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17. 如图15-5-11所示的实验电路,闭合开关S后,电流表A的示数为0.5 A,电流表$A_1$的示数为0.3 A,下列说法正确的是(
$A. L_1$与$L_2$串联
B. 开关S只控制$L_1C. $通过$L_1、$$L_2$的电流分别是0.3 A、0.2 A
D. 通过$L_1、$$L_2$的电流分别是0.5 A、0.3 A
C
)。$A. L_1$与$L_2$串联
B. 开关S只控制$L_1C. $通过$L_1、$$L_2$的电流分别是0.3 A、0.2 A
D. 通过$L_1、$$L_2$的电流分别是0.5 A、0.3 A
答案
C
解析
由电路图可知，电流从电源正极流出，经开关S后分为两支，一支经灯泡$L_1$、电流表$A_1$，另一支经灯泡$L_2$，然后两支电流汇合后经电流表A回到电源负极，所以$L_1$与$L_2$并联。
电流表A测干路电流，其示数$I=0.5\ A$；电流表$A_1$测通过$L_1$的电流，其示数$I_1=0.3\ A$。
在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，所以通过$L_2$的电流$I_2=I - I_1=0.5\ A-0.3\ A=0.2\ A$。
开关S在干路中，控制整个电路。
综上，通过$L_1$、$L_2$的电流分别是$0.3\ A$、$0.2\ A$，选项C正确。
C
电流表A测干路电流，其示数$I=0.5\ A$；电流表$A_1$测通过$L_1$的电流，其示数$I_1=0.3\ A$。
在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，所以通过$L_2$的电流$I_2=I - I_1=0.5\ A-0.3\ A=0.2\ A$。
开关S在干路中，控制整个电路。
综上，通过$L_1$、$L_2$的电流分别是$0.3\ A$、$0.2\ A$，选项C正确。
C
18. 如图15-5-12甲电路图,闭合开关S后,两个灯泡都能发光,电流表$A_1$指针的位置如图15-5-12乙所示,如果电流表$A_2$的读数是0.6 A,则下列说法不正确的是(
A.灯泡$L_1$和$L_2$并联
B.电流表$A_1$的读数是0.3 A
C.电流表$A_1$连接标有“—”和“3”的接线柱
D.通过灯$L_1$的电流为0.9 A
B
)。A.灯泡$L_1$和$L_2$并联
B.电流表$A_1$的读数是0.3 A
C.电流表$A_1$连接标有“—”和“3”的接线柱
D.通过灯$L_1$的电流为0.9 A
答案
B
解析
- 由电路图甲可知，电流从电源正极流出，经开关S后分为两支，一支经灯泡L₁，另一支经电流表A₂、灯泡L₂，两支电流汇合后经电流表A₁回到电源负极，故灯泡L₁和L₂并联，A正确。
电流表A₂测通过L₂的电流，I₂=0.6A；电流表A₁测干路电流。
由图乙可知，电流表A₁指针位置若接“-”和“0.6”接线柱，读数为0.3A；若接“-”和“3”接线柱，读数为1.5A。因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，干路电流I=I₁+I₂，所以I＞I₂=0.6A，故A₁读数应为1.5A，接“-”和“3”接线柱，C正确，B错误。
通过L₁的电流I₁=I - I₂=1.5A - 0.6A=0.9A，D正确。
不正确的是B。
B
电流表A₂测通过L₂的电流，I₂=0.6A；电流表A₁测干路电流。
由图乙可知，电流表A₁指针位置若接“-”和“0.6”接线柱，读数为0.3A；若接“-”和“3”接线柱，读数为1.5A。因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，干路电流I=I₁+I₂，所以I＞I₂=0.6A，故A₁读数应为1.5A，接“-”和“3”接线柱，C正确，B错误。
通过L₁的电流I₁=I - I₂=1.5A - 0.6A=0.9A，D正确。
不正确的是B。
B
19. 如图15-5-13所示,小覃同学所在的兴趣小组正在探究并联电路中电流的规律。
(1)图甲是他们设计的电路图,实验时需要测量A、B、C三处的电流,图乙是他们某次测量时连接的实验电路,此时电流表测量的是______(选填“A”“B”或“C”)处的电流。
(2)小覃同学要测量通过$L_2$的电流,只需将图乙中导线______(选填“a”或“b”)的一端移动到电流表的负接线柱上；重新连接好电路后,闭合开关,电流表的示数如图丙所示,则电流表的示数为______A。
(3)该小组另一位同学测出一组A、B、C三处的电流,数据如表15-5-2所示,由此他得出结论：
①干路电流等于各支路电流之和。
②各支路电流相等。
(4)小组内交流讨论后,一致认为该同学的结论不具普遍性,要得到并联电路中电流的规律,还应该选用规格______(选填“相同”或“不相同”)的灯泡进行实验。
(1)
(2)
(4)
(1)图甲是他们设计的电路图,实验时需要测量A、B、C三处的电流,图乙是他们某次测量时连接的实验电路,此时电流表测量的是______(选填“A”“B”或“C”)处的电流。
(2)小覃同学要测量通过$L_2$的电流,只需将图乙中导线______(选填“a”或“b”)的一端移动到电流表的负接线柱上；重新连接好电路后,闭合开关,电流表的示数如图丙所示,则电流表的示数为______A。
(3)该小组另一位同学测出一组A、B、C三处的电流,数据如表15-5-2所示,由此他得出结论：
①干路电流等于各支路电流之和。
②各支路电流相等。
(4)小组内交流讨论后,一致认为该同学的结论不具普遍性,要得到并联电路中电流的规律,还应该选用规格______(选填“相同”或“不相同”)的灯泡进行实验。
(1)
C
(2)
a
0.3
(4)
不相同
答案
(1)C
(2)a 0.3
(4)不相同
解析
【解析】
(1) 由图乙可知，电流表接在干路中，对应图甲电路图的C处，因此此时电流表测量的是C处的电流。
(2) 要测量通过$L_2$的电流，需使电流表与$L_2$串联，只需将图乙中导线a的一端移动到电流表的负接线柱上；由图丙可知，电流表选用0~0.6A量程，分度值为0.02A，示数为0.3A。
(4) 该同学仅用一组相同规格灯泡的实验数据得出结论，结论不具普遍性，为得到普遍规律，应选用规格不相同的灯泡进行多次实验。
【答案】
(1)C
(2)a；0.3
(4)不相同
【知识点】
并联电路电流规律、电流表的使用、实验归纳法
【点评】
本题考查并联电路电流规律的实验探究，涵盖电流表的正确使用、实验数据的分析及实验结论普遍性的验证，要求学生掌握实验操作规范，避免以偏概全，注重实验结论的普遍性。
【难度系数】
0.7
(1) 由图乙可知，电流表接在干路中，对应图甲电路图的C处，因此此时电流表测量的是C处的电流。
(2) 要测量通过$L_2$的电流，需使电流表与$L_2$串联，只需将图乙中导线a的一端移动到电流表的负接线柱上；由图丙可知，电流表选用0~0.6A量程，分度值为0.02A，示数为0.3A。
(4) 该同学仅用一组相同规格灯泡的实验数据得出结论，结论不具普遍性，为得到普遍规律，应选用规格不相同的灯泡进行多次实验。
【答案】
(1)C
(2)a；0.3
(4)不相同
【知识点】
并联电路电流规律、电流表的使用、实验归纳法
【点评】
本题考查并联电路电流规律的实验探究，涵盖电流表的正确使用、实验数据的分析及实验结论普遍性的验证，要求学生掌握实验操作规范，避免以偏概全，注重实验结论的普遍性。
【难度系数】
0.7
