了一次以“君子自强不息”为主题的班会。这堂班会课请你与小盱、小眙同学来参与完成。
（1）张老师准备用两个名人事迹形成一副对联来鼓励学生。张老师已经想好了下联，请小盱根据下联对出上联，小盱请你帮助。
周恩来少有大志，每以中华民族崛起为己任，发奋学习，苦读圣贤；张桂梅立志山区教育，她将自己的毕生精力奉献给了祖国的教育事业。
上联：为________
下联：为山区教育振兴奉献毕生
（2）张老师请你为“君子自强不息”的主题班会写一段主持人开场白，并把自己积累的一句关于自强不息的名言运用进去。
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
（3）班会课结束，张老师要小眙组织一次以“自强不息”为话题的演讲活动，小眙同学没有组织过，请你指导。你给他指导了演讲活动流程组织的4个环节，使本次活动顺利开展。
①______
②______
③______
④______

中华民族崛起发奋苦读
; 示例：各位同学，老子言“胜人者
; 有力，自胜者强”，就是告诉我们， ; 能够战胜自我的人，是具有天地
; 之志的人。天地之志是收获大道、战胜一切的力量源泉。只有“自胜者”，才是真正的强者。作为新时代的学生，我们应肩负祖国伟大复兴的责任，努力学习，自强不息。
; 确定演讲主题
; 设计组织方案
; 开展演讲活动
; 总结颁奖

4. (2024·泰州靖江期末)靖江市开展“靖善靖美,爱心呵护困境儿童”活动,你参与其中。
(1)[读新闻]请为下面这则消息拟写标题。(15字以内)
近日,靖江市民政局、靖江市关工委、靖江市教育局、靖江市慈善总会联合主办2023年度“12·12困境儿童关注日”活动。
此次活动用视频短片宣传市未成年人救助保护中心工作,发布靖江市未成年人救助保护中心标识,向检察官、律师、社工等5人颁发市未成年人救助保护中心专家顾问聘书,并宣传江苏省儿童主任标识和儿童主任们的工作,表彰优秀儿童主任,发放“童心同靖·为爱聚力”手册和儿童主任简易工作手册,激励基层儿童工作者履职尽责。活动还表彰了参加2023年靖江市“‘未’爱守护福彩记录成长”公益摄影项目的优秀协作团队、优秀志愿者。多个学校的困境儿童收到了助学金和慰问品。
(2)[说标识]下图是靖江市未成年救助保护中心的标识,请结合构图要素,用简洁的语言介绍其内涵。

(3)[表关爱]晓华同学是留守儿童,学习中遇到了一些困难,导致他情绪低落,闷闷不乐。你去帮助他,并这样劝说:________
(至少引用一则励志名言或自强不息的人物故事)

靖江市开展困境儿童关注日活动
; 示例：标识中画有儿童、太阳、爱
; 心。未成年人是祖国明天的太阳，
; 我们要用爱心去拥抱、保护、救助
; 困境中的未成年人。
;
; 示例：晓
; 华，学习中遇到了一些困难很正常， ; 磨炼是迈向成功的必经之路，“不经 ; 一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”， ; 振作起来吧，直面困难，敢于挑战，才能成功。