7. 如图所示为“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,如果水平面是光滑的,本次实验将________(选填“能”或“不能”)达到实验目的,原因是________。

不能
如果水平面是光
滑的，根据牛顿第一定律可知，木块将一直做匀速直线运动，不能停下来，所以不能通过比较木块移动的距离来比较小球动能的大小，故不能达到实验目的

【解析】
本实验通过木块被推动的距离来反映小球动能的大小，采用转换法。若水平面光滑，根据牛顿第一定律，木块在水平方向不受阻力，将一直做匀速直线运动，无法停下来，不能通过比较木块移动的距离来判断小球动能的大小，因此无法达到实验目的。
【答案】
不能；如果水平面是光滑的，根据牛顿第一定律可知，木块将一直做匀速直线运动，不能停下来，所以不能通过比较木块移动的距离来比较小球动能的大小，故不能达到实验目的
【知识点】
动能的影响因素；牛顿第一定律；转换法
【点评】
本题结合探究动能大小的实验，考查牛顿第一定律的应用，需明确实验中转换法的运用，理解水平面光滑时对实验的影响。
【难度系数】
0.6

8. 小明在“探究物体的动能大小跟哪些因素有关”的实验中,他用质量不同的两个钢球 m 和 M(M 的质量大于 m),分别从不同的高度(H＞h)由静止开始滚下,观察木块 B 被撞击后移动的距离,实验过程如下图所示。

(1) 小明通过观察木块 B 移动的距离长短,来判断小球动能的大小,这种研究方法是___________(选填“控制变量法”或“转换法”)。
(2) 由甲、乙两图可得实验结论：物体的动能大小与___________有关。
(3) 小明根据甲、丙两图得出结论：物体的动能大小与质量有关,他的结论是___________(选填“正确”或“错误”)的,理由是___________。
(4) 另外一名同学用如图丁和图戊所示的方法探究动能的大小与速度的关系：他将相同质量的小球从不同高度$(h_2＞h_1)$由静止开始释放,通过观察木块在铁板和毛巾上滑行的距离来判断小球动能的大小。这种方法是___________(选填“正确”或“错误”)的。

转换法
速度
错误
没有控
制速度一定
错误

【解析】
(1) 实验中通过观察木块B移动的距离长短来判断小球动能的大小，将不易直接测量的动能大小转换为容易观察的木块移动距离，这种研究方法是转换法。
(2) 甲、乙两图中，小球质量相同，从不同高度滚下，到达水平面时的速度不同，木块被撞击后移动的距离不同，说明物体的动能大小与速度有关。
(3) 探究动能大小与质量的关系时，需要控制小球到达水平面时的速度相同，即让小球从同一高度由静止滚下。甲、丙两图中，小球质量不同，滚下的高度也不同，没有控制速度一定，因此得出的结论是错误的。
(4) 探究动能与速度的关系时，应控制水平面的粗糙程度相同，这样木块滑行的距离才能反映小球的动能大小。丁、戊两图中水平面粗糙程度不同，木块受到的摩擦力不同，无法通过滑行距离判断小球动能大小，所以这种方法是错误的。
【答案】
(1) 转换法
(2) 速度
(3) 错误；没有控制速度一定
(4) 错误
【知识点】
转换法的应用、动能的影响因素、控制变量法的应用
【点评】
本题考查探究物体动能大小影响因素的实验，重点考查转换法和控制变量法的应用，实验中需严格遵循控制变量的原则，才能得出正确结论，同时要理解转换法在实验中的具体体现。
【难度系数】
0.7