2026年晨光智学同步指导训练与检测三年级语文下册人教版第10页答案
一、照样子，写字、注音并组词。
例：此 它 (bǐ) ( 匕首 )
忆 艺 (
) (
)
沉 壳 (
) (
)
突 状 (
) (
)
说 税 (
) (
)
热 势 (
) (
)

答案

乙；yǐ；甲乙
几；jǐ；几个
犬；quǎn；警犬
兑；duì；兑换
执；zhí；执笔
（组词部分答案不唯一，符合三年级识字要求即可）

解析

这道题的规律是先找出每组两个汉字的共有部件，写出该部件后标注正确读音，再组一个通顺合理的词语即可。参考示例“此”和“它”的共有部件是“匕”，逐组分析可得：1. 忆和艺的共有部件是乙；2. 沉和壳的共有部件是几；3. 突和状的共有部件是犬；4. 说和税的共有部件是兑；5. 热和势的共有部件是执。
二、读句子，用“√”选择恰当的词语。
1. 水面的小圆晕便一圈一圈地（荡漾 飘荡）开去。
2. 他们走在回家的路上，唱起了一首（轻快 轻巧）的歌曲。
3. 这只小狗的鼻子真（灵敏 灵巧），老远就闻到了食物的气味。
4. 黄莺的歌声是那样动听，那样（优雅 优美）。

答案

1. 荡漾√
2. 轻快√
3. 灵敏√
4. 优美√

解析

我们可以结合词语的适用场景来辨析选择：
1. “荡漾”指水面波纹起伏晃动，“飘荡”多用来形容轻质事物在风中浮动，句中描述水面的小圆晕，选“荡漾”符合语境。
2. “轻快”可以形容节奏轻松愉悦的歌曲，“轻巧”多形容物品重量小、动作灵活不笨重，用来修饰歌曲选“轻快”更合适。
3. “灵敏”指感官对刺激的反应敏锐快速，适合形容嗅觉的好用，“灵巧”多形容动作、心思灵活巧妙，句中描述小狗鼻子嗅觉出色，选“灵敏”。
4. “优美”用来形容声音、景色等美好动人，“优雅”多用来形容人的举止姿态高雅，形容黄莺的歌声选“优美”更恰当。
三、把古诗补充完整，并完成练习。
忆江南
［唐］白居易
江南好，
谙①。
江花②红胜火③，
绿如蓝④。

【注释】①谙：熟悉。作者年轻时曾三次到江南。②江花：江边的花朵，也说江中的浪花。③红胜火：颜色鲜红胜过火焰。④蓝：蓝草。一种可以从叶子里提取青蓝色染料的草。
1. 这首词描绘了
（地方）
（季节）的美好风光。词中作者一共描绘了
种景物，分别是
、
、
。
2. 请你一边读词一边想象画面，“江南好”，好在哪里？

答案

古诗补全内容依次为：风景旧曾；日出；春来江水；能不忆江南？
1. 江南；春天（春季）；3；日出；江花；江水
2. 示例：江南好在春日的风光格外明艳动人：太阳升起的时候，江边的花朵比火焰还要鲜红，春天的江水澄澈碧绿，比蓝草的颜色还要鲜亮，整幅画面色彩明丽、生机勃勃，景色十分迷人，让人流连忘返。

解析

本题考查对古诗《忆江南》的背诵默写与内容理解：
1. 先结合课内所学的诗词原文完成空缺补写，再梳理词句信息：从开篇“江南好”可确定描写地点，从“春来江水绿如蓝”可判断对应的季节，再逐句梳理词中出现的景物即可完成第一小题。
2. 结合词中描写的春日江南的色彩、景物特点，用通顺的语言表述出江南景色的动人之处即可，符合三年级学生的理解表达要求。